首先，我们以实验三所开发的软件作为原型对少部分人进行了现场测验，得到了用户反馈，再填写调查问卷，更加精准的了解我们软件的用户的需求。
其次，我们让较多的人来填写调查问卷，调查对象主要是小学生，正在小学任教的数学老师。我们对小学生进行了问卷形式的调查，对教师是对新疆支教的学长学姐微信进行了一次采访。
调查问卷链接：https://www.wjx.cn/jq/22599401.aspx?t=636596494772138750
1：以下是对小学生的调查问卷数据统计表：
2：对老师的采访图
3：根据调查后功能分析表
| 功能 |
概述 |
| 注册 |
所有用户根据实际情况注册，其中包括职业、班级等，相同学校和班级的将会分为同一类 |
| 登录 |
用户登录自己的唯一账户，进入不同的功能界面 |
| 选择年级 |
小学生是该软件的主要用户，练习题目之前可以选择自己的年级，进行有针对性地做题 |
| 练习四则运算 |
四则运算包括分数、整数、带括号的运算，学生可以 进行多轮计算训练，家长和老师可以体验 |
| 奖励制度 |
当学生提交运算结果时，软件自动打分，60-70分一颗星，71-80分两颗星，81-90三颗星，91-99四颗星，100分五颗星，当达到一定数量以后，可升级为月亮，以此鼓励学生。 |
| 错题本 |
对于学生做错的题目，形成一本错题本，方便学生复习。 |
| 高级训练模式 |
针对学生的错题本，分析出学生的错题类型，该训练模式主要是针对学生的薄弱块 |
| 久坐提醒 |
软件计算小学生的每轮做题时间、多轮做题时间、当日做题时间以及累计总时间，当学生一次做题超过30分钟，提醒，当日用的时间超过2小时，提醒其关闭电脑。 |
| 管理 |
教师为同一个学校同一个班的小学生的负责人，可以管理家长对小学生成绩查询的请求。 |
| 教学反馈 |
软件会统计同班同学的做题情况，自动分析出同学们的薄弱题型，给教师提供一个较好的教学反馈。 |
| 自定义测试 |
教师可以在这个软件上发布自己想测试的计算题 |
二 完成《小学生四则运算练习软件需求说明》博文作业
1.引言
随着时代的进步，教育事业也迅速增长。现今的教育发展也到了信息化的时代，学生可以在网上自助学习，随时练习，可以自助的学习。这样，很有效地提高学生的学习积极性，
同时也减少了家长老师的负担。因此，小学生四则运算练习的软件的开发的前景很好。
1.1 编写目的
现今的教育发展也到了信息化的时代，学生可以在网上自助学习，随时练习，可以自助的学习。这样，很有效地提高学生的学习积极性，提高学生的学习成绩，同时也减少了家长老师的负但。
1.2 背景
本文档介绍的产品是小学生四则运算练习系统，该系统面向所有小学在读阶段的学生。小学生四则运算是每个小学生都需要具备的能力，而日常生活中，老师家长出题会给他们造成时间紧张问题，而小学生四则运算练习系统可以有效解决这个问题。小学生的算术水平各不相同，系统可以给出不同层次的题目，便于满足不同阶段的学生，系统可以统计学生的答题正确率、时间、进步或者退步情况。同时，老师和家长可以实时了解学生的答题及算术情况，老师还可以分析全班学生学习状况，帮助自己的教学。
1.3 定义
(1)、导师互选系统软件需求规格说明书.pdf.zl5aqwp
（2）、软件设计详细说明书
2.任务概述
2.1 目标
（1）体验以软件原型为基础的软件项目需求获取技巧与方法。
（2）学习利用需求快速原型方法描述用户需求。
（3）学习编写软件需求规格说明书。
2.2 用户特点
该软件的开发主要是针对小学生，然而，小学生掌握的知识有限，因此，主要是针对他们的特点设计了软件的功能，按照他们的需求出题，使他们可以等到更好的练习，同时提升学生的学习能力。
2.3 假定和约束
（1）、假定每次出题20道，学生答题，计分。最后获得此次答题的分数，如果有错题，点击错题重练或者是查看解析。
（2）、针对小学生出题，且随机出题。另外，有时间限制，超过时间，自动结束。
3.需求规定
3.1 对功能的规定
出题：登录，随机出题20道加减乘除混合运算；
计分：20道题，一道题5分，最后，答完题，给出答对题数和分数。
多次练习：答完题后，如果想继续练习，则可以点击继续，否则，退出。
3.1.2 功能描述（概要）
每次出题20道，学生答题，计分。最后获得此次答题的分数，如果有错题，点击错题重练或者是查看解析。
3.1.3 功能描述（详细）
出题：登录，随机出题20道加减乘除混合运算；
计分：20道题，一道题5分，最后，答完题，给出答对题数和分数。
多次练习：答完题后，如果想继续练习，则可以点击继续，否则，退出。
3.1.4 用户界面
3.1.5 用户场景
3.2 对性能的规定
3.2.1 精度
页面布局简单清晰，操作简单，测试正确，统计数据精准度较高。
3.2.2 时间特性要求
（1）、响应时间：在选择相应题库时，能够及时响应生成练习题。
（2）、传送时间：当学生选择发起挑战、老师的评价都得得到及时的相应。
3.2.3 灵活性
（1）、界面灵活性：根据兴趣爱好选择自己喜欢的界面。
（2）、操作灵活性：操作环境根据答题要求容易上手。
（3）、出题灵活性：登录，随机出题。
3.3 输入输出要求
（1）、输入：学号，密码，然后登录即可。
（2）、输出：学生答题的答案，正确答案，答对题数及分数。
3.4 数据管理能力要求
（1）、数据库数据通过后台生成试题存入数据库中，前端快速有效的获取正确试题。
（2）、数据库数据通过后台统计答题状态后，前端快速生成结果统计。
3.5 故障处理要求
学号输入不正确，则不能进入，密码不好正确也不能进入，错乱字符也不能登录。
3.6 其他专门要求
无
4.运行环境规定
4.1 设备
硬件设备：服务器，电脑；
软件设备：Windows操作系统，eclipse；
网络设备：网卡、网线等。
4.2 开发环境
Windows10 操作系统
eclipse
java jdk
4.3 接口
数据通信协议：TCP/IP 协议
调用出题系统的接口
4.4 控制
开发程序为JAVA
5.验收标准
已获得的分数还验收以及答题的时间，以及统计图验收。