这个作业属于那个课程	C语言程序设计II
这个作业要求在哪里	作业要求
我在这个课程的目标是	我希望能开发一种全新的语言程序
这个作业在那个具体方面帮助我实现目标	熟悉使用循环语句的嵌套
参考文献	for语句

本周作业

1.PTA实验作业
2.代码互评
3.学习总结

作业格式

1.PTA实验作业

1.1 输出三角形字符阵列 (15 分)
本题要求编写程序，输出n行由大写字母A开始构成的三角形字符阵列。
1.1.1数据处理
数据表达:定义整形函数n，i，j，z和字符形函数ch。使用for嵌套循环。
数据处理:

include<stdio.h>

int main()
{
int n,i,j,z;
char ch;
ch='A';//给字符变量赋值
scanf("%d",&n);//输入n的值
j=n;
for(i=1;i<=n;i++)//输出从1到n行
{
for(z=1;z<=j;z++)//输出每行上的字符
{
printf("%c ",ch);
ch++;//字符数值+1
}
j--;//每行字符数递减
printf("\n");//跳行
}
}
1.1.2实验代码截图

1.1.3 造测试数据

输入数据	输出数据	说明
4	A B C D\n E F H\n I J\n K	默认值
2	A B\n C	随机值

1.1.4 PTA提交列表及说明

错误点：1.j=n的位置放到了scanf语句之前，导致错误输出。（Dve-c++）

1.2 梅森数 (20 分)

1.2.1数据处理
数据表达:定义整形函数n,i,j,m,count=0，使用for循环嵌套和if判断语句。
数据处理:

int main()
{
int n,i,j,m,count=0;
scanf("%d",&n);//输入n
for(i=2;i<=n;i++)//使次幂从2到n
{
m=pow(2,i)-1;//得到梅林数值
for(j=2;j<=sqrt(m);j++)//循环判断梅林数为素数
{
if(m%j==0)
break;
}
if(j>sqrt(m))
{
printf("%d",m);
printf("\n");
count++;//计数器+1
}
}
if(count==0)
printf("None");
return 0;
}
1.2.2实验代码截图

1.2.3 造测试数据

输入数据	输出数据	说明
6	3\n 7\n 31	默认值
2	3	随机

1.2.4 PTA提交列表及说明

错误点：一开始不能理解if(i>sqrt（m）)为什么会出现，多亏了助教帮助。（Dve-c++）

2.代码互评（5分）梅森数

同学代码：

我的代码：

不同点：
找素数的两种方法

3.学习总结（15分）

3.1 学习进度条（5分）

周/日期	这周所花的时间	代码行	学到的知识点简介	目前比较迷惑的问题
第三周	约10小时	约100行	掌握关系运算、if-else语句、格式化输入语句scanf()，以及常用的数学库函数	不能脱离书本自己编写代码
第四周	8+小时	约105行	for循环语句	不能灵活运用for语句
第五周	约7小时	约54行	定义函数	还未真正学会定义函数
第六周	约12小时	约186行	自定义函数和多分支结构的运用	这次的填空题不明其意！！
第七周	约6小时	约145行	switch语句的使用	有好多题可以使用if语句会简单一点，switch反倒很难想出怎么编译
第八周	约8小时	约94行	do-while语句和while语句的使用	有时会搞错while内的条件
第九周	约9小时	约87行	循环语句的嵌套	不怎么能灵活使用for循环嵌套
第十周	约8小时	约121行	循环语句的嵌套	情急下想不出语句的灵活使用