c语言|博客作业06

这个作业属于那个课程	C语言程序设计II
这个作业要求在哪里	https://edu.cnblogs.com/campus/zswxy/SE2019-1/homework/9889
我在这个课程的目标是	熟悉掌握这门课程
这个作业在那个具体方面帮助我实现目标	作业以及练习方面
参考文献	C语言程序设计教科书

1.PTA实验作业

1.1 -1 高考成绩 (10分)

高考结束不久，各校的入取分数线也出来了，北京大学（Peking University）720，浙江大学（Zhejiang University）650，工业大学（University Of Technology）600，文理学院（Shaoxing University）550，文理学院元培学院（Shaoxing University Yuanpei College）500，绍兴职业技术学院(Shaoxing Vocational & Technical College)400，张三的分数为n，请问张三能去哪个大学？ 如果分数低于400，则回家种地(to be a farmer)。很多学生都想知道自己能去哪个学校，求身为程序员的你帮帮他们。

1.1.1数据处理

定义

1.1.2实验代码截图

1.1.3 造测试数据

输入数据	输出数据
700	Zhejiang University
580	Shaoxing University

1.1.4 PTA提交列表及说明

总是编译错误，打代码发错符号，这个题目按照要求来做不是很难

1.2. 2 任务06-01-04 骑车与走路 (10分)

任务06-01-04 骑车与走路

任务描述
在北大校园里,没有自行车,上课办事会很不方便.但实际上,并非去办任何事情都是骑车快,因为骑车总要找车、开锁、停车、锁车等,这要耽误一些时间.假设找到自行车,开锁并车上自行车的时间为27秒;停车锁车的时间为23秒;步行每秒行走1.2米,骑车每秒行走3.0米。请判断走不同的距离去办事,是骑车快还是走路快。

1.2.1 数据处理

1.2.2 实验代码截图

!

1.2.3 造测试数据

输入数据|输出数据

-|-
120|Bike
66|Walk

1.2.4 PTA提交列表及说明

2.代码互评

我的代码

同学代码截图

同学的代码格式不规范，没有我的好，感觉他就是憨憨。要注意格式，其他没有没有什么了，

3.学习总结

3.1 学习进度

日期|时间|代码行

周数/日期	这周所花的时间	代码行	学到的知识点简介	目前比较迷惑的问题
第四周/10-17	约4小时	100行左右	“for”循环结构语句的基本使用	对循环结构的使用不熟练。
第五周/10-24	约6小时	120行左右	定义函数的使用	对pta上的作业题目很难读懂意思
第六周/10-31	约8小时	140行左右	逻辑表达式 关系表达式	听课听得懂 做题不会做

3.2 累积代码行和博客字数

3.3 学习内容总结和感悟

3.3.1 学习内容总结

3.3.2 学习体会

感觉要多自己学习，听老师上课所讲的，以及课后自己去摸索学习，这样才能不断提高自己。每次看到别人的作业，心里都有一股浓浓的羡慕，因此自己还需要更加努力，去提高自己的能力，感觉自己听懂了，但是实践却不是那么一回事。
这一学期也快要结束，这段时间很忙，也希望自己别挂科。会当凌绝顶，一览众山小。

来源：https://www.cnblogs.com/qwertyuiopp/p/12020946.html