大一军事理论名词解释、填空题、问答题

送分小仙女□ 提交于 2020-02-14 12:13:07

一、 名词解释:每题1分共10分

1、 军队编成:军队单位人员武器装备按一定比例组成的编制序列。

2、 奇正相兼:以正面迎击敌人,在侧面攻击敌人,推而广之就是不落俗套,出奇制胜。 3、 现役军人:指在军队和人民武装警察部队服现役的军官和士兵。

4、 巡航导弹:是依靠喷气发动机的推力和弹翼的气动升力,主要以巡航状态在稠密的大气层中飞行的导弹。

5、 领 土:是位于国家主权支配下的地球表面的特定部分以及其底土和上空。 6、 战 术:指战争中用以指导和进行战斗的基本原则和方法。

7、 火 炮:是指口径在20毫米以上,用火药发射弹丸的火器和火箭炮的统称。

8、 军事思想:是关于战争、军队和国防基本问题的理性认识,是人们长期从事军事实践的经验总结 和理论概括。 9、 国防义务:是指公民和组织依照宪法和法律规定在维护国防利益方面所必须履行的法律责任。

10、 军事格局:指活跃于世界军事舞台的国家或集团在一定历史时期内相互联系、相互作用而形成的一种结构态势。

二、 填空:每空1分共10

分经济力、国防实力、民族凝聚力 1、 综合国力的基本要素包括--------、-------、--------。

每年九月的第三个星期六 2、 全民国防教育日定在每年的--------。

速战速决 3、 孙子兵法论述作战的指导思想是-------。

有源干扰、无源干扰 4、 雷达干扰可分为------和-------两种。

中央军委 5、 我国最高军事统帅机关是-------。

失能性、致死性 6、 生物战剂按对人员的危害程度可分为------和------。

三、 判断并改正:每题2分共16分

1、 人民军队的三大任务是三位一体的,同等重要的。 错,不是同等重要的、而有主次之分

2、 新时期军队质量建设的必然规律是提高部队战斗力。 错,人才是建军之本、育才是当务之急。 3、 高技术战争都具有完整形态。 错,还有非完整形态

4、 高新技术革命为高技术战争创造了物质基础 错,物质技术基础

5、 服兵役主要指在军队里服现役。 错,还包括在军队外服预备役

6、 复合制导是一种武器采用两种制导方式组合而成的制导技术。 错,两种或两种以上。

7、 剥削阶级是人类战争的根源 对

8、 “三位一体”的战略核力量构成我国的自卫核威慑能力。 错,和战术核武器

四、 简答题:每题2.5分共20分 1、 打得赢、不变质。

迎接世界军事挑战,紧跟世界军事发展步伐,提高战斗力;绝对服从党的领导,保持人民军队的性质、宗旨。

2、 电子对抗在现代战争中的地位。 电子对抗是现代战争的重要手段,是现代军队必须具备的作战能力,电子对抗可以提高军事实力和威慑力量,是掌握战争主动权的重要因素。

3、 我军的职能。

对外抵御侵略保卫国家领土主权不受侵犯的职能,对内镇压敌对势力颠覆破坏、反和平演变、保卫社会主义制度维护社会安定的职能。

4、 以迂为直。

以迂为直是军队机动的手段,为了走近路而走弯路,变不利为有利,还要对敌情充分了解,对地形善于正确利用。

5、 周边安全环境。

在一定时期内,国家周边地区对国家安全产生影响的外部及内部条件的总和。

6、 局部战争及基本特点。

局部战争是指在世界局部地区发生的进行有限目的的战争。战争的可控性强,战争目的、作战手段、作战空间和时间有限,突发性强,发展变化节奏快。

7、 现代国防的职能。

捍卫国家主权的职能,维护国家统一的职能,保卫国家领土的职能,保障国家安全的职能。

8、 保存自己与消灭敌人的关系。

两者的含义不同,是矛盾的两个对立面;保存自己的目的在于消灭敌人,消灭敌人是第一位的;消灭敌人又是保存自己的最有效的手段。

五、 论述题:两题共24分

1、 请用人民战争的观点分析,如何应对高技术条件下的局部战争。(14分) 什么是人民战争?什么是高技术战争?高技术战争已经登上了战争的舞台,世界各国都把军事战略重点转到应付高技术局部战争上。人是决定战争胜负的决定因素,武器、信息是重要因素,要树立以劣胜优的信心,动员广大人民群众,充分发挥自己的优势。以创新的精神迎

接世界新军事变革,与时俱进,加强高技术条件下人民战争理论的研究。正确分析判断世界形势及其发展趋势。以调整求发展加强质量建设,保障重点有所为有所不为,平战结合、军民结合、建立完善的战争动员体制、法规。

2、 大学生在国防活动中应该怎样做。(10分)

国防是国家的防务,国防随着国家的产生而产生,国无防不立,国家兴亡匹夫有责。大学生要自觉接受国防教育,认真参加军训,履行兵役义务,树立爱国主义信念,培养革命英雄主义和奉献精神。认真学习现代科技文化知识,掌握过硬本领,强身健体,为国防和军队现代化贡献力量。作普及全民国防教育的模范。

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