| 问题 | 回答 |
|---|---|
| 这个作业属于哪个课程 | C语言程序设计ll |
| 这个作业的要求在哪里 | C语言I博客作业08 |
| 我在这个课程的目标是 | 熟悉使用while和do-while结构解决问题 |
| 这个作业在哪个具体方面帮助我实现目标 | PTA&博客园 |
| 参考文献 | 《C语言程序设计》（第三版）&百度 |
1. PTA实验作业
1.1
题目：本题要求编写程序计算某年某月某日是该年中的第几天。
1.1.1 数据处理：
- 数据表达：定义了N,Y,R,D四个整形变量；N,Y,R分别代表年，月，日。
- 数据处理：使用了if语句进行情况讨论，使用了switch对闰年与非闰年进行列表说明。
1.1.2 实验代码截图：
伪代码：
实验代码：
1.1.3 造测试数据：
| 输入 | 输出 | 说明 |
|---|---|---|
| 2000/03/02 | 61 | 不是闰年 |
| 2019/11/07 | 311 | 非闰年 |
1.1.4 PTA提交列表及说明:
- case后为加空格使其与数字分开
- 因为定义的是大写，之后疏忽变成小写导致错误
1.2
题目：程序设计联考
自从湖南农业大学、吉首大学和怀化学院组织程序设计课程联考以后，举办联考的经验越来丰富。尤其是在使用PTA系统作为考试平台之后，联考工作得到了很多学校的认可和支持。所以，现在参与联考的学校比较多。为了便于区分考生，考生账号的第一位是学校代号。1代表Hunan Agricultural University，2代表Jishou University，3代表Huaihua University，4代表Aerospace University，5代表Ocean University。 请编写程序根据考生的账号区分考生的学校。
1.2.1 数据处理：
- 数据表达：定义了整形变量account。
- 数据处理：scanf输入函数，switch语句对所属情况进行讨论。
1.2.2 实验代码截图：
伪代码：
实验代码：
1.2.3 造测试数据：
| 输入 | 输出 | 说明 |
|---|---|---|
| 123456 | Hunan Agricultural University | 明确 |
| 0000 | other University | 非正确考生号 |
1.2.3 PTA提交列表及说明
- 其他学校中间省略空格
- switch后误加；
2. 代码互评
同学代码：
我的代码：
评价：
- 与之对比我多加了一个变量X，将account值赋予X
- 同学的代码结构与我大致相同
同学代码:
我的代码：
评价：
- 同学与我都定义了四个变量
- 其实两份代码除了定义变量不同，大致相似
3. 学习总结
3.1 学习进度条：
| 周\日期 | 这周所花时间 | 代码行 | 学到的知识点简介 | 目前比较迷茫的问题 |
|---|---|---|---|---|
| 20/10.-25/10 | 5个小时 | 40 | while简单运用，思维导图的制作 | 函数问题与代码编写不够熟练 |
| 28/10.-1/11 | 6个小时 | 55 | 二字符型数据类型，分支结构 | 函数问题 |
| 5/11.-9/11 | 4小时 | 50 | switch多分支结构的运用，伪代码 | 代码读和编存在问题 |
| 11/11.-15/11 | 5个小时 | 66 | while和do-while语句的运用 | 两种结构运用不够熟练 |
3.2 累计代码行和博客数：
3.3 学习内容总结和感悟
3.3.1 学习内容总结：
3.3.2 学习体会
这周对于while循环结构有了进一步了解，从PTA四个习题中也得到了训练与巩固提升，这周自己也合理规划了学习时间，作业时间也慢慢得到了调整，不会有之前那么赶。很多知识源于课本也要学会回归于课本，多温故教材，打好基础！下周继续加油！