apk 反编译 - 最新版图文教程
结合网上众多教程,整理一篇自己操作的,工具都是目前最新版 apk 反编译也就是将打包后的 apk 反编译为资源文件(图片)、layout、样式、相关的实现代码等。(注:反编译不是让各位开发者去对一个应用破解搞重装什么的,主要目的是为了促进开发者学习,学习)
后续也会再整理一篇防止反编译的教程
转载请注明出处
一、准备工具
提示:这些工具在官网都不好下载,偶也是废了好大力气呢,建议直接下载我提供的网盘链接
(1) 使用工具介绍:
1.apktool 最新版 jar 包
作用:资源文件获取,可以提取出图片文件和布局文件进行使用查看
2.dex2 jar 的zip包
作用:将apk反编译成java源码(classes.dex转化成jar文件)
3.jd-gui 工具
作用:查看APK中classes.dex转化成出的jar文件,即源码文件
(2) 使用工具下载与安装:
1.apktool_2.3.4 jar 包(2018.10.31 目前最新版)
百度网盘地址:https://pan.baidu.com/s/1Vp6PDUc9dfgN0QPtwFp4Zw 密码:c8n3
官网下载地址:https://bitbucket.org/iBotPeaches/apktool/downloads/
2.dex2 2.0 jar 包(2018.10.31 目前最新版)
百度网盘地址:https://pan.baidu.com/s/1yk5bVAMPYov66u23kxYAJw 密码:irxv
官网下载地址:http://sourceforge.net/projects/dex2jar/files/
3.jd-gui 1.4.0(2018.10.31 目前最新版)
百度网盘地址:https://pan.baidu.com/s/1ceirRfHzfiqcHFHGxj2fkA 密码:mx14
官网下载地址:http://jd.benow.ca/
二、Apk 反编译步骤
(1) 使用 apktool 反编译 apk 得到图片、XML配置、语言资源等文件
1.将上述下载好的 3 个工具统一放到一个文件夹中(目录最好不好有中文),并解压 zip 文件,例如:
2.打开 cmd/终端,进入上述工具目录
3.运行apktool_2.3.4.jar这个jar文件来将 apk文件进行反编译,在java中,运行可执行jar包的命令是:
java -jar apktool_2.3.4.jar d -f apk文件绝对路径 -o 输出的目录
例如: 使用如下的命令运行apktool_2.0.1.jar反编译MMTS-release-1.0.2.apk
java -jar apktool_2.3.4.jar d -f D:\apkDecompile\ocrTest.apk -o source
这个命令是启动 apktool_2.3.4.jar 将位于 D:\apkDecompile\ocrTest.apk 文件执行反编译,然后将反编译生成的文件存放到 apk 文件同级的 source 目录下,截图:
4.然后就会生成源文件的目录,有开发经验的大概能看出点什么
5.重要的有【res】目录和【AndroidManifest.xml】
以上就是使用 apktool 这个工具将一个 apk 反编译得到图片、XML配置、语言资源等文件的过程
(2) 使用 dex2jar 反编译 apk 得到 Jar 包
将要反编译的 APK 后缀名改为 .rar 或者 .zip,并解压,得到其中的classes.dex 文件(它就是java文件编译再通过dx工具打包而成的),如下图所示:
将获取到的classes.dex放到之前解压出来的工具【dex2jar-2.0】文件夹内,如下图所示:
在命令行下进入到 dex2jar.bat 所在目录,输入"d2j-dex2jar classes.dex",截图:
命令执行完成之后,在当前目录下就可以看到生成的Jar文件了,如下图所示:
反编译 classes.dex 得到 classes-dex2jar.jar 文件之后,就可以使用【jd-gui】工具将 class 文件反编译成 java 源代码了
(3) 使用 jd-gui.exe 工具将 class 文件反编译成 java 源代码
1.打开 jd-gui.exe 程序(不需要安装,之前 zip 包解压即可)
2.打开 jar 文件,截图:
3.选择 class 文件就可以看到 java 源代码:
三、出错提示:
如果那不出错了,基本就是工具版本的问题,建议全部下载最新版或者全部使用我提供的版本
四、更多文章:
- 后面还会分享如何防止被反编译,更多文章请看:
- 安卓App开发系列
- 转载请注明出处
来源:oschina
链接:https://my.oschina.net/u/4358108/blog/4497728