育儿

安全感是孩子心灵成长的一块重要基石，是孩子适应与融入社会，充满信心地生活与学习的前提条件。孩子安全感的建立，和家庭与生活环境的影响有着密切的联系。 影响孩子安全感建立的因素与解决办法 1、家庭生活不和谐，父母经常争吵 家庭成员之间融洽的关系，是孩子建立安全感的重要基础。对于孩子来讲，父母就是他的整个世界，是他生活的楷模。如果孩子经常看到父母间的冲突，孩子会感到极大的不安与畏惧。幼小的心灵会埋下阴影。从这个意义上来讲，父母能送给孩子最好的礼物，就是美好的婚姻，这会直接影响孩子安全感的建立，以及影响社会化、人际关系等诸多方面。 2、母亲没有足够的安全感，情绪多变 母亲是孩子最亲密的接触者，如果母亲经常怕这怕那，多愁善感，那么就会直接影响到孩子的做事与生活态度。只有母亲本人的安全感和价值感足够时，才不会常常产生焦虑。而自信、稳定、成熟、理智的养育态度，既能减少妈妈不必要的内心消耗，同时也会带给孩子安全而平和的状态与气质。 3、孩子的心理营养未得到满足 在日常生活中，孩子没有得到行动上的自由、独立与正常情绪的释放。通常在孩子成长的过程中，成人很少考虑孩子的需求与愿望，孩子只能围着成人的指挥棒、“晴雨表”来转，孩子想去的地方、想玩的东西，经常被严令禁止，如：“太脏了”、“太危险了”等等。当成人高兴时，拉过孩子不管是否愿意，又亲又抱。不高兴时，又嫌弃孩子话多，不愿理睬。有时还会拿“再不听话

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　　本病患儿因注意力缺陷，会影响学习成绩，往往上学以后才表现出典型症状，但实际起病多在7岁以前，所以早期发现和治疗非常重要，那么早期有哪些表现呢？ 　　1、四肢不停地做各种动作，即使坐在椅子上，身体也来回摇动。 　　2、不能专心听别人讲话或做游戏，甚至连儿童电视节目也难以安心看完，很难久坐，外界的刺激可引起注意力马上转移。 　　3、参加按顺序的集体活动难以持久，往往抢先，被老师提问时常不等问完就抢先回答。 　　4、兴趣多变，前一事情未作完又迫不急待地干后一件事，喜欢介入他人正在进行的活动。 　　5、经常遗失或破坏自己的玩具、书本、铅笔等物品。 　　6、经常出现一些不成后果的危险行为，易自伤，也易伤人。 　　7、其他症状，如易发脾气、梦呓、遗尿，午睡困难等。 孩子检查出有多动症要尽早治疗，那么家长该怎样进行日常护理呢？下面多动宁胶囊介绍下日常护理的一些常识。 一、应正确对待多动症儿童，除了不可对孩子采取简单、急躁、惩罚、歧视的粗暴方式之外，要给孩子创造成一个良好的社会环境，忌过度运动。 　　二、减少家庭、学校的过重的学习压力，根据孩子的实际情况提出正确的要求，并配合适当的体格锻炼，注意保持充足的睡眠，安排好合理的学习。 　　三、防止铅、汞等中毒发生，不要让孩子过多接触油漆、含铅食品，玩具中不要有含铅量较多的。 　　四、不要给孩子吃胡椒、辣椒等刺激性调味品

题目描述： 老师想给孩子们分发糖果，有 N 个孩子站成了一条直线，老师会根据每个孩子的表现，预先给他们评分。 你需要按照以下要求，帮助老师给这些孩子分发糖果： 每个孩子至少分配到 1 个糖果。 相邻的孩子中，评分高的孩子必须获得更多的糖果。 那么这样下来，老师至少需要准备多少颗糖果呢？ 分析： 分析一下，乍一看好像这个小朋友的糖果之和他旁边的小朋友有关，但是思考一下好像也不大对，旁边的小朋友又会受旁边的旁边影响。 我们把能想到的情况列出来： 左边的小朋友分数 < 当前小朋友分数, 当前小朋友分数 = 左边的小朋友分数 + 1 左边的小朋友分数 > 当前小朋友分数, 当前小朋友分数=1, 左边如果呈递减的趋势，那么递减的序列对应加1(还有特殊情况) 峰值的点的取值很重要 比如1 5 4, 4位当前节点，5为峰值，设置为1，前面5不需要(5已经加过了【不包含峰值】) 比如1 5 4 3 2, 2位当前节点，5为峰值，设置为1，前面5 4 3全部加一 比如1 2 3 5 4 3 2 1, 1位当前节点，5为峰值，设置为1，前面4 3 2全部加一(5需要设置为两边最高值加一) 比如1 4 4 3 2, 2位当前节点，5为峰值，设置为1，前面4 3全部加一(峰值指向后面那个4【包含峰值】) 代码： class Solution { public: int candy(vector<int>&

科学研究表明，人类的身高只有60%来自于父母双方的基因遗传，另外的40%则靠后天的锻炼、饮食和营养。据最新统计的世界各国17岁青年身高列表中，韩国、日本和中国男子的平均身高分别是173.3厘米、170.7厘米和169.7厘米;女子分别为161厘米、158.8厘米和158.6厘米。也就是说，韩国、日本男女青年的平均身高都比中国高。那么他们究竟是如何长高的呢?后天都做了哪些努力?跟着小编一起来揭密。 韩国：政府提出“让每个孩子多长高5厘米”计划 父母这样养孩子，你的孩子会多长高5厘米 韩国政府重视儿童身高 韩国政府非常重视儿童的体质发育，早在10年前，就提出要“让每个孩子多长高5厘米”。据韩国首席小儿科权威金永勋介绍，在该国各大医院的妇产科病房里，每位新妈妈在宝宝出生后，都会在医生的指导下，学习婴幼儿生长发育的相关知识，比如，孩子哪个年龄段属于快速生长期，什么是“生长板”等等。 另外，新妈妈出院时候都会得到一本手册，手册是由韩国营养科、骨科、运动医学科及儿童心理等学科的专家共同编写的，旨在指导孩子成长得更健康，其中以下内容与“长个”很有关系： 10点前入睡，夜里不要喂奶 儿童睡眠时生长激素分泌旺盛，入睡后1—4小时内达到高峰，因此小孩子最好在晚上10点前上床。由于喂奶会打扰宝宝的睡眠，因此从出生4个月起、最晚到8个月之前，就要停止夜间哺乳。此外，如果宝宝入睡与起床的时间相对固定

这是学习笔记的第 2087 篇文章 今天秀一波图片，也是最近的一些生活状态和关注的东东。 首先是这两天陪着孩子画画，带给我的最大收获就是原本不怎么画画的我，现在拿起笔来还能画的稍微像些样子。 下面是和孩子协作的作品： 这是孩子挑的图片，我按照图片比例来画的。 带给孩子最大的好处是她可以更加认真的对待自己的作品，晚上的时候看她画画的时间比平常更长了一些，也说明可以适度的影响和引导孩子。 对于孩子的教育，也会偶尔听到孩子说到幼儿园的一些事情，总体来说，家长和孩子的心态其实都是很相似的。 对于自动化和智能化带给我们的影响，其实是很微妙的，我们当然也会适度去干预。 很现实也很有趣。 最近看到一本书，感觉内容对我启发很大，最近准备好好看看。 朋友圈扎心三问： 山药的由来，确实很涨见识 最近很多朋友问我如果提高职业竞争力，可以做下参考。 相关链接： 个人新书 《MySQL DBA工作笔记》 来源： https://blog.csdn.net/weixin_36250635/article/details/100179419

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一、活动内容：语言活动：《假如我是爸爸妈妈》（谈话活动） 二、活动目标： 1.能根据自己对爸爸妈妈的了解，主动参与谈话。 2.能根据谈话内容的角色和情境，调整自己的声音、语气和语调。 3.萌发爱妈妈爸爸的情感。 三、活动准备： 1.经验准备：幼儿了解自己的爸爸妈妈，熟悉爸爸妈妈说话的语气、语调。 2.物质准备：用栅栏、小圆桌、小沙发等创设简单的家庭场景，幼儿带一张爸爸妈妈的照片来幼儿园。 四、 活动过程： （一）创设谈话情境，引出谈话的话题。 1.引导语：这像什么地方的布置？你们最亲密的家人是谁？ 2.小结：每个小朋友都有自己的家，有自己最亲密的家人——爸爸和妈妈。 （二）借助照片，自由谈话。 1.提问：爸爸妈妈经常和你们做什么事情？说什么话？假如你们是爸爸妈妈，你们想和孩子做什么事？你们会怎样对孩子说话呢？ 2.幼儿小组讨论：引导幼儿回忆关于爸爸妈妈的事，鼓励幼儿主动参与谈话。 （三）集中谈话。 1.提问：爸爸妈妈经常会用什么样的语气、语调和你们说话，他们说话时经常会做什么动作？ 2.启发幼儿根据自己所扮演的角色、谈话的内容和情境，调整自己的声音，语气和语调。 3.提醒幼儿专心倾听同伴的讲话，了解别人说了什么、还有什么没说；鼓励幼儿说和别人不一样的内容。 （四）讨论拓展谈话的内容。 1.引导语：爸爸妈妈都很爱自己的孩子，会为孩子做许多事，你们还希望爸爸妈妈为你做什么

卡通儿童 来源： https://blog.csdn.net/aayisheng/article/details/99672340

《好妈妈胜过好老师》的优秀读后感3300字： 自从学校推荐我接触到《好妈妈胜过好老师》这本书，我越来越认识到,一个人童年生长的环境对他\她成年后的身心发展有多重要。其中家庭的教养方式和家庭关系相处氛围是最为关键的部分。尹建莉老师在《好妈妈胜过好老师》一书中讲到:想看看现实中这种家庭环境到底是怎么样的,以及具体怎么样操作的,一来想检验一下我在童年的家庭生活中是否受到了来自我父母的不恰当对待,二来想多了解一些，以后自己的小孩也可以少受点因为我的无知给他们造成的折磨。自从开始读尹建莉老师的第一本书,我就被里面颠覆性的观点吸引了。整本书没有枯燥的理论和一味的说教,而是围绕儿童的需要来谈自己的教育理念和操作手法,通俗易懂,温和坚定。读完好妈妈系列三本书,我觉得有必要把我自己的感想记录下来，以供大家参考，并时刻警醒自己： 一、为人父母也需要不断学习 这个世界不管做什么都需要上岗培训,唯独做父母。大部分的人都没有准备和经验就直接上岗了。尤其是作为80后的我们,很大一部分人,在自己的心理还不成熟,不能够担负起家庭的责任时,或者因为老一辈催婚,或者因为小蝌蚪竞争力强大,或者因为被要在什么样的年龄做什么样的事的大势所趋下,在一脸懵懂中迎来了自己的下一代。面对一个皱皱巴巴弱小无比还哭哭啼啼的小婴儿,我们惊喜万分的同时手足无措。接下来,我们会以各式各样的理由,把父母或者保姆请进家来,共同承担养护婴儿的责任