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重载解析 　　在C++中，对于函数重载、函数模板和函数模板重载，C++需要有一个良好的策略，去选择调用哪一个函数定义(尤其是多个参数时)，这个过程称为 重载解析 。 　　（这个过程将会非常复杂，但愿不要遇到一定要写这种代码的时候。） 大致步骤 　　Ⅰ.创建候选函数列表（其中包含与候选函数相同名称的函数和模板函数）。 　　Ⅱ.使用候选函数列表创建可行函数列表（要求参数数目正确，为此有一个隐式类型转换序列，其中包括实参类型与相应的形参类型完全匹配的情况。例如，使用float参数的函数调用可以将该参数转换为double类型，从而与double匹配，而模板函数可以为float类型生成一个函数实例）。 　　Ⅲ.确定是否有最佳的可行函数（如果有则调用，没有则报错）。 　　我们以只有一个参数的函数为例： 1 may( ' B ' ); // 函数调用 2 3 /* 以下是一系列候选函数声明 */ 4 void may( int ); 　　　 // #1 5 float may( float , float = 3 );　　　　　　　　 // #2 6 void may( char ); 　　　　 // #3 7 char * may( const char *); 　　　　　　　 // #4 8 char may( const char &); 　　　　　　　 // #5 9 template<

更多 LeetCode 题解笔记可以访问我的 github 。 [toc] 描述 给出一个链表，每 k 个节点一组进行翻转，并返回翻转后的链表。 k 是一个正整数，它的值小于或等于链表的长度。如果节点总数不是 k 的整数倍，那么将最后剩余节点保持原有顺序。 示例 : 给定这个链表： 1->2->3->4->5 当 k = 2 时，应当返回: 2->1->4->3->5 当 k = 3 时，应当返回: 3->2->1->4->5 说明 : 你的算法只能使用常数的额外空间。 你不能只是单纯的改变节点内部的值 ，而是需要实际的进行节点交换。 解法一：迭代 思路 要求解这道题，先要构造一个辅助函数，这个函数的作用就是翻转链表（不包括首尾节点）。假设输入链表如下图所示，其中链表表头为 begin ，链表尾部为 end 。 经过函数之后，链表的连接变为如下的形式，且将 begin 作为函数的输出。 具体的实现思路和 LeetCode 第206题 翻转链表 是一致的，只是函数的输入和输出有些不同，这里不在赘言，直接给出函数的实现。 // Java 版本 private ListNode reverse(ListNode begin, ListNode end) { ListNode prev = begin, curr = begin.next; ListNode first = curr;

Valentin Bazarevsky and Andrei Tkachenka, Software Engineers, Google Research Video segmentation is a widely used technique that enables movie directors and video content creators to separate the foreground of a scene from the background, and treat them as two different visual layers. By modifying or replacing the background, creators can convey a particular mood, transport themselves to a fun location or enhance the impact of the message. However, this operation has traditionally been performed as a time-consuming manual process (e.g. an artist rotoscoping every frame) or requires a studio

25. K 个一组翻转链表 题目来源： https://leetcode-cn.com/problems/reverse-nodes-in-k-group 题目 给你一个链表，每 k 个节点一组进行翻转，请你返回翻转后的链表。 k 是一个正整数，它的值小于或等于链表的长度。 如果节点总数不是 k 的整数倍，那么请将最后剩余的节点保持原有顺序。 示例： 给你这个链表：1->2->3->4->5 当 k = 2 时，应当返回: 2->1->4->3->5 当 k = 3 时，应当返回: 3->2->1->4->5 说明： 你的算法只能使用常数的额外空间。 你不能只是单纯的改变节点内部的值，而是需要实际进行节点交换。 解题思路 思路：迭代、翻转链表 具体思路： 首先要确保翻转的范围，这个是由题目中提及的 k 来控制； 关于链表的翻转，要注意前驱和后继的问题，防止指向错误，这里也为了将翻转后的链表与后续进行连接； 定义 pre 和 tail，pre 表示待翻转链表部分的前驱，tail 表示末尾； 上面的 tail 经由 k 控制到达末尾； 翻转链表，将翻转后的部分与后续进行拼接； 注意：根据题意，当翻转部分的长度小于 k 时，这个时候不做处理。 具体的代码实现如下。 代码实现 # Definition for singly-linked list. # class ListNode: #

25. K 个一组翻转链表 题目来源： https://leetcode-cn.com/problems/reverse-nodes-in-k-group 题目 给你一个链表，每 k 个节点一组进行翻转，请你返回翻转后的链表。 k 是一个正整数，它的值小于或等于链表的长度。 如果节点总数不是 k 的整数倍，那么请将最后剩余的节点保持原有顺序。 示例： 给你这个链表：1->2->3->4->5 当 k = 2 时，应当返回: 2->1->4->3->5 当 k = 3 时，应当返回: 3->2->1->4->5 说明： 你的算法只能使用常数的额外空间。 你不能只是单纯的改变节点内部的值，而是需要实际进行节点交换。 解题思路 思路：迭代、翻转链表 具体思路： 首先要确保翻转的范围，这个是由题目中提及的 k 来控制； 关于链表的翻转，要注意前驱和后继的问题，防止指向错误，这里也为了将翻转后的链表与后续进行连接； 定义 pre 和 tail，pre 表示待翻转链表部分的前驱，tail 表示末尾； 上面的 tail 经由 k 控制到达末尾； 翻转链表，将翻转后的部分与后续进行拼接； 注意：根据题意，当翻转部分的长度小于 k 时，这个时候不做处理。 具体的代码实现如下。 代码实现 # Definition for singly-linked list. # class ListNode: #

常用快捷键： Win相关 （Win键为Windows四个框的键） 1、Win 打开“开始菜单” 2、Win+A 通知 3、Win+B 选中“显示隐藏的图标” 4、 Win+D 显示桌面 5、Win+E 打开“文件资源管理器” 6、Win+F 打开“反馈中心” 7、Win+I 打开Windows设置 8、 Win+L 电脑暂时锁屏 9、Win+M 打开桌面，并选中桌面第一个图标 10、Win+P 打开“投影” 11、Win+Q 打开开始菜单主页（搜索）的Cortana 12、 Win+R 打开“运行”对话框 psr.exe 步骤记录器（记录每个步骤的图片，.xml形式保存，可以幻灯片观看，清晰度不是很高，附有每个步骤的详细说明（此为自动生成）） osk 打开屏幕键盘 13、Win+S 同Win+Q 14、Win+T 选中任务栏第一个图标 15、Win+U 打开设置显示 16、 Win+W 打开“Windows Ink工作区” （有便签，草稿纸，屏幕草图（该屏幕草图只能截没有任何操作的桌面图像）） 13、 Win+X 弹出菜单 ，快速执行Windows系统的常用操作（e.g.电源管理，应用和功能etc) 15、Win++ 打开放大镜 参考资料 1、新手电脑入门 来源： oschina 链接： https://my.oschina.net/u/4373914/blog/3466707

项目介绍： 在PYTHON的计算机二级考试中有这么一个题，要求我们从一个文本中按照特定的格式提取指定内容。 文件名称为“论语-网络版.txt”,其内容采用如下格式组织： 【原文】 1.11子曰：“父在，观其(1)志；父没，观其行(2)；三年(3)无改于父之道(4)，可谓孝矣。” 【注释】 （略） 【译文】 （略） 【评析】 （略） 该版本通过【原文】标记《论语》原文内容，采用【注释】、【译文】和【评析】标记对原文的注释、译文和评析。 问题1：请编写程序，提取《论语》文档中所有原文内容，输出保存到“论语-提取版.txt”文件。输出文件格式要求：去掉文章中原文部分每行行首空格及如“1.11”等的数字标志，行尾无空格、无空行。参考格式如下（原文中括号及内部数字是对应源文件中注释项的标记）： 子曰(1)：“学(2)而时习(3)之，不亦说(4)乎？有朋(5)自远方来，不亦乐(6)乎？人不知(7)，而不愠(8)，不亦君子(9)乎？” 有子(1)曰：“其为人也孝弟(2)，而好犯上者(3)，鲜(4)矣；不好犯上，而好作乱者，未之有也(5)。君子务本(6)，本立而道生(7)。孝弟也者，其为人之本与(8)？” 子曰：“巧言令色(1)，鲜(2)仁矣。” （略） 问题2：请编写程序，在“论语-提取版.txt”基础上，进一步去掉每行文字中所有括号及其内部数字，保存为“论文-原文.txt”文件。参考格式如下：

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