在科研领域，90后已成为中坚力量。在西湖大学，一批优秀的90后青年科学家在世界学术舞台上崭露头角，绽放光彩。
西湖大学有位90后博士后鄢仁鸿，读博时师从颜宁，以共同一作发表Nature后，时隔一年又以一作发表了Science的封面文章。
鄢仁鸿
PART.01
“做科研真的是一件很酷的事情。”5月25日下午，在安静的西湖大学校园里，记者见到了生命科学学院博士后鄢仁鸿。他参与的西湖大学周强实验室团队是一支以90后为主的年轻科研团队，近日发表了多项与新冠病毒相关的重要研究成果，受到国内外高度关注。
“如果说早前的研究成果是发现了病毒打开人体细胞大门时抓住的‘门把手’，那么接下来我们深入研究了病毒转动‘门把手’的过程，能够为后续寻找更有效的抗病毒药物提供参考。”眼前的鄢仁鸿戴着黑框眼镜，说起话来不紧不慢，思路清晰。一提起自己的实验室工作，他打开了话匣子。
美国东部时间2020年3月4日上午10点左右，Science杂志在线发表了题为“Structural basis for the recognition of the SARS-CoV-2 by full-length human ACE2 ” 的研究论文，报道了西湖大学周强实验室首次成功解析新型冠状病毒细胞表面受体ACE2的全长三维结构，以及新型冠状病毒表面S蛋白受体结合结构域与细胞表面受体ACE2全长蛋白复合物的三维结构。
简单来说，就是破解了新冠病毒侵染人体细胞的过程，这一项研究成果登上了美国《科学》杂志封面，鄢仁鸿是该论文第一作者。
这项重磅研究和鄢仁鸿的出色表现，让颜宁教授也忍不住激动起来 “蹭热度”，开心的在微博@nyouyou“晒娃”——
“终于等到可以晒娃这一天，好激动，可比自己实验室做出来都开心呢。咋有新闻的都不发微博咧？--算了，越俎代庖一把。一作是我在清华的学生（本科山大滴），因为不想异地恋不出国（请原谅八卦博主），在西湖做博后，厉害吧？”
“是我前学生。我只是蹭热度，与有荣焉当然，你也可以说教导有方，哈哈哈”
图源：颜宁微博@nyouyou截图
随后，他们与陈薇院士团队合作，利用冷冻电镜解析了新冠病毒S蛋白与中和抗体4A8复合物的结构，为提高新冠病毒治疗的成功概率打下基础，相关研究成果于5月9日在预印版平台bioRxiv上线。
面对接连取得的重磅成果，鄢仁鸿却显得非常平静，“这是我们的本职工作，我们也想为抗击疫情出一份力。”
第一作者：西湖大学生命科学学院博士后鄢仁鸿（左）；通讯作者：西湖大学生命科学学院研究员周强（右）
1月底，他提前结束春节假期返回学校投入实验室工作，为了加快科研攻关，近一个月的时间里他和团队成员每天平均工作超过12小时，通宵做实验更是习以为常。“我们实验室此前一直在研究氨基酸转运蛋白，ACE2和B0AT1复合物就是其中一种，前期积累了一些经验，疫情发生以后我们加速了研究进程。”
科研攻关，往往需要一股“不达目的誓不罢休”的劲头。要看清新冠病毒侵入人体细胞的过程，关卡重重，最难的一关就是蛋白样品制备。如果样品制备不好，就算有先进的冷冻电镜，也无法解析出它的结构。
如何确定样品好或不好？鄢仁鸿解释道，蛋白质都有一定的特征形状，如果是不好的样品，蛋白质会聚集起来，或者散掉，如果是好的样品，蛋白质就能够维持它本来的状态。样品制备过程一方面依靠经验，另一方面需要不断进行尝试。团队经过对缓冲液环境、PH值、盐浓度等多次调试，终于找到了最合适的样品制备条件，顺利攻克难关。
鄢仁鸿也以共同一作，西湖大学首次作为独立通讯单位在Nature杂志上发表过研究论文。
2019年3月13日，Nature杂志在线发表了题为“Structure of the human LAT1-4F2hc heteromeric amino acid transporter complex ”的研究论文。西湖大学生命科学学院研究员周强(隋森芳/颜宁弟子)为此文的通讯作者，清华大学博士生鄢仁鸿、赵馨为共同第一作者。
论文首次解析了人源异源多聚体氨基酸转运家族代表成员LAT1-4F2hc复合物在无底物结合状态和抑制剂BCH（2-amino-2-norbornanecarboxylic acid）结合状态下分辨率分别为3.3和3.5埃的电镜结构，为进一步理解该家族转运蛋白的工作机理、抑制剂的作用机制以及今后的药物研发提供了结构基础。
“站在巨人的肩膀上，眺望宇宙星辰。”——这是鄢仁鸿在微信上的个性签名，也是他从事科研工作的初心写照。当初他义无反顾走上科研之路，离不开前辈们的指引。
PART.02
针对近期网络上特别火的“后浪”概念，鄢仁鸿有着自己的看法。“我的博士导师颜宁老师，还有施一公老师、周强老师等，他们相当于我的‘前浪’。从读博开始，我就深受前辈们影响。”出生于1991年的“后浪”鄢仁鸿对“前浪”充满感恩。
他本科就读于山东大学，年少时对许多事情还懵懵懂懂，也没有特别明确的人生目标，当科学家还停留在小时候的理想层面。
一次偶然的机会，正在读大三的他看到了清华大学颜宁教授的一篇博客，有句话深深打动了他。“她说能够促使她进行科学研究的是成就感，正是这种大大小小、持续不断的成就感使她‘上瘾’，让她愿意在科学领域里继续探索。”
这句话让我意识到，当你对未来感到迷茫的时候，不妨想着在什么地方能收获一些成就感，有成就感意味着你对这件事有兴趣，愿意花时间去做好它，获得这些成就感可能会指引着你不断前进。”回想起被“点醒”的那一刻，鄢仁鸿感慨万分。
当天，备受鼓舞的他立刻联系颜宁教授，晚上10时发邮件询问能否去她的实验室做毕业设计，本以为会石沉大海，没想到不到10分钟就收到了颜宁肯定的回复，让他喜出望外。
鄢仁鸿如愿以偿开启了师从颜宁的博士生涯，颜宁教授乐观向上、充满好奇的科研态度和极高的科研专注力潜移默化影响着他，不仅在学术上让他受益匪浅，也为他的人生指引着方向。
他的科研工作并非一帆风顺，一开始，他在实验室师兄的带领下一点点学习、一步步摸索，有段时间他感觉学得很辛苦，也没有特别多的收获，不禁陷入对未来的迷茫中。后来，在导师和师兄师姐们的指点下，他开始积极调整自己的工作和生活，认真思考对未来的规划和目标。
2019年7月，鄢仁鸿博士毕业，入职西湖大学，得到了更多师友的启迪和帮助。“施一公老师有非常远大的理想，他参与创办了西湖大学，让我明白作为一名科学家不能只想着做好本职的科研工作，也要想着为国家、为社会尽自己的一分力，这样才可能称得上是一个伟大的科学家。”鄢仁鸿说。
编辑 ∑Gemini
来源：科研岛
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