《构建之法》第五次个人作业

测试项目一

|5 | 添加、修改胶囊 | 点击 | 不成功，页面应该未开发

1.注册第一次尝试
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2.3.注册第二次尝试和登录
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4.尝试发布创意
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5. 添加、修改胶囊
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跳转错误，可能页面未开发
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上手体验感觉如何？能否正常运行？
上手体验还可以，UI风格不错，各种过渡动画使得使用不生硬；整个界面运行正常稳定，已完成的功能较少但使用没有问题，有不少页面还在开发中。
该产品解决了什么样的关键问题？
分享创意，交流创意，记录创意，投资创意，实现创意一条龙。
该软件是否能解决你在这方面的需求？
可能因为我个人比较保守，不喜欢通过这种方式分享创意；或者等这款产品火了之后各种规则健全了我倒是乐意一试。
该产品有哪些需要改进的地方？
建议注册界面加一点限制条件的提示，个别界面UI的风格最好改进一下适应整个UI风格
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序号	测试功能	测试方式	测试结果
1	登录管理员账户	输入提供的账号密码	成功
2	管理员账户修改专业信息	点击“修改”，修改后“更新”	成功

|3| 管理员账户导出课表 | 点击“导出课表” | 成功
|4| 教师账户查看课表 | 输入提供的账号密码并点击“查看课表” | 成功|
|5 | 学生账户查看课表 | 输入提供的账号密码并点击“查看课表” | 成功 |

2.修改专业信息
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3.导出课表
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4.教师账户查看课表
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5. 学生账户查看课表
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上手体验感觉如何？能否正常运行？
上手体验很不错，跳转不生硬，各种修改更新相应速度很快，整个界面运行正常稳定。是个不错的排课选择。
该产品解决了什么样的关键问题？
使排课系统更易于维护，使得排课结果更加人性化，更加合理！
该软件是否能解决你在这方面的需求？
网页端导出课表的功能还是很不错的，对于管理员管理也更方便，不过对于我这个学生而言更希望保持这种简洁风格再打造一个类似于“超级课程表”的APP，这样更加方便快捷！
该产品有哪些需要改进的地方？
发现没有3节连着的课，与实际不符，望改进。
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序号	测试功能	测试方式	测试结果
1	下载并打开	下载按照正常安装程序的方式即可，很贴心的在桌面还有快捷方式	成功，但进入后有小bug
2	查询单词	分别输入正确、错误的单词进行查询	成功，但响应稍慢，有惊喜也有小bug

|3| 使用学习和复习功能 | 点击 | 成功
|4| 使用“吐槽”功能 | 点击后跳转网页，可使用QQ/微信登录，最后留言 | 成功 |

1. 下载并打开
之前都没有问题，但是打开以后有个小bug
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2. 尝试查词

（1）查询正常的单词，点击一下文本还有人声朗读，惊喜
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（2）查询错误的单词，很不错还有查错询问功能
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（3）点击了一下旁边的未知图标会出错
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3.使用学习、复习功能
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4.使用“吐槽”功能
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上手体验感觉如何？能否正常运行？
上手体验还可，各个功能栏跳转不生硬，但运行不够稳定，出现了几个小bug，但不会导致崩溃。特别喜欢这个吐槽功能（不是想吐槽，是觉得这个网页端很方便，支持QQ/微信快速登录，也很稳定）。
该产品解决了什么样的关键问题？
让喜欢用鼠标和电脑的人快速背单词。
该软件是否能解决你在这方面的需求？
我觉得比较新鲜，平时都是手机或者网页查词，在面向电脑工作时这些方式还是不够方便或者速度不快，这个软件再加点油优化一下还是可以接受的。
该产品有哪些需要改进的地方？
改进的地方有点多，修复bug（上面两个出问题的页面），完善功能（选择单词书等），优化体验（UI设计、响应时间，“Enter”键连接“搜索”功能）
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这个评测我还是挺不好意思的，我不是特别懂前后端，提太多专业性意见不知道对不对，可能班门弄斧了，所以在体验其他三组的时候更多是以用户的角度来评测的。也就是这个角度让我感受到细节的重要性。每个组都会给我眼前一亮的感觉，不是互吹，而是他们的想法结合了实践后都很奇妙。
但是感觉这些项目离真正的上线项目可能还有一点距离，不管是功能的完善程度还是使用文档上。
最后还是觉得我们组的组员真的厉害，不管是交互的人性化，还是功能完善程度，一些小细节的处理等等都让我佩服，这也让我在回复别人对我们项目的质疑时，能够少说点“我们后期完善”的话，而是甚至可以指出一些使用小技巧。当然这也是我的不足，只提供了简明的操作手册，没有写的更详细一点导致大家可能有些误解。

来源：https://www.cnblogs.com/xiaxiaoshux/p/11922701.html

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