| 这个作业属于那个课程 | C语言程序设计II |
|---|---|
| 这个作业要求在哪里 | https://edu.cnblogs.com/campus/zswxy/SE2019-1/homework/10031 |
| 我在这个课程的目标是 | 熟悉嵌套循环结构，解决实际问题 |
| 这个作业在那个具体方面帮助我实现目标 | 提供案例给我练习，并可以判断对错 |
| 参考文献 | PTA |
1.PTA实验作业
1.1 找完数
所谓完数就是该数恰好等于除自身外的因子之和。例如：6=1+2+3，其中1、2、3为6的因子。本题要求编写程序，找出任意两正整数m和n之间的所有完数。
1.1.1 数据处理
数据表达：
| 变量 | 变量的值 | 类型 |
|---|---|---|
| i | 循环的参数 | 整形 |
| j | 循环的参数 | 整形 |
| s | 因子之和 | 整形 |
| a | 完数的个数 | 整形 |
| m | 小值 | 整形 |
| n | 大值 | 整形 |
数据处理：
Begin（算法开始）
for循环中
初始化s=1
嵌套for循环
如果s=1
输出
跳出循环
Print n
End （算法结束）
流程结构：do-while结构
1.1.2 实验代码截图
1.1.3 造测试数据
| 输入数据 | 输出数据 | 说明 |
|---|---|---|
| 无 | 2111 | 对了 |
1.1.4 PTA提交列表及说明
1.答案错误：没有把n%7==4的情况算进去
1.2 爬动的蠕虫
一条蠕虫长1寸，在一口深为N寸的井的底部。已知蠕虫每1分钟可以向上爬U寸，但必须休息1分钟才能接着往上爬。在休息的过程中，蠕虫又下滑了D寸。就这样，上爬和下滑重复进行。请问，蠕虫需要多长时间才能爬出井？
这里要求不足1分钟按1分钟计，并且假定只要在某次上爬过程中蠕虫的头部到达了井的顶部，那么蠕虫就完成任务了。初始时，蠕虫是趴在井底的（即高度为0）。
1.2.1 数据处理
数据表达：
| 变量 | 变量的值 | 类型 |
|---|---|---|
| N,U,D | 输入的数据 | 整形 |
| time | 时间 | 整型 |
数据处理：
表达式：
Begin（算法开始）
输入N,U,D
初始化time，L
当L小于N时做循环
time++;
L=L+U;
if L>=N
跳出循环
L=L-D;
ime++;
止
输出time
End （算法结束）
流程结构：while循环结构
1.2.2 实验代码截图
1.2.3 造测试数据
| 输入数据 | 输出数据 | 说明 |
|---|---|---|
| 12 3 1 | 11 | 用了11分钟 |
| 50 5 2 | 31 | 用了31分钟 |
1.2.4 PTA提交列表及说明
1.运行超时：循环条件错误
2.编译错误：忘记打分号
2.代码互评
同学代码截图
陈洁
自己代码截图
3.学习总结
3.1 学习进度条
3.2 累积代码行和博客字数
16374和1005
3.3 学习内容总结和感悟
3.3.1 学习内容总结
数据的初始化时非常重要的。容易造成难以察觉的错误。所以在C语言的编程中每一个环节都是极其重要的，需要按部就班的去认真执行每一个步骤。检查错误是很痛苦的，就像写数学题，在一个步骤上稍稍出错，结果就是差之千里，而错误又是难以找到。所以反而是第一遍就将题目做对来的更简单点，宁愿多在第一次做题目上多花点时间，也不愿在事后去查找错误。
3.3.2 学习体会
C语言是在实践中不断积累，出错，再改正中不断提高的。要一步一个脚印，在实践中学习。
一丝不苟，认真学习。%