前言
恒成立和能成立命题是高中数学中一个非常重要的知识点,考查频次很高,由于借助这个命题能很好的考查学生的知识理解掌握能力,还能考查学生遇到新问题时的转化化归能力,考查学生思维的灵活性,所以是高考命题人的最爱之一,需要引起学生的广泛关注。而且其涵盖的数学素材很广,一定要认真学习和掌握。
恒成立模型
\(A\leq f(x)\)在区间\([m,n]\)上恒成立,等价于\(A\leq f(x)_{min}\);\(A\ge f(x)\)在区间\([m,n]\)上恒成立,等价于\(A\ge f(x)_{max}\);
说明:上述模型是最精简的模型,具体题目中一般不是这样的,需要我们做相应的转化化归。比如\(ln(x+1)+\cfrac{a}{x+2}>1\)对任意\(x>0\)成立,则可以转化为\(a>(x+2)[1-ln(x+1)]\)恒成立,比如\(x^2+e^x+a\ge 0\)对任意实数恒成立,可以化归为\(a\ge -x^2-e^x\),这样就都属于上述类型。
转化为恒成立
哪些问题或素材都能转化为恒成立命题
- ⒈明确以恒成立命题形式给出的1
- ⒉以集合、子集形式或定义域的形式给出的,比如解集为\(R\);2
- ⒊以简单逻辑用语给出的,比如真命题,假命题,或充要条件,全称命题3
- ⒋以不等式无解的形式给出的,4
- ⒌以不等式形式给出的,5
- ⒍在某个区间\(D\)上函数单调递增,6
- ⒎以证明题形式给出的,7
- ⒏以数学概念或函数性质转化而成的恒成立,8
- ⒐以不等式的解集包含某个区间的形式给出;9
- ⒑一个恒成立问题用符号法则裂变成两个恒成立问题;10
- ⒒含有绝对值符号(一个或两个)的恒成立问题;11
- ⒓以函数图像的位置高低的形式给出;12
转化以后
- 先考虑能否分离参数,参见分离参数法;
如果能,转化为\(A\ge f(x)\)恒成立,则需要求函数\(f(x)\)的最值,函数如果形式简单,不用导数法,如果复杂,需要用导数法;如果不能,
- 再考虑数形结合,即左右两端的函数中,有一个带有参数,考虑其几何意义。
注意事项
1、有恒字的不一定是恒成立命题,如两个函数图像恒有交点,即两个函数图像至少有一个交点,其实是能成立命题。没有恒字的不一定不是恒成立命题。
2、不等式无解应该等价转化为不等式恒成立。比如,\(f(x)< x\)在\(R\)上无解,即意味着不等式\(f(x)< x\)的解集为\(x\in \varnothing\),那么不等式\(f(x)\ge x\)在\(R\)上应该是恒成立的,即不等式\(f(x)\ge x\)的解集为\(x\in R\),
引例,比如不等式\(e^x< x\)无解,即不等式\(e^x\ge x\)的解集为\(x\in R\),即\(x\in R\)时,不等式\(e^x > x\)恒成立。
3、注意细节上的变化
若\(A\leq f(x)\)在区间\((m,n)\)上恒成立,等价于\(A\leq f(x)_{min}\)或最小值的极限。
若\(A< f(x)\)在区间\((m,n)\)上恒成立,等价于\(A\leq f(x)_{min}\)或最小值的极限。
函数\(f(x)=x^2-ax+2\ge 0\) 在区间\([2,5]\)上恒成立,求参数\(a\)的取值范围。
分析:用分离参数法,转化为\(a\leq x+\cfrac{2}{x}=g(x)\)在区间\([2,5]\)上恒成立,即\(a\leq g(x)_{min}=3\);
或二次函数数形结合法,针对对称轴和区间的位置关系分类讨论求解。↩引例1:不等式\(x^2-ax+2\ge 0\)的解集为\(R\),求参数\(a\)的取值范围。
分析:由\(\Delta=a^2-8 \leq 0\)求解得到\(a\in [-2\sqrt{2},2\sqrt{2}]\)
引例2:函数\(f(x)=\sqrt{2^{x^2-2ax+a}-1}\)的定义域是\(R\),求参数\(a\)的取值范围\([0,1]\)。
分析:由\(2^{x^2-2ax+a}-1\ge0\)得到,\(x^2-2ax+a\ge 0\)的解集为\(R\),求解得到\(a\in [0,1]\)
引例3:函数\(f(x)=|x-2|+|x-a|\),\(f(x)<2\)的解集为\(A\),且有\((2,3)\subseteq A\),求参数\(a\)的取值范围\([2,4)\)。
分析:由题可知,\(|x-2|+|x-a|<2\)在\((2,3)\)上恒成立,即\(x-2+|x-a|<2\)在\((2,3)\)上恒成立,即\(|x-a|<4-x\)在\((2,3)\)上恒成立,
即\(x-4 < x-a < 4-x\)在\((2,3)\)上恒成立,即\(2x-4< a <4\)在\((2,3)\)上恒成立,
即\((2x-4)_{max}< a <4\)在\((2,3)\)上恒成立,即\(2\leq a <4\)。↩引例1:对任意的\(x\in R\),命题:\(x^2-ax+2< 0\)为假命题,求参数\(a\)的取值范围。
分析:即\(x^2-ax+2\ge 0\)为真命题,也即\(x^2-ax+2\ge 0\)恒成立;
引例2:(2017湖南郴州二模)若命题“\(P:\exists x_0\in R,2^{x_0}-2\leq a^2-3a\)”是假命题,则实数\(a\)的取值范围是__________。
等价命题:命题“\(\neg P:\forall x\in R,2^x-2> a^2-3a\)”是真命题,则实数\(a\)的取值范围是__________。
分析:由题目可知,命题“\(\neg P:\forall x\in R,2^x-2> a^2-3a\)”是真命题,即\(2^x-2> a^2-3a\)对\(\forall x\in R\)恒成立,
故只需求\((2^x-2)_{min}\),而\(2^x-2>-2\),则有\(-2\ge a^2-3a\),即\(a^2-3a+2\leq 0\),
解得\(1\leq a\leq 2\),故实数\(a\)的取值范围是\([1,2]\)。
引例3:若任意\(x\in[0,\cfrac{\pi}{8}]\),\(tanx\leq m\)是真命题,求实数\(m\)的最小值\((\sqrt{2}-1)\)。↩已知函数\(f(x)=log_a(a^{2x}+t)\),其中\(a>0,a\neq 1\),
(1)当\(a=2\)时,若\(f(x) < x\)无解,求\(t\)的取值范围;
分析:当\(a=2\)时,\(f(x)=log_2(4^x+t)\),定义域为\(R\),
则由\(f(x)< x\)无解,可知不等式\(f(x) < x\)的解集为\(x\in \varnothing\),
则不等式\(f(x)\ge x\)的解集为\(x\in R\),即\(f(x)\ge x\)在\(R\)上恒成立,
即\(log_2(4^x+t)\ge x=log_22^x\)在\(R\)上恒成立,
故\(4^x+t\ge 2^x\)在\(R\)上恒成立,分离参数得到,
\(t\ge 2^x-4^x\)在\(R\)上恒成立,
令\(2^x=k >0\),则\(2^x-4^x=k-k^2=g(k)(k >0)\),需要求\(g(k)_{max}\),
又\(g(k)=-k^2+k=-(k-\cfrac{1}{2})^2+\cfrac{1}{4}\),
故\(g(k)_{max}=g(\cfrac{1}{2})=\cfrac{1}{4}\),
故\(t\ge \cfrac{1}{4}\),即\(t\in [\cfrac{1}{4},+\infty)\)。↩引例:【2018高考Ⅱ卷文科23题】设函数\(f(x)=5-|x+a|-|x-2|\),
(1)当\(a=1\)时,求不等式\(f(x)\ge 0\)的解集。
分析:分区间讨论法,解集为\([-2,3]\),详解过程略。
(2)若\(f(x)\leq 1\),求\(a\)的取值范围。
分析:本题目没有给定解集\(D\),却需要求参数\(a\)的取值范围,那我们可以这样想,
对于未知解集\(D\)内的任意一个\(x\),必然满足\(f(x)\leq 1\),即对解集\(D\)而言,不等式\(f(x)\leq 1\)恒成立,
即\(5-|x+a|-|x-2|\leq 1\)恒成立,即\(|x+a|+|x-2|\ge 4\)恒成立,
这样难点就转换为求\((|x+a|+|x-2|)_{min}\),
又\(|x+a|+|x-2|\ge |(x+a)-(x-2)|=|a+2|\),
即\((|x+a|+|x-2|)_{min}=|a+2|\),
即\(|a+2|\ge 4\),则\(a+2\ge 4\)或\(a+2\leq -4\)
解得\(a\leq -6\)或\(a\ge 2\)。↩函数\(f(x)=x^2-ax+2\) 在区间\([2,5]\)上单调递增,求参数\(a\)的取值范围。
法1:二次函数法,针对对称轴和区间\([2,5]\)的位置关系分类讨论求解;
法2:导数法,则有\(f'(x)=2x-a\ge0\)对\(x\in [2,5]\)恒成立,即\(a\leq 2x\)对\(x\in [2,5]\)恒成立;
即\(a\leq (2x)_{min}\),当\(2\leq x\leq 5\)时,\((2x)_{min}=4\),故\(a\leq4\)↩引例:已知函数\(f(x)=x^2+\cfrac{a}{x}\),定义域是\(x\neq 0\),下列说法正确的是【】
A.存在\(a\in R\),使得函数\(f(x)\)为奇函数B.任意\(a\in R\),使得函数\(f(x)\)为偶函数C.任意\(a>0\),使得函数\(f(x)\)在\((-\infty,0)\)上为减函数D.存在\(a>0\),使得函数\(f(x)\)在\((0,+\infty)\)上为减函数
分析:A选项,存在\(a\in R\),使得函数\(f(x)\)为奇函数;若此选项正确,存在实数\(a\),则对任意\(x\neq 0\),\(f(-x)=-f(x)\)要恒成立,
即\(x^2-\cfrac{a}{x}=-x^2-\cfrac{a}{x}\)要恒成立,即\(-x^2=x^2\),不是对任意\(x\neq 0\)都恒成立的,故A选项错误;
B选项,任意\(a\in R\),使得函数\(f(x)\)为偶函数;若此选项正确,任意实数\(a\),则对任意\(x\neq 0\),\(f(-x)=f(x)\)要恒成立,
即\(x^2-\cfrac{a}{x}=x^2+\cfrac{a}{x}\)要恒成立,即\(\cfrac{2a}{x}=0\),不是对任意\(x\neq 0\)都恒成立的,故B选项错误;
C选项,任意\(a>0\),使得函数\(f(x)\)在\((-\infty,0)\)上为减函数;若此选项正确,对任意实数\(a>0\),
则对任意\(x< 0\),\(f'(x)=2x-\cfrac{a}{x^2}<0\)恒成立,即函数\(f(x)\)在\((-\infty,0)\)上为减函数,故C选项正确;
D选项,存在\(a>0\),使得函数\(f(x)\)在\((0,+\infty)\)上为减函数;若此选项正确,存在实数\(a>0\),则对任意\(x>0\),
必须\(f'(x)=2x-\cfrac{a}{x^2}=\cfrac{2x^3-a}{x^2}<0\)要恒成立,但是并不能保证\(f'(x)<0\)恒成立,
即函数\(f(x)\)在\((-\infty,0)\)上为减函数是错误的,故D选项错误;综上,正确选项为\(C\)。↩引例:【2017全国卷1文科理科第23题高考真题选修4-5不等式选讲】已知函数\(f(x)=-x^2+ax+4\),\(g(x)=|x+1|+|x-1|\),
(2)若不等式\(f(x)\ge g(x)\)的解集包含\([-1,1]\),求\(a\)的取值范围。
【法1】:数形结合法,函数\(f(x)=-x^2+ax+4\),对称轴为\(x=\cfrac{a}{2}\),开口向下,由有图可知,要使得不等式\(f(x)\ge g(x)\)的解集包含\([-1,1]\),
只需要满足条件\(\begin{cases}f(-1)\ge 2\\f(1)\ge 2\end{cases}\),解得\(\begin{cases}a\leq 1\\a\ge -1\end{cases}\),故\(a\)的取值范围为\([-1,1]\)。
【法2】:转化为不等式恒成立求解,当\(x\in [-1,1]\)时,\(g(x)=2\),
由题目可知,不等式\(f(x)\ge 2\)的解集包含\([-1,1]\),即当\(x\in [-1,1]\)时,\(f(x)\ge 2\)恒成立,即\(-x^2+ax+2\ge 0\)恒成立,
令\(h(x)=-x^2+ax+2\),则只需满足条件\(\begin{cases}h(-1)\ge 0\\h(1)\ge 0\end{cases}\),解得\(-1\leq a \leq 1\),故\(a\)的取值范围为\([-1,1]\)。
【法3】:恒成立+分离参数法
当转化得到\(x\in [-1,1]\)时,\(f(x)\ge 2\)恒成立,即\(-x^2+ax+2\ge 0\)恒成立,接下来准备分离参数:
\(1^。\)当\(x=0\)时,代入得到\(2\ge 0\),即\(a\in R\);
\(2^。\)当\(x<0\)时,由\(ax\ge x^2-2\)分离参数得到\(a\leq \cfrac{x^2-2}{x}=x-\cfrac{2}{x}\),
令\(h(x)=x-\cfrac{2}{x}\),\(h(x)\)在区间\((-1,0)\)上单调递增,图像说明,
故\(h(x)_{min}\rightarrow h(-1)=1\)即\(a\leq 1\);
\(3^。\)当\(x>0\)时,由\(ax\ge x^2-2\)分离参数得到\(a\ge \cfrac{x^2-2}{x}=x-\cfrac{2}{x}\),
令\(h(x)=x-\cfrac{2}{x}\),\(h(x)\)在区间\((0,1)\)上单调递增,故\(h(x)_{max}\rightarrow h(1)=-1\)即\(a\ge -1\);
综上所述,由于三种情形下都要成立,故需要取其交集得到\(a\)的取值范围为\([-1,1]\)。↩已知二次函数\(f(x)=ax^2+bx+c\)的图象经过点\((-2,0)\),且不等式\(2x≤f(x)≤\frac{1}{2}{x}^{2}+2\)对一切实数\(x\)都成立。
(I)求函数\(f(x)\)的解析式;
(Ⅱ)若对任意\(x∈[-1,1]\),不等式\(f(x+t)<f(\frac{x}{3})\)恒成立,求实数\(t\)的取值范围.
解析:(I)由题意得:\(f(-2)=4a-2b+c=0①\),
因为不等式\(2x≤f(x)≤\frac{1}{2}x^2+2\)对一切实数x都成立,
令\(x=2\),得:\(4≤f(x)≤4\),所以\(f(2)=4\),即\(4a+2b+c=4②\)
由①②解得:\(b=1,且c=2-4a,\)
所以\(f(x)=ax^2+x+2-4a\),
由题意得:\(f(x)-2x≥0\)且\(f(x)-\frac{1}{2}x^2-2≤0\)对\(x∈R\)恒成立,
即\(\begin{cases}ax^2-x+2-4a\ge 0③\\(a-\frac{1}{2})x^2+x-4a\leq 0 \end{cases}\)对\(x\in R\)恒成立,
对③而言,由\(a>0\)且\(\Delta =1-4a(2-4a)\leq 0\),得到\((4a-1)^2\leq 0\),所以\(a=\frac{1}{4}\),经检验满足,
故函数\(f(x)\)的解析式为\(f(x)=\frac{1}{4}x^2+x+1\)。
(Ⅱ)法一:二次函数法,由题意,$ f(x+t) < f(\frac{x}{3})$ 对 \(x\in [-1,1]\)恒成立,
可转化为\(\frac{1}{4}(x+t)^2+(x+t)+1<\frac{1}{4}(\frac{x}{3})^2+\frac{x}{3}+1\)对\(x\in [-1,1]\)恒成立,
整理为\(8x^2+(18t+24)x+9t^2+36t<0\)对\(x\in [-1,1]\)恒成立,
令\(g(x)=8x^2+(18t+24)x+9t^2+36t\),则有\(\begin{cases}g(-1)<0\\g(1)<0\end{cases}\),
即有\(\begin{cases}9t^2+18t-16<0\\9t^2+54t+32<0\end{cases}\),
解得\(\begin{cases}-\frac{8}{3}< t <\frac{2}{3}\\-\frac{16}{3}< t <-\frac{2}{3}\end{cases}\),
所以\(t\)的取值范围为\(-\frac{8}{3}< t <-\frac{2}{3}\)。
法二,利用乘积的符号法则和恒成立命题求解,
由(1) 得到,\(f(x)=\cfrac{1}{4}(x+2)^2\),
\(f(x+t) < f(\cfrac{x}{3})\)对\(x\in [-1,1]\)恒成立,
可转化为\(\frac{1}{4}(x+t+2)^2<\frac{1}{4}(\frac{x}{3}+2)^2\)对\(x\in [-1,1]\)恒成立,
得到\((x+t+2)^2-(\frac{x}{3}+2)^2<0\)对\(x\in [-1,1]\)恒成立,
平方差公式展开整理,即\((\frac{4x}{3}+t+4)(\frac{2x}{3}+t)<0\),
即\(\begin{cases}\frac{4x}{3}+t+4<0\\ \frac{2x}{3}+t >0\end{cases}\)对\(x\in [-1,1]\)恒成立,或\(\begin{cases}\frac{4x}{3}+t+4>0\\\frac{2x}{3}+t <0\end{cases}\)对\(x\in [-1,1]\)恒成立;
即\(\begin{cases}t <(-\frac{4x}{3}-4)_{min}\\t >(-\frac{2x}{3})_{max}\end{cases}\),或\(\begin{cases}t >(-\frac{4x}{3}-4)_{max}\\t <(-\frac{2x}{3})_{min}\end{cases}\),
\(\begin{cases}t <-\frac{16}{3}\\t >\frac{2}{3}\end{cases}\),或\(\begin{cases}t >-\frac{8}{3}\\t <-\frac{2}{3}\end{cases}\),
即\(x\in \varnothing\) 或\(-\frac{8}{3}< t <-\frac{2}{3}\),
所以\(t\)的取值范围为\(-\frac{8}{3}< t <-\frac{2}{3}\)。
点评:①注意由\(k\leq f(x)\leq k\)得到\(f(x)=k\)的结论的使用。
②二次函数\(f(x)=ax^2+bx+c(a>0)\)在区间\([m,n]\)上恒有\(f(x)<0\)成立,等价于\(f(m)<0\)且\(f(n)<0\)。
③乘积的符号法则\(a\cdot b<0\)等价于\(a>0\)且\(b<0\)或者\(a<0\)且\(b>0\);
④恒成立的模型\(A>f(x)\)恒成立等价于\(A> f(x)_{max}\),\(A < f(x)\)恒成立等价于\(A < f(x)_{min}\);
⑤平方差公式的主动灵活运用。↩已知函数\(f_1(x)=e^x\),\(f_2(x)=ax^2-2ax+b\),设\(a>0\),若对任意的\(m,n∈[0,1](m\neq n)\),\(|f_1(m)-f_1(n)|>|f_2(m)-f_2(n)|\)恒成立,求\(a\)的最大值。
【分析】利用函数的单调性去掉绝对值符号,构造新函数,可以将问题再次转化为恒成立,然后分离参数求解。
【解答】不妨设\(m>n\),则函数\(f_1(x)\)在区间\([0,1]\)上单调递增,故\(f_1(m)-f_1(n)>0\),
又\(f_2(x)=a(x-1)^2+b-a\),对称轴是\(x=1\),开口向上,故函数\(f_2(x)\)在区间\([0,1]\)上单调递减,故\(f_2(m)-f_2(n)<0\),
这样对任意的\(m,n∈[0,1](m>n)\),\(|f_1(m)-f_1(n)|>|f_2(m)-f_2(n)|\)恒成立,
就可以转化为\(f_1(m)-f_1(n)>f_2(n)-f_2(m)\)恒成立,
即\(f_1(m)+f_2(m)>f_1(n)+f_2(n)\)恒成立,
令\(h(x)=f_1(x)+f_2(x)=e^x+ax^2-2ax+b\),则到此的题意相当于已知\(m >n\)时,\(h(m)>h(n)\),
故函数\(h(x)\)在区间\([0,1]\)上单调递增,故\(h'(x)≥0\)在区间\([0,1]\)上恒成立;
即\(h'(x)=e^x+2ax-2a≥0\)在区间\([0,1]\)上恒成立;
即\(2a(1-x)≤ e^x\)恒成立,这里我们使用倒数法分离参数得到,
\(\cfrac{1}{2a}≥\cfrac{1-x}{e^x}\)在区间\([0,1]\)上恒成立;
再令\(p(x)=\cfrac{1-x}{e^x}\),即需要求\(p(x)_{max}\),
\(p'(x)=\cfrac{-1×e^x-(1-x)e^x}{(e^x)^2}=\cfrac{x-2}{e^x}\),
容易看出,当\(x∈[0,1]\)时,\(p'(x)<0\)恒成立,故\(p(x)\)在区间\([0,1]\)上单调递减,
则\(p(x)_{max}=p(0)=1\),故\(\cfrac{1}{2a}≥1\),又\(a >0\),
故解得\(0< a ≤1\)。故\(a_{max}=1\).
【点评】出现函数值的差的绝对值问题,常常想到利用函数的单调性去掉绝对值符号进行转化;另外在分离参数时如果按照常规方法分离需要分类讨论,这里使用了倒数法分离参数,就能很好的避免分类讨论,嵌套的层次比较多,运算量比较多,是个难题。↩比如,\(x\in R\)时,函数\(f(x)=e^x\)的图像始终不低于函数\(g(x)=x+1\)的图像。即\(e^x\ge x+1\)恒成立。↩