1.自我介绍：我叫宋泊然，是一名软件工程专业的大二学生。至于为什么要学软件工程，首先是自己在听到分流的时候看到软件工程选项就吸引了我，然后具体了解后，发现是信息院编程能力最强的专业，其次是因为讲课与众不同的系主任，教学方法也特别新颖，上课要喊起立，老师好，尤其是他讲课那幽默的风格，适可而止的逼你一把，然后再你困难挣扎的时候拉你一把，现在想起来完全是将邹欣老师的构建之法表现的淋漓尽致，包括分数制，师生之间理想的关系等。离合格的IT程序员还有很长的路要走，我发现光靠老师讲是不可以的，要自己有学习的尽头，这样无论怎么样你都会学习的很好，而不是靠老师的推动，自学能力很重要，不管是上课的时候讨论问题，还是当比赛的观众时我都会记住他们所用的技术和算法之类的，等待寒假或者暑假学习，例如动态规划算法，angular，vue，redis，spring，springboot，springmvc，mybatis，lucene/solr，echart，由于寒假一直在整安卓的环境，整了一个寒假也不行，又是特殊时期，不能出去重做系统，并且自己光看视频学的不透彻，就学习了部分mybatis，和lucene/solr，因为要将mybatis与spring整合需要学习前置的spring，所以学习了部分，等有时间再学习，最近终于能成功开发安卓了，开始学习安卓视频。我感觉写博客并没有坏处，从眼前来说，记录自己的学习路线，如果又不会的或者忘了可以进行查阅，还可以交到志同道合的朋友，培养你自己的博客意识，习惯了以后你会一直写博客，可以为其他人提供参考，从长远看在你面试或者找工作的时候博客是一个杀手锏，因此要坚持写博客。
2. 填了上述的表格之后，我发现如果我现在是大四的肯定没有人要我，因为自己会的是在是太少了唯一喜欢的java还学的不够彻底，面对问题，只有你亲身经历过才会回答，否则我真不知道该怎么回答这问题。我给自己的阶段是2.看了java核心技术36讲之后，自己更不会了，感觉以前java学的都不透彻，万一面试的时候问这种问题就尴尬了，还是一步一步走吧，慢慢来，在学习新技术的时候也不要忘了旧技术，也要进行复习，否则学新的忘旧的这样和没学习一样。我们要认真听讲，在大学四年的学习中养成认真听讲的好习惯，这样在以后的工作之中也能够受益，并且老师讲的课好不好不是一个大学生能够批判的，而且老师讲的好不好不是我们好不好好听课的理由，人都是惰性的，爱给自己找理由做轻松的事情，因此我们要走出我们的舒适圈，这样才能有所成果。我来上课并且认真参与的原因：学习是为了我自己而学，不是为了别人，不是为了老师，也不是为了同学，而是为了你自己，为了以后的目标，为了以后要做的事情，我们必须好好学习，并且认真参与课堂，这样才能对得起自己，对得起父母。师生关系：教练和健身学员：要学习的使我们，不断学习新技术的人也是我们，老师负责制定计划，负责在我们出错的时候改正批评我们，适度的推我们一下这都是老师应该做的。
3.我的选择是考研，进入更好的学校学习。近几年考研的人数越来越多，录取的还有那么一部分，但是我看有关考研的视频，上面说一个普通公司的招聘上面写着，专科请回，本科稍等， 硕士您请，足以表明现在本科学历已经不是那么重要了，因此要考研。并且如果你想要进大厂工作，他们这些大厂是不会去普通学校招聘的因此你只能考研去一个好的学校，然后进行招聘。我的优势是，了解更多的只是，进行更多的学术研究，但是缺点是我工作的时候并没有太多的经验，因此还需要实践，而且自己考完研上完学都要快30，听说程序员到35就快失业了，虽然每个人不一定都是这样，但这也是大势所趋，我想这也是一个缺点。本学期的规划，认真学习专业知识，六级已经考过了，如果嫌弃分数不够，可以再考一次，然后有时间多背背考研英语单词多复习复习数学，多了解了解考研，可以在21考研的时候自己也考一次，相当于二战，但并不是，具体怎么实施还要看自己的时间情况，21考研过后多问问学长学姐，有关于考研的知识。要学好英语，编程工具都是英文的因此自己要好好学习英语并且尝试着用英语写注释。如果有可能尽可能的做真实的项目，因为这样能锻炼我们的能力和自信。
4.我对这门课的计划：通过大项目的合作来提高自己的编程能力，与人沟通能力，完善人际关系。并且学到软件工程的知识。这学期都是合作，有两个人，三个人的，都需要沟通和分工，因此要锻炼沟通能力。
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