微课是指基于教学设计思想，使用多媒体技术在五分钟以内就一个知识点进行针对性讲解、模拟一对一教学情景的一段视音频。
微课是一种短小精悍、实用性强、适合移动学习的小课程。目前，微课的制作方式种类较多，而随着微课的流行和技术的进步，软件制作已经逐渐成为主流的微课制作方式。
一:微课的特点
内容较少、容量较小
主题突出、内容具体
易于研究、趣味创作
成果简化、多样传播
反馈及时、针对性强
二、利用CourseMaker解决微课制作两大难点
- 微课的教学内容以及重点的预设
微课不同于课堂教学，课堂可以及时给与老师教学的反馈，老师可以及时调整，但是微课是学生自主学习的内容，并且要面对众多学生，而每个学生的学习程度又不一样，那么老师该怎么实现教学的层次这就是一个问题。在学习微课后又涉及到学生自主提取学习内容，总结不会的地方，那么学生能力不同，他们所反映的难点到底是不是自己真实的学习难点，有需要老师加以判断问题？
- 微课制作软件操作造成困难
微课制作软件网上很多，但对于计算机基础较差的老师来讲，往往就会卡在这里。比如:CamtasiaStudio、Prezi、Adobe等软件，使用这些软件都要有一定的计算机基础，让很多老师不得不得去花精力去学习如何操作。老师的精力都用在教学上了，如果再花更多精力在某些软件和计算机操作，使得许多老师感觉效率比较低，无暇顾及这么多。
微课制作三大点：内容、需求、工具，学会这三点就会简易上手，不会觉得操作过程繁琐
三、CourseMaker 5.5微课制作软件功能
1.全中文界面、免费使用、上传、发布、分享、浏览、点播、答题及批改功能
2.图文、音频、视频、PPT、word、手写原笔迹等多种格式的媒体对象混合编辑
3.知识发布、在线答题、习题批改、答题统计等功能
4.支持各种数位板、手写笔等功能
四、老师们为什么要做微课？
在课堂上课时间不够使得习题课大幅缩水，微课不仅可以在平时课堂教学中使用同时还能课下讲解习题，让学生自取所需；课程的知识点很多，老师希望能够将精彩的课堂讲授变成可视化的知识库；理化生实验准备繁琐，现场演示效果不理想；精彩的教学片断，老师个人希望促进学生的自主学习。
来源：CSDN
作者：微课达人
链接：https://blog.csdn.net/weikedaren/article/details/103496858