#20172304 实验二 《Java面向对象程序设计》 实验报告
-
课程名称:《程序设计与数据结构》
-
学生班级:1723班
-
学生姓名:段志轩
-
学生学号:20172304
-
实验时间:2018年4月18日
-
实验名称:《Java面向对象程序设计》
-
指导老师:王志强老师 ##代码链接 ##实验内容
-
初步掌握单元测试和TDD
-
理解并掌握面向对象三要素:封装、继承、多态
-
初步掌握UML建模
-
熟悉S.O.L.I.D原则
-
了解设计模式
-
完成蓝墨云上 (1)-(5)实验。 ##实验要求
-
完成实验二《Java面向对象程序设计》中的内容。
-
其中Eclipse相关的内容参考Intellj IDEA 简易教程换成IDEA实现。 ##实验考核规则
-
每次实验考核3分
-
不按要求提交实验过程截图会扣一分(本周五次,只要有一个不合格就会扣分)
-
实验报告认真写的会加1分(主要是遇到的问题和解决过程) ##实验流程 软件准备:
-
IEDA
-
starUML
实验内容:
-
初步掌握单元测试和TDD
-
理解并掌握面向对象三要素:封装、继承、多态
-
初步掌握UML建模
-
熟悉S.O.L.I.D原则
-
了解设计模式 ##实验具体内容
-
实验一:创建Myunit类,并对Myunit类进行测试实现边界检查。
-
实验二:学习StringBuffer类并进行测试。、
-
实验三:让系统支持long型,并添加测试代码。
-
实验四:设计Complex类(复数类),使其支持加减乘除。还有getter,setter,还有toString方法。
-
实验五:实现实验二中的代码,使用StarUML对实验二中的代码进行建模,发类图的截图,加上学号水印。 ##实验分析 实验主要是让我们熟悉TDD和单元测试。 ==TDD==:
-
明确当前要完成的功能,记录成一个测试列表
-
快速完成编写针对此功能的测试用例
-
测试代码编译不通过(没产品代码呢)
-
编写产品代码
-
测试通过
-
对代码进行重构,并保证测试通过(重构下次实验练习)
-
循环完成所有功能的开发 ==S.O.L.I.D==;
-
SRP(Single Responsibility Principle,单一职责原则)
-
OCP(Open-Closed Principle,开放-封闭原则)
-
LSP(Liskov Substitusion Principle,Liskov替换原则)
-
ISP(Interface Segregation Principle,接口分离原则)
-
DIP(Dependency Inversion Principle,依赖倒置原则) 实验一:根据例子给出的Myutil类进行测试。根据TDD原则,先编出测试代码,然后添加方法。根据例子来看应该对不同等级进行测试然后还要进行边界检查。 实验二:实验二主要是对StringBuffer类进行学习,并测试其中的方法,由于这个类是java中已有的类,所以重点进行测试,通过一些数据的比较得到。 实验三:由于例子已经给出,只要使系统支持自己学号对6取余后的数字对应的类型就可以了。 实验四:这个类是自己编写的。我设计了实部与虚部的getter和setter,加减乘除都是小意思。 实验五:这个实验需要写出类图。只要说明类图中的方法和属性就可了。 ##实验结果## ###实验一
###实验二 ###实验三
###实验四
###实验五 ##实验中遇到的问题
- 问题:由于老师给的资料很详细,所以本次实验并没有出太大的问题,只是在进行实验四的时候,使用assertEquals比较两个double型数据的时候出现了错误。
- 问题解决方案:后来请教了张旭升学长,在他的提示下,将double型的比较改成了String类型的比较。 ##其他 经过本次实验,我体会到了就算是基础知识掌握了,也不一定能够搞好编程,有时候编程需要的不仅仅是知识,还有一些灵感,总之编程也需要变通,并不是一成不变的。
参考资料
来源:oschina
链接:https://my.oschina.net/u/4260392/blog/3997904