关于“教育部给本科生‘增负’”的调研报告。
根据前不久教育部发布的给本科生“增负”的问题我们小组展开了一系列的调查。
首先是对教育部的文件进行了一定的了解。
之后我们在网络上发布了调查问卷，总共有140人填写了我们发布的调查问卷，但是由于是第一次做问卷，我们没有对如何增负进行描述，所以让许多填写问卷的人产生了一定的误解，导致我们所搜集到的问卷有很大的错误，不能用于调查本科生对“增负”的看法，但是这也从侧面反映出大家对这个问题的关注度并不是很高。
就第一次的调查问卷分析以及在组织了第一次换位思考过后，我们对我们的问卷进行了改进，运用了“跳题”的技术，然后我们在网络上发布了我们的调查问卷，这次的结果符合我们预期的想法，同时对“增负”有了一定的了解之后，我们收到的问卷质量也有了很大的提升，可以用于分析同学们对于本科生“增负”的看法。
支持或者反对者的看法
通过这一次的调查我们不难看出大部分同学都是支持教育部对本科生“增负”的规定，但是有一半的的同学认为因为这是国家的规定所以我在行动上支持，但是其内心是十分的不爽，不过总体上我们收到的问卷结果就如我们的预期，可以看出同学们的内心里还是希望自己的学习更加的进步。
个人的看法，教育部的做法虽然名为“增负"但实际上是为了让本科的同学更加专注于自己的学业，而不是像外界所说的那样：进入大学之后就是谈谈恋爱，整天无所事事。他的做法也同时告诉了同学们一个道理大学是用来学习的而不是用来享受的，作为新时代的大学生我们应当将学业放在第一位，在大学阶段努力提高自己，在未来的用在大学学习到的知识来对社会的发展多做贡献。
来源：CSDN
作者：qq_45923896
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