把要分析的文件放到cywin 目录"home/{当前登录用户名}/" 下，这个好像是可以配置。
分析日志的页面访问，按次数排序，次数多的在最后
awk '{print $4}' click.log | sort | uniq -c| sort -n
所有文件被访问的次数.
awk '{print $7}' access_log|sort |uniq -c|sort -nr
所有访问源IP的链接次数.
awk '{print $1}' access_log | sort |uniq -c |sort -nr
cat access_log.2007-01-19.log | awk -F" " '{print $1}' | sort |uniq -c | sort -rn
awk -F" " '{print $1}' #用空格分隔，打印第一列数据
sort|uniq -c # 排序并过滤重复，-c 输出重复次数
sort –rn # 按-n数字进行-r反向排序
----------------以下没实验过-可参考---------------------------------------------------------
----------------------------------------------------------------------------------------------------
详细介绍，copy来源地址：http://blog.163.com/forest-1980/blog/static/97402162007111264819218/
AWK介绍
9.1 调用awk
三种方式:
1. 命令行方式:
awk [-F filed-separator] 'commands' input-files
-F 指定分隔符（默认是空格或tab）
commands awk的命令
input-files 要处理的文件
2. 将所有awk命令插入一个文件，并使awk程序可执行，然后用awk命令解释器作为脚本的首行，以便通过键入脚本名称来调用它
3. 将所有的awk命令插入一个单独文件，然后调用:
awk -f awk-script-file input-files
-f 指明调用脚本名
input-files 待处理的文件
9.2 awk脚本
在命令中调用awk时，awk脚 本由各种操作和模式组成。
awk每次读一条记录或一行，并使用指定的分隔符分隔指定域。当新行出现时，awk命令获悉已读完整条记录，然后在下一 个记录启动读命令，这个读进程将持续到文件尾或文件不再存在。
9.2.1 模式和动作
任何awk语句都由模式和动作组成。模式部分 决定动作语句何时触发及触发条件。处理即对数据进行的操作。如果省略模式部分，动作将时刻保持执行状态。
模式可以是任何条件语句、复合语句或正则 表达式，包括两个特殊字段BEGIN和END。使用BEGIN语句设置计数和打印头。BEGIN语句用在任何文本浏览动作之前，之后文本浏览动作依据输入 文件开始执行。END语句用在awk完成文本浏览动作后打印输出文本总数和结尾状态标志。如果不特别指明模式，awk总是匹配。
实际动作在大括号 {}内指明。动作大多数用来打印，但还有些更长的代码诸如if和循环语句及循环退出结构。如果不指明采取动作，awk将打印出所有浏览出来的记录。
9.2.2 域和记录
awk执行时，其浏览域标记为$1,$2…$n，这种方法称为域标识。当需要指定多域时使用逗号,用于分隔，如$1,$3指定第一域 和第三域，如果希望指定所有域可使用$0。
使用print命令执行打印操作，这是一个awk命令，需要用{}括起来。
1. 抽取域
举 例: 现有一个grade.txt文件，内容如下:
$ cat grade.txt
M.Tansley 05/99 48311 Green 8 40 44
J.Lulu 06/99 48317 Green 9 24 26
P.Bunny 02/99 48 Yellow 12 35 28
J.Troll 07/99 4842 Brown-3 12 26 26
L.Tansley 05/99 4712 Brwon-2 12 30 28
此 文本文件有7个域，以空格作为域分隔符
2. 保存awk输出
两种方式保存awk的输出结果:
重定向到文件:（屏幕无显示）
$ awk '{print $0}' grade.txt >wow
使用管道将输出结果传给tee:（屏幕显示结果）
$ awk '{print $0}' grade.txt|tee woww
3. 使用标准输入
几种方法:
$ belts.awk grade.txt
$ belts.awk < grade.txt
4. 打印所有记录
$ awk '{print $0}' grade.txt
5. 打印单独记录
只打印$1和$4:
$ awk '{print $1,$4}' grade.txt
6. 自定义格式打印
可以在$1和$4的上方添加注释，Name和Belt:
$ awk 'BEGIN {print "Name\t\tBelt\n-------------------------"} {print $1"\t"$4}' grade.txt
在结尾加上结束注释:
$ awk 'BEGIN {print "Name\t\tBelt\n-------------------------"} {print $1"\t"$4} END {print "-------------------------\nEnd of report"}' grade.txt
7. awk错误信息提示
在碰到awk错误时，可相应查找:
• 确保整个awk命令用单引号括起来
• 确保命令内所有引号成对出现
• 确保用大括号{}括起动作语句，用括号()括起条件语句
• 可能忘记使用大括号{}
8. awk键盘输入
如果没有给出输入文件，awk从键盘获得输入，完成后按<Ctrl-D>结束输入
9.2.3 元字符
\ ^ $ . [ ] | ( ) * + ?
其中+和?只适用于awk而不适用于grep或sed:
+ 匹配一个或一个以上前面的单字符
? 匹配0个或一个前面的单字符
举例:
/XY+Z/ 匹配XYZ、XYYYYZ
/XY?Z/ 匹配XYZ、XZ
9.2.4 条件操作符
操作符 描述
< 小于
<= 小于等于
== 等于
!= 不等于
> 大于
>= 大于等于
~ 匹配正则表达式
!~ 不匹配正则表达式
1. 匹配
使 用~紧跟正则表达式可以匹配域，也可以用if，条件需要用()括起来
举例:
查询棕带学员的所有情况（打印出$4匹配Brown的行）
$ awk '{if ($4~/Brown/) print $0}' grade.txt
或
$ awk '$0 ~ /Brown/' grade.txt
2. 精确匹配
使用==并用双引号括起条件可以精确匹配条件
举例:
$ awk '{if ($3 == "48") print $0}' grade.txt
3. 不匹配
使用!~紧跟正则表达式不匹配域
举例:
查 询不是棕带的所有学员情况（打印出$4不匹配Brown的行）
$ awk '{if ($4!~/Brown/) print $0}' grade.txt
或
$ awk '$0 !~ /Brown/' grade.txt
4. 比较
由于几个比较大 小符的使用方法都一样，就随便举一个例子:
$ awk '{if ($6 < $7) print $1" try better at the next comp"}' grade.txt
5. 各种匹配
匹配Green或green:
$ awk '/[Gg]reen/' grade.txt
匹配$1的第四个字符是a:
$ awk '$1 ~ /^...a/' grade.txt
匹配Yellow或Brown:
$ awk '$4 ~ /Yellow|Brown/' grade.txt
匹 配以J开头的行:
$ awk '$0 ~ /^J/' grade.txt
6. 复合表达式
复合模式或复合操作符用于形成 复杂的逻辑操作，复合表达式即为模式间通过使用复合操作符互相结合起来的表达式
&& AND: 符号两边必须同时为真
|| OR: 符号两边至少一边为真
! : 非 求逆
举例:
$ awk '{if ($1 == "P.Bunny" && $4 == "Yellow") print $0}' grade.txt
$ awk '{if ($4 == "Yellow" || $4 ~ /Brown/) print $0}' grade.txt
9.2.5 awk内置变量
awk有许多内置变量用来设置环境信息，常用的有:
ARGC 命令行参数个数
ARGV 命令行参数排列
ENVIRON 支持队列中系统环境变量的使用
FILENAME awk读取的文件名
FNR 当前文件已处理的记录行数
FS 设置域分隔符，相当于-F
NF 域的列数
NR 已处理的记录总行数
OFS 设置输出字段域分隔符
RS/ORS 换行符
ARGC支持命令行中传入awk脚本的参数个数。ARGV是ARGC的参数排列数组，其中每一元素表示为 ARGV[n]，n为希望访问的命令行参数
ENVIRON支持系统设置的环境变量，要访问单独变量，使用实际变量名，如 ENVIRON[“EDITOR”]=”Vi”
FILENAME为awk脚本当前操作文件的文件名
FNR为awk当前操作文件的记录行 数，其值总是小于等于NR。如果脚本正在访问多个文件，每一新输入文件都将重置此变量
FS用来设置域分隔符，与命令行中-F相同，缺省为空格。 如: 以冒号为分隔符FS=":"
NF为记录域个数（列数），在记录被读之后设置，常用$NF指定最后一列
OFS指定输出记录的域分隔 符，缺省为空格。如: 以-为分隔符输出FS="-"
ORS与RS都为输出记录分隔符，缺省是新行（\n）
举例:
查看文件的记录 数:
$ awk 'END {print NR}' grade.txt
打印所有记录及记录的行号及总域数，并在最后打印出读取文件的文 件名:
$ awk '{print NF,NR,$0} END {print FILENAME}' grade.txt
至少包含一个 记录且包含Brown:
$ awk '{if (NR > 0 && $4 ~ /Brown/) print $0}' grade.txt
NF的一个强大功能是将变量$PWD的返回值传入awk并显示其目录:
$ echo $PWD | awk -F/ '{print $NF}'
显示文件名:
$ echo "/usr/apache/conf/httpd.conf" | awk -F/ '{print $NF}'
9.2.6 awk操作符
awk操作符的基本表达式可以划分为数字型、字符串型、变量型域及数 组元素
= += -= *= /= %= ^= 赋值操作符
? 条件表达操作符
|| && ! 并、与、非
~ !~ 匹配操作符（匹配与不匹配）
< <= == != > >= 关系操作符
+ - * / % ^ 算术操作符
++ -- 前缀和后缀
1. 设置输入域到域变量名
在awk中，设置有意义的域名是一种好习惯，在进行模式匹配或关系操作时更容易理 解。一般的变量名设置方式为name=$n，这里name为调用的域变量名，n为实际域号。多个域名设置之间用分号;分隔（请注意下面;的使用）
$ awk '{name = $1;belts = $4; if (belts ~ /Yellow/) print name" is belt "belts}' grade.txt
2. 域值比较操作
有两种方式测试一数值域是否小于另一数值域:
1) 在BEGIN中给变量名赋值
2) 在关系操作符中使用实际数值
通常在BEGIN部分赋值是很有益的，可以在awk表达式进行改动 时减少很多麻烦。使用关系操作时必须用圆括号括起来。举例:
查询所有比赛中得分在27点一下的学生:
$ awk '{if ($6 < 27) print $0}' grade.txt
或
$ awk 'BEGIN {BASELINE = "27"} {if ($6 < BASELINE) print $0}' grade.txt
3. 修改数值域取值
当在awk中修改任何域 时，重要的一点是要记住实际输入文件是不可修改的，修改的只是保存在缓存里的awk复本。awk会在变量NR或NF中反映出修改痕迹
为修改数值 域，简单的给域标识重赋新值。举例:
$ awk '{if ($1 == "M.Tansley") $6 = $6 - 1; print $1,$6,$7}' grade.txt
4. 修改文本域
修改文本域即对其重新赋值，赋给一个新的字符串。记住，字符串要使用双 引号，并用圆括号括起整个语法。举例:
$ awk '{if ($1 == "J.Troll") ($1 = "J.L.Troll"); print $1}' grade.txt
5. 只显示修改记录
如果文件很大，修改的记录很多，所以需要只查看修改部分。在模式后 面使用大括号{}将只打印修改部分。取得模式，再根据模式结果实施操作。举例:（注意大括号的位置）
$ awk '{if ($1 == "J.Troll") {$1 = "J.L.Troll"; print $1}}' grade.txt
6. 创建新的输出域
在 awk中处理数据时，基于各域进行计算时创建新域是一种好习惯。创建新域要通过其他域赋予新域标识符。举例:
在grade.txt中创建新域8保 存域目前级别分与域最高级别分的差值:
$ awk 'BEGIN {print "Name\tDifference"} {if ($6 < $7) {$8 = $7 - $6; print $1,$8}}' grade.txt
或者赋予便于理解的变量名:
$ awk 'BEGIN {print "Name\tDifference"} {if ($6 < $7) {diff = $7 - $6; print $1,diff}}' grade.txt
7. 增加列值
使用符号+=增加列数或进行运行结果统计。将符号右边的变量 域的值赋给左边。
举例:
打印出所有学生的总成绩（将整个文件的$6求和，total为变量名）:
$ awk '(total += $6); END {print "Club student total points: "total}' grade.txt
如果文 件很大，只想打印结果部分而不是所有记录，在语句的外面加上大括号{}即可:
$ awk '{(total += $6)}; END {print "Club student total points: "total}' grade.txt
查看当前目录所有文件大小及总和 （除去子目录）:
$ ls -l|awk '/^[^d]/ {print $9"\t"$5} {total += $5} END {print "total Bytes: "total}'
9.2.9 内置的字符串函数
awk有很多强大的字符串函数:
gsub(r,s,t) 在整个字符串t中用字符串s替代所有满足正则表达式r的字符串（如没指定t则默认为$0）
index(s,t) 返回字符串s中字符串t第一次出现的位置（如不存在则为0）
length(s) 返回s字符串的长度（如没指定s则默认为$0）
match(s,r) 返回第一个满足正则表达式r的字符串在s字符串里面的位置（如无匹配的则为0）
split(s,a,sep) 使用sep将字符串s分隔成为数组a的元素，返回数组元素的数量（如果没指定分隔符则默认与FS相同用法）
sprint("fmt",exp) 使用printf的格式说明对表达式exp 进行格式化输出
sub(r,s,t) 在字符串t中用s字符串替换满足正则表达式r的第一个字符串，返回1如果成功，否则返回0（如没指定t则默认为$0）
substr(s,p,n) 返回字符串s中以p位置开始长度为n的字符串（如果没指定n则返回从p位置开始的所有字符串）
tolower(s) 将字符串s中的所有大写字母转换为小写，返回转换后的字符串
toupper(s) 将字符串s中的所有小写字母转换为大写，返回转换后的字符串
1. gsub(r,s,t)
在整个字符串t中用字符串s替代所有满 足正则表达式r的字符串（如没指定t则默认为$0）:
$ awk 'gsub(/4842/,4899) {print $0}' grade.txt
或
$ awk '{if (gsub(/4842/,4899)) print $0}' grade.txt
2. index(s,t)
返回字符串s中字符串t第一次出现的位置（如不存在则为0）。必须用双引号将字符串都括起来:
$ awk 'BEGIN {print index("Benny","ny")}' grade.txt
3. length(s)
返回s字 符串的长度（如没指定s则默认为$0）:
$ awk '$1 == "J.Troll" {print length($1)" "$1}' grade.txt
$ awk 'BEGIN {print length("Kevin is a good boy.")}'
4. match(s,r)
返回第一个满足正则表达式r的字符串在s字符串里面的位置:
$ awk 'BEGIN {print match("ANCD",/d/)}'（返回0）
$ awk '$1=="J.Lulu" {print match($1,/u/)}' grade.txt（返回第一个u在J.Lulu里的位置: 3）
5. split(s,a,sep)
使用sep将字符串s分隔成 为数组a的元素，返回数组元素的数量:
$ awk 'BEGIN {print split("123#456#789",array,"#")}'
返回3，数组array的元素分别为:
array[1]="123"
array[2]="456"
array[3]="789"
6. sub(r,s,t)
在字符串t中用s字符串替换满足正则表达式r的第一个字符串，返回1如果成功，否则返回0（如没指定t则默认为$0）:
$ awk '$1 == "J.Troll" {if (sub(/26/,"29")) print}' grade.txt
7. substr(s,p,n)
返回字符串s中以p位置开始长度为n的字符串（如果没指定n则返回从p位置开始的所有字符串）:
$ awk '$1 == "L.Tansley" {print substr($1,1,5)}' grade.txt（返回L.Tan）
如果给定长度 值n大于字符串长度，则awk将从起始位置返回所有字符:
$ awk '$1 == "L.Tansley" {print substr($1,3,15)}' grade.txt（返回Tansley）
如果没指定n，则awk将从起始位置返回所有字符:
$ awk '{print substr($1,3)}' grade.txt
在BEGIN部分定义字符串，在END部分返回抽取的字符:
$ awk 'BEGIN {STR="Kevin is a good boy."} END {print substr(STR,12,8)}' grade.txt
8. 从shell中向awk传入字符串
$ echo "Stand-by"|awk '{print length($0)}'
设置文件名为一变量，取文件名:
$ STR="grade.txt"
$ echo $STR|awk '{print substr($STR,1,5)}'
取文件名后缀:
$ STR="grade.txt"
$ echo $STR|awk '{print substr($STR,7) }'
9.2.10 awk输出函数printf
awk提供函数 printf，拥有几种不同的格式化输出功能。每一种printf函数（控制格式字符）都以一个%符号开始，以一个决定转换的字符结束。转换包含三种修饰 符。
语法:
printf "格式控制符",参数
awk printf修饰符
- 左对齐
Width 域的步长，用0表示0步长
.prec 最大字符串长度，或小数点右边的位数
awk printf格式
%c ASCII字符
%d 整数
%e 浮点数（科学记数法）
%f 浮点数
%g awk决定使用哪种浮点数转换（e或者f）
%o 八进制数
%s 字符串
%x 十六进制数
举例:
字符转换:
$ awk 'BEGIN {printf "%c\n",65}' grade.txt
格 式化输出:
打印所有的学生名字和序列号，要求名字左对齐，15个字符长度，后跟序列号:
$ awk '{printf "%-15s %s\n",$1,$3}' grade.txt
再加入注释:
$ awk 'BEGIN {print "Name\t\tNumber"} {printf "%-15s %s\n",$1,$3}' grade.txt
9.2.11 向一行awk命令传值
在awk执行前将值传入awk变量，需要将变量放在命令行下，格式:
awk 命令变量=输入文件值
举例:
$ awk '{if ($5 < AGE) print $0}' AGE=10 grade.txt
查询可用空间小于36000M的分 区:
$ df -m|awk '($4 ~ /^[0-9]/) {if ($4 < LIMIT) print $6"\t"$4}' LIMIT=36000
awk也允许传入环境变量。举例:
查询当前用户登陆在哪个端口:
$ who|awk '{if ($1 == user) print $1" you are connected to "$2}' user=$LOGNAME
9.2.12 awk脚本文件
可以将awk脚本写入一个文件再执行它。使用awk脚本的好处是不比每次使用时都需要重新输入，并且可以增加注释便于理解。拿一 个awk脚本举例:
#!/bin/awk -f
# all comment lines must start with a hash '#'
# name: student_total.awk
# to call: student_total.awk grade.txt
# prints total and average of club student points
# print a header first
BEGIN{
print "Student\t\tDate\tNumber\tGrade\tAge\tPoints\tMax"
print "Name\t\tJoined\t\t\t\tGained\tPoint Available"
print "========================================================================"
}
# let's add the scores of points gained
(total += $6)
# finished processing now let's print the total and average point
END {
print "Club Student Total points: " total
print "Average Club Student points: " total/NR
}
第一行是#!/bin/awk -f，这一行很重要，没有它脚本将不能执行，因为它告知脚本系统中awk的位置。通过将命令分开，脚本的可读性提高，还可以在命令之间加入注释。
执 行时在脚本文件后键入文件名，但需要先赋予可执行权限。
9.2.13 在awk中使用FS变量
使用awk脚本时，设置FS变量是在 BEGIN部分。如果不这样，awk不知道域分隔符是什么。
脚本举例:（该脚本从/etc/passwd中抽取第一和第五域）
#!/bin/awk -f
# to call: passwd.awk /etc/passwd
# print out the first and fifth fields
BEGIN {
FS=":"}
{print $1,"\t",$5}
9.2.14 向awk脚本传值
向awk脚本传值与向awk命令行传值方式大体相同，格式:
awk_script var=value input_file
举例:
#!/bin/awk -f
# name: age.awk
# to call: age.awk AGE=n grade.txt
# prints ages that are lower than the age supplied on the command line
{if ($5 < AGE)
print $0}
执行方式: （别忘了先赋予可执行权限）
$ ./age.awk AGE=10 grade.txt
也可以使用管道命令将命令的结果传递给awk脚 本，如
$ cat grade.txt |./ student_total.awk
9.2.15 awk数组
数组使用前 不必定义，也不必指定数组元素个数。经常使用循环来访问数组，下面是一种循环类型的基本结构:
for (element in array) print array[element]
举例:（前面提到过的字符串123#456#789）
#!/bin/awk -f
# name: arraytest.awk
# prints out an array
BEGIN {
record="123#456#789";
split(record,array,"#")
}
END {
for (i in array) {
print array[i]
}
}
使用/dev/null作为输入运 行脚本:
$ ./arraytest.awk /dev/null
从指定文本里找出匹配条件的项及其出现的次数
#!/bin/awk -f
# name: count.awk
# to call: count.awk grade2.txt
# loops through the grade2.txt file and counts how many belts we have in(yellow, orange, red)
# also count how many adults and juniors we have
# start of BEGIN
# set FS and load the arrays with our values
BEGIN {FS="#"
# load the belt colours we are interested in only
belt["Yellow"]
belt["Orange"]
belt["Red"]
# end of BEGIN
# load the student type
student["Junior"]
student["Senior"]
}
# loop thru array that holds the belt colours against field-1
# if we have a match, keep a running total
{for (colour in belt)
{if ($1 == colour)
belt[colour]++}}
# loop thru array that holds the student type against
# field-2 if we have a match, keep a running total
{for (senior_or_junior in student)
{if ($2 == senior_or_junior)
student[senior_or_junior]++}}
# finished processing so print out the matches..for each array
END {for (colour in belt) print "The club has", belt[colour], colour, "Belts"
for (senior_or_junior in student) print "The club has", student[senior_or_junior], senior_or_junior, "students"}
BEGIN部分设置域分隔 符为#，初始化两个数组的内容元素。然后处理文件，先给数组命名为colour，使用循环语句比对$1是否等于数组元素之一（Yellow、Orange 或Red），如果匹配，依照匹配元素将运行总数保存进数组。同样的方法处理数组senior_or_junior。END部分打印浏览结果，对每一个数组 使用循环语句并打印
来源：https://www.cnblogs.com/wyxy2005/archive/2010/06/08/1753723.html