,1. 本周学习总结
初学面向对象,会学习到很多碎片化的概念与知识。尝试学会使用思维导图将这些碎片化的概念、知识组织起来。请使用纸笔或者下面的工具画出本周学习到的知识点。截图或者拍照上传。
2. 书面作业
1. 代码阅读
public class Test1 { private int i = 1;//这行不能修改 private static int j = 2; public static void main(String[] args) { geti(); Test1getj(); } public static void geti() { System.out.println(i); } public static void getj() { System.out.println(j); } }
上代码可否编译通过?哪里会出错?为什么?尝试改正?
不能通过,找不到geti()的方法。因为geti()方法为静态,调用的成员也必须为静态,但i为非静态成员。 应该将public static void geti()改为public void get(inti)。
如果创建3个Test1对象,有内存中有几个i,几个j?请分析原因?
3个i,i作为非静态变量,每创造一个对象就占用一个内存,创建3个Test1对象就有3个i。 1个j,j作为静态变量,创建对象时只占用一个内存。
2. 构造函数有什么用?其编写格式是什么?如果一个类不写构造函数,它有构造函数吗?如果一个类中只有带参的构造函数,它有没有不带参数的默认构造函数?
构造函数可以对类进行初始化操作,可以对初始化对象进行类型的指定和具体赋值。 编写格式为函数的名字和类名相同,无需返回语句。 如果一个类不构造函数,它会自动构造一个空的构造函数。 没有,有了带参的构造函数,它就不会自动构造不带参数的默认构造函数。
3. 使用java.lang.Math类的函数时,为什么不需要new?如果new Math()会产生什么错误?分析原因?
因为Math是属于静态的,不需要new,创建一个new后,会产生一个动态的Math类,编译会出错。
4. 什么是重载?什么是构造函数重载?在java.lang.Math类中举出1个函数重载的例子?怎么才能区分两个重载函数?
重载是参数的名称相同,而参数的个数或参数类型不相同。 构造函数重载是指构造函数可以调用不同类型的参数。 根据参数的类型和个数来区分。
5. final修饰的变量不能改变,为什么如下代码可以正常运行?
final int[] NUMBS= {1,2,3,4,5}; NUMBS[2] = 1; final修饰的对象不可改变,但对象的内容是可以改变的
6. 阅读代码EmployeeTest.java,回答:
为什么其属性均为private?这样设计有什么好处?
让用户按照相应操作方法解决问题,不会随便被调用或是被改变。
1. 为Employee类增加一个无参构造函数,调用其有参构造函数,设置name为雇员1, salary为3000, hireDay的年月日为2017年3月5日。(粘贴代码)
public Employee(){ Employee("雇员1", 3000.0, 2017, 3, 5); }
2. 为Employee类再增加一个有参构造函数,参数只有name与salary,hideDay为当前日期。(粘贴代码)
public Employee(String na, double sa) { name = na; salary = sa; hireDay = calendar.getTime(); }
7. 编写函数public static boolean isMondayToFriday()
功能:判断今天如果是周一到周五,直接输出如“上班时间”并返回true,否则输出“休息时间”。
提示:使用LocalDateTime, DayOfWeek
参考资料:
JAVA 8:健壮、易用的时间-日期API - ImportNew.pdf
Java8DateTimeTest.java
public static boolean isMondayToFriday(){ LocalDateTime time = LocalDateTime.now();//获取现在时间 int day = time.getDayOfWeek().getValue(); if (day >= 1 && day < 6)//判断是否为周一到周五 { System.out.println("上班时间"); return true; } else{ System.out.println("休息时间"); return false; } }
3.码云代码提交记录
在码云的项目中,依次选择“统计-Commits历史-设置时间段”, 然后搜索并截图
4.PTA实验
总结:
会编写的代码比较少,需要继续努力,在老师和同学的帮助下从实验中学会了如何定义一个类,以及学会如何编写有参和无参的构造函数。
来源:https://www.cnblogs.com/YYYYYYY/p/6535916.html