| 这个作业属于那个课程 | C语言程序设计II |
|---|---|
| 这个作业要求在哪里 | https://edu.cnblogs.com/campus/zswxy/SE2019-4/ |
| 我在这个课程的目标是 | 熟悉多分支结构do-while语句的使用 |
| 这个作业在那个具体方面帮助我实现目标 | 写PTA实验作业、听课、自学 |
| 参考文献 | 百度文献 |
1.PTA实验作业
1.1 韩信点兵
任务描述:
/在中国数学史上，广泛流传着一个“韩信点兵”的故事：韩信是汉高祖刘邦手下的大将，他英勇善战，智谋超群，为汉朝建立了卓越的功劳。据说韩信的数学水平也非常高超，他在点兵的时候，为了知道有多少兵，同时又能保住军事机密，便让士兵排队报数：
按从1至5报数，记下最末一个士兵报的数为1；
再按从1至6报数，记下最末一个士兵报的数为5；
再按从1至7报数，记下最末一个士兵报的数为4；
最后按从1至11报数，最末一个士兵报的数为10；
请编写程序计算韩信至少有多少兵。/
输入样例1:本题无输入
输出样例1:输出韩信至少拥有的士兵人数。
1.1.1数据处理
1.1.2实验代码截图
1.1.3 造测试数据
1.1.4 PTA提交列表及说明
编译错误：我的输出语句没有打分号
编译错误：没第八行没有打逗号
1.2 爬动的蠕虫
任务描述:
/一条蠕虫长1寸，在一口深为N寸的井的底部。已知蠕虫每1分钟可以向上爬U寸，但必须休息1分钟才能接着往上爬。在休息的过程中，蠕虫又下滑了D寸。就这样，上爬和下滑重复进行。请问，蠕虫需要多长时间才能爬出井？
这里要求不足1分钟按1分钟计，并且假定只要在某次上爬过程中蠕虫的头部到达了井的顶部，那么蠕虫就完成任务了。初始时，蠕虫是趴在井底的（即高度为0）/
输入格式:输入在一行中顺序给出3个正整数N、U、D，其中D<U，N不超过100。
输出格式:在一行中输出蠕虫爬出井的时间，以分钟为单位。
1.2.1 数据处理
1.2.2 实验代码截图
1.2.3 造测试数据
| 输入数据 | 输出数据 | 说明 |
|---|---|---|
| 13 4 2 | 11 | 正确 |
| 55 42 6 | 3 | 正确 |
| 38 38 38 | 1 | 正确 |
1.1.4 PTA提交列表及说明
编译错误：分号用了中文分号
编译错误：else忘了打大括号
2.代码互评
同学：
我的：
不同：我的代码和他两的有一小部分一样，但三张代码有不尽相同，第一张代码是用time一次一次的往上加，我则是通过一个if-else语句得出结果；
第二张代码有点简洁和我相比
3.1 学习进度条
| 周\日期 | 这周所化的时间 | 代码行 | 学到的知识点简介 | 目前比较迷惑的问题 |
|---|---|---|---|---|
| 第七周 | 2 | 160 | if和else语句 | 单精度和双精度还没搞懂 |
| 第八周 | 3 | 200 | for语句 | 自学的运输符没有搞懂 |
| 第九周 | 4 | 200 | 灵活运用函数，解决乘阶和乘方问题 | 乘方问题 |
| 第十周 | 4 | 240 | 学会了字符型变量char | 对字符char还不太熟悉 |
| 十一周 | 4.5 | 280 | 学习了switch语句 | 有些格式还不太会 |
| 十二周 | 4.5 | 310 | 学习了do-while结构 |
3.2 累积代码行和博客字数
3.3 学习内容总结和感悟
3.3.1 学习内容总结
3.3.2 学习体会
通过本周的学习我学会了在代码要面对多次循环时该怎么处理，do-while语句其实不难对吧，嗯对。
还有就是写题目是没有读懂题意所以有的题花了很长时间去完成。