有些时刻，我思考我哪些时期读的书最多。发现是我小学六年级时候，当初是班里的小图书管理员（每班里都有个小木箱），利于权职之便，我读遍了小书库中约150本书，当初无论什么都读，也不在意能不能看懂，就一心想把所有书读完。到了如今，很多书已经不记得，不过当初有本讲威信和威权的书，让我明白威权压人，威信服人。在初中和高中，只专心课本内容，在大学，更是荒废整个四季。
在毕业了四年后，我又想开始读书。这总是有目的，读书也是有目的。明事理，辨是非，这是官方的说法。在我看来，读书是让自己不成为一个蠢人，如果很多道理我们能在书上就认识到，何以到犯错才来深恶痛绝。知道得太少，才导致做得更多。当然，平和点讲，读书有种好处，就是在现世事理中，书中可以找到互相印证东西，这可以让你有“原来如此”的感慨，愉悦自己，毕竟发现了新东西或道理也是挺有趣的。前面是于己，在于人方面，我们都可能为人师的时候，当儿女、下属、学生有了困惑，如果我们没三两三，怎么去上梁山。
另外，读书应该是一个长时间维持的运动，不是头脑一热，突然很想读书，就来上一本，读着读着觉乏味，就弃了。读书该有目的的，就如我上面说过的，读书如果没有一个好的目的，只为了满足自己的虚荣心，安慰自己真在努力读书，就很容易读不下去。有了目标，就给自己一个计划，切不可不合实际，如果给上个一年读一百书的计划，这除了给自己一种紧张压迫感外，一无是处。
这里谈及的是质和量的问题。读书不该追求更多更快，应该追求的是感悟量。
读书该以什么方式读，好书精读，烂书泛读。读书的最终目的，如果不是追求知识量，那么只能是感悟量。精读一本好书，胜过快读十本，这方面上，我说的是质的问题。如果追求更多更快，那就得思考读书的目的了。此外读书当中，多与自己理论，结合实际，而如果能与别人进行讨论，那可以扩大思维，互相佐证。
遇到自己不想读的，觉得痛苦的书，该不该逼着自己去读。这又是个问题，人是否遵从自己内心的愉悦感，选择喜欢读的书，或者是不读书。但这样又会就去读武侠、玄幻快餐小说，也就空耗了时光。所以在我看来，还是要自控下的，还是要对自己有些限制，人总不能做最简单的事情。人总得有个让自己消磨时光的手段，所以，或者在读书这方面是否可以不要那么抵触，转换一下思维，想想读书让你变得像个聪明人。
可能某些书，会让你读不懂。那怎么办，怪书太自我深沉吗，还是怪自己太蠢。我觉得还是要分时段的，在不同的时期能读懂的书是有差异的，有些书也不是一两次就能读懂，不用怨天尤人，能知道多少算多少，不要心浮气躁，甩书而走。读书还是要有所得的，得到定论的东西，这个定论可以不是自己作下的，可以是书中的观点，可以有误，但必须做下定论，因为可用的，就是确定的。
读书计划我也开始了三周了，时时提醒自己注意读书。
PS：如果有人想与我交流读书体会，可以加我建的qq群（101167260），验证语请写自己最近读的一本书名。
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