第一次课程设计感受
经过一学期的C语言学习，我们也完成了第一次课程设计作业。刚开始看到课设题目，毫无头绪，要让我利用双向循环链表做这道题，这对于我这个对链表这一部分知识学得不好的人有点困难，不知道该从何下手，在网上看了别人的笔记和视频讲解仍然是一知半解的状态。
开始写代码时，我的第一思路是使用数组，然后取余得到4个数字依次放在链表的结点里，但是发现输入时需要输入逗号，这就是数字数组不能做的。于是我转换思路，改用了字符串数组，但是还是卡了很久，根本运行不出来，数据存入后指针到底该怎么指，随后也是出现了一堆Bug，摸索着调试，并和同学进行了讨论。
这次课设作业让我认识到自己的不足，对这学期所学知识点理解不够深刻，实际操作不够熟练。在一个星期的日子里，可以说得是苦多于甜，但是可以学到很多很多的东西，既学习了双向循环链表的使用，又可以巩固以前所学过的知识，而且学到了很多在书本上所没有学到过的知识。通过这次课程设计使我懂得了理论与实际相结合是很重要的。只有理论知识是远远不够的，只有把所学的理论知识与实践相结合起来，从理论中得出结论，才能提高自己的实际动手能力和独立思考的能力。在以后的学习中，我一定打好基础，注视实践操作，使自己更好地学习计算机知识。
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