第二次实验报告

99封情书 提交于 2020-03-08 08:19:42

c程序实验报告

姓名:韦小闻    实验地点:教学楼514教室    实验时间:4月3日
实验项目:
   1、if语句的应用
   2、switch/case语句的应用
   3、switch/case语句嵌套if语句的应用
   4、switch/case结构的嵌套应用
   5、分析程序

一、实验目的与要求

1.if语句的应用

● 掌握c语言逻辑运算和关系运算的规则
● 学会正确地使用关系式和逻辑表达式
● 掌握if-else语句的使用方法

2.switch/case语句的应用

● 掌握算数运算符和预算规则
● 掌握switch/case语句的使用方法

3.switch/case语句嵌套if语句的应用

● 学会正确地使用关系表达式和逻辑表达式
● 掌握switch/case语句语法的使用方法。注意switch语句的控制流程,在switch语句中break语句的用法。

4.switch/case结构的嵌套应用

●switch/case结构的嵌套使用
● break语句与continue语句的用法

5.分析程序

● 运行程序,分析输出的结果
● 运行程序,分析错误的原因,请修改程序,使其输出正确的结果,并写入实验报告。
● 掌握c语言表达式与数学表达式的区别

二、实验内容

1.实验练习:4.3.1

问题描述:

输入三个分别表示箱子长、宽、高的整数值,判断并输出该箱子是正方体还是长方体。

实验代码

 1 #include<stdio.h>
 2 main()
 3 {
 4  int l,w,h;
 5  printf("请输入箱子的长、宽、高:\n");
 6  scanf("%d%d%d",&l,&w,&h); 
 7  if(l==w&&l==h)
 8      printf("该箱子是正方体。\n"); 
 9  else
10      printf("该箱子是长方体。\n");
11 }

 

问题:等号的使用

分析:要注意区分等号“==”和赋值“=”。

 

2.实验练习:4.3.2

问题描述:

编写一程序实现如下功能,商店有打印纸(18元/本)、墨盒(132元/个)、光盘(4.5元/片)出售,商店进行优惠酬宾活动。具体做法如下:顾客购买商品的总额达到了100元,优惠5%;达到200元以上,优惠6%;达到了300元以上,优惠7%;达到了400元以上,优惠8%;达到了500元以上,优惠10%,根据不同的购买量,打印应付货款。

实验代码:

 1 #include<stdio.h>
 2 main()
 3 {
 4  int sum,x,y,z; 
 5  printf("请输入打印纸、墨盒、光盘的数量:\n");
 6  scanf("%d%d%d",&x,&y,&z);
 7  sum=18*x+132*y+4.5*z;
 8  if(sum>=500)
 9  {   sum=0.9*sum;
10      printf("应付款数:%d\n",sum);}
11  else if(sum>=400)
12  {   sum=0.92*sum;
13      printf("应付款数:%d\n",sum);}
14  else if(sum>=300)
15  {   sum=0.93*sum;
16      printf("应付款数:%d\n",sum);}
17  else if(sum>=200)
18  {   sum=0.94*sum;
19      printf("应付款数:%d\n",sum);}
20  else if(sum>=100)
21  {   sum=0.95*sum;
22      printf("应付款数:%d\n",sum);}
23  else if(sum<100)
24  {   printf("应付款数:%d\n",sum);}     
25 }

 

 1 #include<stdio.h>
 2 main()
 3 {
 4  int sum,x,y,z,a; 
 5  printf("请输入打印纸、墨盒、光盘的数量:\n");
 6  scanf("%d%d%d",&x,&y,&z);
 7  sum=18*x+132*y+4.5*z;
 8  a=sum/100;
 9  switch(a)
10  {
11      case 0:sum=sum;break;
12      case 1:sum=0.95*sum;break;
13      case 2:sum=0.94*sum;break;
14      case 3:sum=0.93*sum;break;
15      case 4:sum=0.92*sum;break;
16      default:sum=0.9*sum;
17  }
18  printf("应付款数=%d\n",sum);     
19 }

 

问题:switch/case结构的使用;

分析:将sum/100,使用switch语句。

3.实验练习:4.3.3

问题描述:

输入某一年月,输出该月的天数。

实验代码

 1 #include<stdio.h>
 2 main()
 3 {
 4  int year,month,days;
 5  printf("Please enter year and month:\n");
 6  scanf("%d%d",&year,&month);
 7  switch(month)
 8  {
 9   case 2:if((year%4==0&&year%100!=0)||year%400==0)
10       days=29;
11       else
12          days=28;
13       break;
14   case 1:
15   case 3:
16   case 5:
17   case 7:
18   case 8:
19   case 10:
20   case 12:days=31;break;
21   case 4:
22   case 6:
23   case 9:
24   case 11:days=30;break;    
25  }
26  printf("%d年%d月有%d天",year,month,days);
27 }

 

问题:if-else和switch语句的嵌套使用;闰年的条件;

分析:注意变量的定义;百度。

4.实验练习:4.3.4

问题描述:

编写一个自动售货机的程序,改程序有以下功能:有二级菜单,一级菜单是商品类型的选择;二级菜单是具体商品的选择(商品价格和品种可以自拟)。顾客先选择商品类型,然后选择具体商品,输入购买数量。自动售货机根据选择的商品和输入的数量,计算并显示所选商品总金额。

实验代码

 1 #include<stdio.h>
 2 main()
 3 {
 4  int x,n,y;
 5  float sum=0.0;
 6  printf("请选择:1.日用品 2.文具 3.食品\n");
 7  scanf("%d",&x);
 8  switch(x)
 9       {
10          case 1:printf("请选择:1.牙刷(3.5元/支) 2.牙膏(6.2元/支)\n");
11               printf("       3.肥皂(2元/块) 4.毛巾(8.6元/条)\n");
12               scanf("%d",&y);
13               printf("数量?");
14               scanf("%d",&n);
15               switch(y)
16                    {
17                     case 1:sum=3.5*n;break; 
18                     case 2:sum=6.2*n;break;
19                     case 3:sum=2*n;break;
20                     case 4:sum=8.6*n;break;
21       }
22      break;
23    case 2:printf("请选择:1.笔(3元/支) 2.笔记本(1.2元/个)\n");
24               printf("       3.文件夹(12元/个) 4.文具盒(8.6元/个)\n");
25               scanf("%d",&y);
26               printf("数量?");
27               scanf("%d",&n);
28               switch(y)
29                    {
30                     case 1:sum=3*n;break;
31                     case 2:sum=1.2*n;break;
32                     case 3:sum=12*n;break;
33                     case 4:sum=8.6*n;break;
34       }
35      break;
36    case 3:printf("请选择:1.白糖(3.6元/包) 2.盐(1元/包)\n");
37               printf("       3.饼(2元/个) 4.方便面(3.6元/条)\n");
38               scanf("%d",&y);
39               printf("数量?");
40               scanf("%d",&n);
41               switch(y)
42                    {
43                     case 1:sum=3.6*n;break;
44                     case 2:sum=1*n;break;
45                     case 3:sum=2*n;break;
46                     case 4:sum=3.6*n;break;
47       }
48      break;    
49       }
50  printf("总计:%.2f元\n",sum);     
51 }

 

问题:无太大问题,代码较多,编写时应细心。

5.实验练习:4.3.5

问题描述:

运行下列程序,分析输出的结果,并写入实验报告中

实验代码

#include<stdio.h>
main()
{
    double x=1000/3.0;
    double y=x-333.0;
    double z=3*y-1.0;
    printf("x=%lf\n",x);
    printf("y=%lf\n",y);
    printf("z=%lf\n",z);
    if(z==0) printf("z==0.\n");
    else printf("z不等于0.\n");
    return 0;
}

问题分析:z的运算值应是一个无限接近于零的数,在运行结果中显示其值为-0.000000。这是因为%lf对于小数点后位数的限制而导致显示不全,实际上该程序是正确的。

6.实验练习:4.3.5(2)

问题描述:

运行下列程序,分析输出的结果,并写入实验报告中

实验代码

#include<stdio.h>
int main()
{
    int num=20;
    if(5<num&&num<10)
    printf("%d in range(5,10)!\n",num);
    else 
    printf("%d out of range (5,10)!\n",num);
}

问题分析:在此程序中,运行结果为20在5到10的范围内,说明在条件判断时有误,回到判断语句,判断语句为5<num<10。该语句在运算符的使用上有误,在条件同时成立时应用逻辑与使其并列,即5<num&&num<10。

三、实验小结

1、这次实验没有什么太大问题,因此我做得挺快的,不过还是应注意代码的输入要细心。
2、C语言表达式和数学表达式还是有很大区别的,不能惯性思维直接使用数学表达式。
3、像闰年的条件这类不懂的,百度。。。

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