| 这个作业属于那个课程 | C语言程序设计II |
|---|---|
| 这个作业要求在哪里 | http://edu.cnblogs.com/campus/zswxy/SE2019-2/homework/9981 |
| 我在这个课程的目标是 | 学会编辑属于自己的代码和制作软件 |
| 这个作业在那个具体方面帮助我实现目标 | 进一步的学习的算法的知识 |
| 参考文献 | 《c语言程序设计》《c语言从入门到精通》 |
1.PTA实验作业
1.1 7-1 求整数的位数及各位数字之和
对于给定的正整数N，求它的位数及其各位数字之和。
1.1.1数据处理
数据表达：定义了n,x,i为自变量，sum为因变量，n为输入数， x为while运算,i为n的位数，sum为各位数字之和。都为整型变量
数据处理：
伪代码：定义变量n,x,i,sum；
(初始设置i=0,sum=0)
将n变换为x(运算数据）
while（x){
sum +=x%10;(计算输入n的位数累加）
x/=10;(计算输入n位数）
i++;
}
输出
1.1.2实验代码截图
1.1.3 造测试数据
输入数据|输出数据|说明
---|---|---
56488|5 31|位数 各位数之和
0323|3 8|位数 各位数之和
111111111|9 9|位数 各位数之和
1.1.4 PTA提交列表及说明
提交列表说明：
Q1:少加了个；
Q2:.....
Q3:returen....
Q4:while语句{}
Q5:。。。。
Q6:未声明x
Q7:求位数与求每位余公式反了，修正
Q8:未将x=n
Q9:i++位置错误（DVc++多次修正）
1.2 7-5 爬动的蠕虫
一条蠕虫长1寸，在一口深为N寸的井的底部。已知蠕虫每1分钟可以向上爬U寸，但必须休息1分钟才能接着往上爬。在休息的过程中，蠕虫又下滑了D寸。就这样，上爬和下滑重复进行。请问，蠕虫需要多长时间才能爬出井？
这里要求不足1分钟按1分钟计，并且假定只要在某次上爬过程中蠕虫的头部到达了井的顶部，那么蠕虫就完成任务了。初始时，蠕虫是趴在井底的（即高度为0）。
1.2.1 数据处理
数据表达：设置了N,U,D,i,t，N为井的深度，U为蠕虫一分钟上爬的高度，D为休息蠕虫下滑的高度，i为内部运算数据，t为蠕虫出井的时间，类型是整型。
数据处理：
伪代码：由题可得定义N，U，D，i，t;(表明t初始为0）
for(i=1;t<N；i++)(循环)
{
if(当向上爬行的高度大于井的深度时输出i）（判定）
t累加（t=向上爬的高度-下滑高度)差值
}
输出
1.2.2 实验代码截图
1.2.3 造测试数据
| 输入数据 | 输出数据 | 说明 |
|---|---|---|
| 8 5 3 | 3 | 蠕虫爬出的时间 |
| 100 9 5 | 47 | 蠕虫爬出的时间 |
| 10 5 6 | 2147483647 | 但前进数小于后退数时，未明确明U>D |
1.2.4 PTA提交列表及说明
提交列表说明：
Q1:多处错误：“；”未加，字母错误等等，一一改正，加上
Q2:。。。。。
Q3:未设置t<N(原i<N)
Q4:设置比较错误，重新思考思路
Q5:输出i...
Q6:比较式错误（多次尝试）
Q7:。。。。。
Q8:t累加+=
2.代码互评
同学代码截图
自己代码截图
不同：图一运用while语句且分布判断逐步累加，不过感觉很麻烦。但这样思路清晰，不易错
图二：也是while语句，它是图一的简化版，是感觉最理想的编码类型
3.学习总结
3.1 学习进度条
周/日期|这周所花时间|代码行|学到的知识点简介|目前比较迷惑的问题
---|---|---|---|---
第十二周|25|231|while语句的知识与运用|如何将自己的想法思路用c语言表示出来
3.2 累积代码行和博客字数
3.3 学习内容总结和感悟
3.3.1 学习内容总结
3.3.2 学习体会
通过每次上课，每次作业，再一步一步的提升自己的思维，与学习更多有关c语言的知识，不再是以前那种懵逼的样子，开始有自己的想法与习惯，路还很长，为自己加油！