自己错误的传统学习方法
每节内容记录大量笔记，并练习每道例题
关键词：费时费力 死记硬背
例如：
- 学习ruby，所有知识点再记录一遍在文档中，例题代码全部编写一遍。
结果：花了几个月才看完书，知识点似乎没记住多少，就是死记硬背的最好诠释，该实际用哪个知识点的的时候和没学过一样。- 学习rails，完整的微博项目，原封不动跟着做了一遍，模仿性很高。
结果：花了几个月做完书中项目，效果不太好，有些东西是死记硬背了，只不过和上面的不太一样，记忆的主要是代码，该实际做自己想的项目的时候，逻辑思路必须自己重新排布。
想要习得的知识，进行大量刻意的重复练习
关键词：枯燥练习 重复练习 错误练习 脱离实际 自身抗拒
例如：
- 学习java流类，为了掌握，将所有类型I/O的基本例子，都编写代码运行一遍，并将区别、用法、名字等硬记。
结果：似乎记住了，又似乎没记住，反正几年后的现在没记得啥了。并且这种练习非常无聊，练习了一些脱离实际的例子。- 学习html，为了掌握，将第1个项目完整记了一遍，为了记住，重新按照逻辑、结构重写了好几遍。
结果：练习一会，就觉得枯燥放弃了。这种练习就像是强迫症在洗手，手该脏还是脏，代码就在大脑门口专注地闲逛，逛完后仍然啥也没留下，这是一种思维对新技能在抗拒的感觉。
遇到技能瓶颈，仍然重复练习已掌握的内容，选择逃避放弃，并下意识认为该技能不适合自己，尝试寻找新的方向。
关键词： 无学习方法 理想主义 求知欲低 逃避困难 缺乏目标
例如：
- 学习安卓，安卓是我编程最重要的转折点，它将我拉入了，我必须要面对的事情中。
我对安卓似乎一开始就没有热情 看到新技术就有压力 只想在舒适的区域呆着
完全没有掌握知识体系 只拘泥于已掌握的知识碎片 写代码一成不变并失去成就感
没有任何想用安卓实现的项目或功能 只希望赶紧把任务搞完 我已经失去了我的编程原点
我开始寻找新的方向
我找到了不少，比如画画，Rails，专注于RPGMaker，考公，但是最后他们都失败了。
我找到了，但是也没有找到。因为所有选择都是一样的，我一开始就错了。
我喜欢让环境来适应我，我只想找到适合我的编程，适合我做的事。
我从来没有想过适应环境，面对不给我好脸的事，我只认为它不适合我。
两年了，或者可以说是10年了，理想主义的我，崩塌了。
终于，我改变了，我找回原点了，并且，我为原点增加新的能力。
主动热爱，正确学习，持续反馈，不断修正。
- 同样的，大二学习数据库、java等时，我没有兴趣，也就是使劲看书，看到睡着为止。当时只要没有了像对C语言一样的一腔热血类的学习方法外，我根本无法习得任何东西。
- 那时我编程相关的兴趣面非常的窄。我不知道该怎么学习那些，觉得非常无聊，没有办法投入，这些知识的使用方向和场景我也不了解，除了自己喜欢的东西外，求知欲几乎为零。无法培养正确的自学能力。
- 一腔热血的学习方法，带来的唯一buff就是3F学习原则中的第1个F，专注。
结果：学习失败了，并且没有办法继续，因为我觉得这些很无聊，连最基本的我可能也不太明白。也许更深层的原因是那会心智不够成熟，像小孩子一样，遇到问题束手无策也只能是唯一的选择。- 数据结构的学习，虽然前期比较有优势，但是在后期的章节，如一些红黑树，B树，等等高级数据结构仍然放弃阅读章节。
结果：成绩只能算是普普通通，因为畏惧困难，习惯性逃避，并且仍然是没有采用更实际的方法（还是不知道该怎么学，如今的我，应该会寻找一种最有趣的例子来适配知识点）来学习这些内容。- C语言的进阶学习，没有找到合适的方向，甚至根本没想过之后进阶的事。于是没有继续学习它了。主要原因是，缺乏对技能进阶的思考，容易陷入安逸。
结果：缺乏目标，转向C++，C/C++虽然总放一起，当初自己也是这么想的。但是实际上是完全转了学习方向了
这些都是完全不可以再使用的学习方法
这些学习方法，总而言之就是没有方法
自己正确的传统学习方法
因强烈的喜爱，对知识点高度专注且用心思考，并配合相关的章节习题
关键词：专注 投入感情
例如：
- 学习C语言，因为喜欢，对知识点进行深入思考，并以多种方式解答习题，连平时抽空都以学习为乐。遇到困难不是逃避，而是快乐兴奋。
- 结果：C语言轻轻松松上90分，做学生管理系统就像吃饭一样舒服。
面对困难，借助github，文档，stackoverflow，解决练习中的困难。不过没有详细记录。
关键词：正确目标 修正错误 查漏补缺 合理反馈
例如：
- 解决某些特殊困难的时候。比如ide的某个用法、语言中某个代码的优化办法等等。
- 结果：我认为只有完整系统的学习某知识体系之后，其相关知识点的笔记，才会对复习有效。如果是零碎的笔记，本身记录的完善性也不是很高，大概率在以后还是会忘掉，或许帮助其它人，才是这篇笔记的重要功能吧。
3F学习方式
我认为我要做到以下的一些方面。
1、新的知识点的习得
关键词：提出问题 正确解答 修正解答
- 【专注】新的知识点，为知识点自行提出范围内的问题，并尝试解答。
- 【反馈】答案即是反馈，通过立体的思考，才能够较好地解决知识点范围的问题。
- 【修正】原答案的错误修正。
2、做正确合适的笔记
关键词：回顾内容 反馈回顾 得出新想法
- 【专注】回顾并记录，已经学习的重要知识点，及相关问题的解答和反馈。
- 【反馈】对已经记录的笔记得到反馈。
- 【修正】原记录是否能产生新的问题。
- 注：笔记应该是辅助，而不是目的
3、进行正确合适的项目
关键词：项目设置 项目复核 修正逻辑
- 【专注】项目规划，项目目的。从小到大。如学习C语言时的正确方法
- 【反馈】已经编码的内容进行项目复核
- 【修正】项目中错误逻辑，不适合的架构等
4、进行正确的复习
关键词：思维导图 归纳用途 陌生归纳
- 【专注】书本知识点的框架，系列内容的思维导图构建。不熟悉的内容，进行合适的目标练习创建编码。
- 【反馈】完整回顾，对熟悉和新熟悉的内容用途归纳。
- 【修正】不熟悉的或错误的归纳。
这些都是有目的的练习。
目前还未发现或纠正新的学习策略中可能出现的缺点或错误。
学习策略的举例，如安卓中contentHolder(名字或有误)的内容。
对应学习策略2。
contentHolder的回顾
- 【专注】提出目标问题
- 它用在什么地方
- 他保存的类型是什么
- 他适合保存什么内容
- 他的一些关联用法有什么
- 什么时候用它不合适
- 【反馈】回答目标问题
- 用在保存用户应用数据相关，因为它用键值对存储，代替db，存储方便
- 保存基本数据类型的键值对
- 适合保存集合的用户数据，如电话信息等。
- 不知道，可能没有吧。
- 不太明确，或许是数据过多时，或者是面对复合数据上不使用它而使用db。
- 【修正】修正上面的回答。将查询正确完善的回答，记录在笔记中。
来源：CSDN
作者：fanqi987
链接：https://blog.csdn.net/fanqi987/article/details/103833111