C语言I作业08

余生长醉 提交于 2019-12-04 14:31:32
问题 回答
这个作业属于哪个课程 C语言程序设计I
这个作业要求在哪里 [作业要求链接http://edu.cnblogs.com/campus/zswxy/CST2019-4/homework/9979
我在这个课程的目标是 了解函数编程,掌握相关语句的使用;熟练使用Markdown语法
这个作业在哪个具体方面帮助我实现目标 PTA分支题的作业和语言的使用;Markdown语法的使用
参考文献 《C语言程序设计》;参考链接

1.PTA实验作业

1.1 jmu-c-二进制转10进制

1.1.1 数据处理

数据表达:该题目我用到了整型变量是s、flag,以及字符型变量number,且number为输入的字符型1或0,用来储存二进制。
数据处理:定义变量s来放转化后的值,flag来判断是不是二进制的数1或0,number用来放每个字符。

1.1.2实验代码截图

1.1.3 造测试数据

输入数据 输出数据 说明
11111111 255 11111111通过二进制到十进制的转换计算为255
34 error input! 34不是二进制,二进制只有0和1

1.1.4 PTA提交列表及说明


编译错误:前面有几次编译错误,我只是对题目稍微了解点,对字符型变量不会使用,通过搜索之后在dev c++上试了几次感觉
有点头绪,最后一次编译错误是因为符号使用错误。
部分正确:对“=”与“==”没有理清楚。

1.2爬动的蠕虫

1.2.1 数据处理

数据表达:我定义了整形变量N,U,D,time,L,N为井的深度,U为蠕虫一分钟爬的距离,D为休息时下滑的距离,time为爬出井
的总时间,L为蠕虫爬行的距离。
数据处理:定义N,U,D,来分别代表井深,蠕虫每分钟爬行的距离和休息时下滑的距离,time用来统计时间,sum用来判断蠕虫爬行距离的变化
分别输入井深,蠕虫每分钟爬行的距离和休息时下滑的距离
while(L<N)
{

    time++;
    L=L+U;
    if(L>=N)
        break;
    L=L-D;
    time++;
}

输出时间time

1.2.2实验代码截图

1.2.3 造测试数据

输入数据 输出数据 说明
12 3 1 11 如果井深为12寸,蠕虫每分钟爬行3寸,休息时下降1寸,则需要11分钟才能爬上去
16 4 3 25 如果井深为16寸,蠕虫每分钟爬行4寸,休息时下降3寸,则需要25分钟才能爬上去

1.2.4 PTA提交列表及说明


部分正确:对于题目的理解有些错误,对格式也没有做好,三个输入值是空格隔开,可我在编写时却忘了,后来加上空格就正确
了。

2.代码互评

|自己代码||
|同学代码||
差别:
3.学习总结

3.1学习进度条

周/日期 这周所花的时间 代码行 学到的知识点简介 目前比较迷惑的问题
4/16~4/22 2小时 32行 基础的打头代码和输出、换行符号
5/23~5/29 2小时 20行 编码求华氏温度对应的摄氏温度 不会合适使用printf,格式掌握不了
6/7~6/13 6小时 89行 求银行利息、编写分段函数、输出三角形面积和周长 对分段函数不太懂,对if-else语句和scanf的使用地方不太清楚
7/14~7/18 6小时 68行 for循环语句的运用,序列的求和。 对有些的格式和计算方法还不太明白
8/21~8/26 6小时 81行 函数的计算,函数的调用。思维导图的制作 对函数这方面还存在这疑惑
9/28~9/1 7小时 115行 分支结构的理解及使用。 对有些语句的使用还不太理解
10/4~10/9 8小时 135行 switch-case语句 对switch-case语句难以运用,有时不知道如何下手
11/11~11/16 8小时 103行 while及do-while语句 对三种循环语句的区别与使用有些模糊不清

3.3累积代码行和博客字数

3.3学习总结和感悟

3.3.1学习内容总结

这次课程学习了新的循环语句“while”与“do-while”我个人感觉对这东西还有些模糊不清,特别是再加上循环语句“for”。后来在网上看了一下他们的区别。
首先他们结构就不相同,do-while循环结构表达式为:do{循环体;};
for循环的结构表达式为:for(单次表达式;条件表达式;末尾循环体){中间循环体;};
while循环的结构表达式为:while(表达式){循环体}。
当然还有另外两个方面也不同,分别是执行时判断方式不同,以及执行次数不同。我觉得不这些琢磨透了,那么对这节课的理解也差不多了。

3.3.2学习体会

其实我们学习的东西还并不多,可是现在我却没有理解以及使用过来。有时候当我做pta作业时,看懂了题目却不知道该怎么去用代码表达时,会觉得自己什么都没学得到,到自己凭实力做出一道题,哪怕很简单,自己也会感到自豪,真的,切身体验。一个学期过得很快,我掌握的东西却寥寥无几,这也让我惶恐。希望自己能利用一些空余时间去理解这些东西。

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