英语

在教5-6分的 雅思 学生过程中，最常听到的就是，"老师，我的词汇量太少了“。每个人都知道要背单词，但是很多人表面上背了很多单词，根本不会用，不会造句子，而且没有意识要用到自己的写作里，没有意识用到自己的口语练习中，自然背的多，忘得多，背的越多，错的越多。 　　对于那些近期要参加考试的学生，好的建议就是自己尽量少造句子，少试图表达自己复杂的中文，把思路简单化，条理写清楚，多用一些英语的句式，原本可能会用 in fact, 换成 it is a fact that ...把自己的简单句套用一个主语从句的句型或者其他句式，准确无误地表达出来就可以了。当然，句与句之间，要有意识地添加一些关联词，这样逻辑更加清楚。词汇量小的学生一样可以拿到比较理想的分数。 　　对于那些不着急近期考试的学生，可以花个几个月，把一些雅思中重要的词汇，从头学习一遍。从查字典开始做起。大家都有金山词霸，金山词霸中有两本字典，比较适合背单词，”美国传统英语词典“和 ”柯林斯英语大词典“。这两本字典的选词，和例句比较实用，柯林斯的强项是提供，浅显的近义词或者同义词。 　　举个例子来说， 在做阅读的时候，经常会遇到一个单词contribute, 如果这单词不懂/或者不会造句子的话， 需要查一下字典。 　　其中一个意思就是捐钱、捐物(根据英文的解释等于make a contribution,)， 然后给的例词是

为什么要精听？ 在学习英语的过程中我们经常会遇到这样的情况：虽然每个单词都认识，但却听不懂。造成这一现象的主要原因是我们对英语的弱读连读等语音规律不熟悉。 要解决这一问题，就需要是做精听练习。精听也是解决这一问题的唯一途径。 事实上，精听不仅能够提高听力水平，还能纠正发音。很多时候单词听不出来是因为单词的实际发音和我们“以为的”单词发音不一致，因此识别不出来。 所以，在做精听练习时为了听清每一个词，我们会不断纠正之前的错误发音，这样有助于提高发音水平。 怎么精听？ 第一步，选择一段听力材料，整体听一遍，了解大概内容。 第二步，如果有没有听懂，看一遍原文，重复第一步，直到听懂为止。 第三步，以一句话为单位，写下听到的内容，直到听完写完所有内容。 第四步，与原文对比，看看那里写错了，重复第三步，直到没有写错的地方。 第五步，第二天再听一遍，如果有没有听懂的地方重复第二步，直到完全听懂。 从以上，可以看出，精听练习很难，但是坚持100篇左右就能有明显的进步。然而，很多人坚持了一两天就放弃了，这也是为什么，很多人学英语学了两三年，还在原地踏步，有的人学了不到半年就突飞猛进。 从以上步骤也可以看出精听需要一个趁手的工具，不然，就会在操作上浪费大量的时间和精力。 下面给大家推荐一款练习精听的工具： 来源： CSDN 作者： Robbie_Zhu_Qing 链接： https://blog

随着美国留学人数的增加，去美国考什么比较好成为众多人关注的话题，尤其是去美国考 托福 还是雅思可是让更多的人苦恼了很久，不知道在雅思和托福之间如何选择，去美国考托福还是雅思更容易呢？ 关于去美国考 托福 还是雅思的问题，小编简单的整理一下雅思和托福的特点，来和大家分享。 词汇量：雅思词汇量较小，约5000-7000， 偏生活化； 托福 词汇量较大，约8000-10000，专业词汇多。 阅读：雅思的阅读：人文，自然，科学； 托福 的阅读：天文，考古，宗教，军事等。 口语：雅思的口语：人人对话，眼神交流，可借助肢体语言，发音清晰，听不懂问题可以 再问一次 ，人性化，考生可在自然的状态下与考官进行交流，最大程度发挥自己真实的英语水平； 托福 的口语：人机对话，全场考试无交流，仅15秒的准备答题时间，不能结巴，不能出现大于3秒的中断或停顿，全程要确保发音清晰，不然会影响机器识别，考生精神压力大。 通过以上的资料，对于去美国考 托福 还是雅思，大家的心中一定已经有了答案了吧。据了解， 雅思考试 的内容兼具学术性和实用性，并且还包括了不少真实的国外学习和生活场景，在出国留学的过程中都是有可能遇到的，这一点对于今后的学习和生活有着实际的帮助。 雅思为了保证考生考试时的良好状态，将笔试与口试分开进行，避免连续几个小时的考试会让考生产生疲倦而影响发挥。人人对话，眼神交流，可借助肢体语言，发音清晰

过去的很多天的一直没有写什么博客，我还没死。 实际上我在忙着几个项目的设计和制作，个人的网站、企业的网站还有一些自媒体的编辑、创作，实在非常抱歉大家对我的等待哈，当前我同时还在山东毛豆科技工作负责微企通、秀企来以及微商会的实现工作。 同时在企业里学了一些SEO和Corel系列软件的使用，提高了HTML和CSS的使用能力，顺便学了一些文案的知识——感觉良好。 如今，我想要提升一下个人的品牌的建立和提升，而一个博客是远远不能满足所有的要求。所以我把目光投向了微信——几乎每一个中国人都在使用的APP，而上面的订阅号是非常适合我的一个自媒体的平台。 于是我开始着手于自媒体的研究，一开始，我在加拿大使用的是当地的手机，所以不能收到验证码，所以我一直在憋着。 由于我主要是在加拿大活动，接触和使用的基本上是英语，然而，祖国的英语水平是远远不及实际的应用的，如果我能够用最简单的方式——每天推送点英语新闻、英语单词和英语歌曲等，使大家能够以最平常、缓和的方式来接触英语的学习。 以下是公众号的介绍： 争做学习英语的最大平台——汇合雅思、托福与四六级英语精华，以海外为视角，从一种全新有趣且实用的角度帮您全面的提高英语能力和成绩，提升交际水平，拓宽视野。 公众号的名字我就定为： ESL 来自： English as a second language ESL（English as a Second

一帮一 “一帮一学习小组”是中小学中常见的学习组织方式，老师把学习成绩靠前的学生跟学习成绩靠后的学生排在一组。本题就请你编写程序帮助老师自动完成这个分配工作，即在得到全班学生的排名后，在当前尚未分组的学生中，将名次最靠前的学生与名次最靠后的异性学生分为一组。 输入格式： 输入第一行给出正偶数N（≤50），即全班学生的人数。此后N行，按照名次从高到低的顺序给出每个学生的性别（0代表女生，1代表男生）和姓名（不超过8个英文字母的非空字符串），其间以1个空格分隔。这里保证本班男女比例是1:1，并且没有并列名次。 输出格式： 每行输出一组两个学生的姓名，其间以1个空格分隔。名次高的学生在前，名次低的学生在后。小组的输出顺序按照前面学生的名次从高到低排列。 输入样例： 8 0 Amy 1 Tom 1 Bill 0 Cindy 0 Maya 1 John 1 Jack 0 Linda 输出样例： Amy Jack Tom Linda Bill Maya Cindy John Talk is cheap. Show me the code. # include <iostream> # include <string> # include <vector> using namespace std ; struct stu { int sex ; string name ; } ; int

收集了一些常见中文字体的英文表示名称 黑体：SimHei 宋体：SimSun 新宋体：NSimSun 仿宋：FangSong 楷体：KaiTi 仿宋_GB2312：FangSong_GB2312 楷体_GB2312：KaiTi_GB2312 微软雅黑体：Microsoft YaHei 隶书：LiSu 幼圆：YouYuan 华文细黑：STXihei 华文楷体：STKaiti 华文宋体：STSong 华文中宋：STZhongsong 华文仿宋：STFangsong 方正舒体：FZShuTi 方正姚体：FZYaoti 华文彩云：STCaiyun 华文琥珀：STHupo 华文隶书：STLiti 华文行楷：STXingkai 华文新魏：STXinwei 来源： https://www.cnblogs.com/talentsnail/archive/2012/06/25/2561604.html

一、时间 日期：元旦前最后一个周末(12.26，12.27) 时间： 时间 科目 分值 周六 上午 8:30-11:30 政治 100 下午 2:00-5:00 英语 100 周日 上午 8:30-11:30 业务课一 150 下午 2:00-5:00 专业课 150 二、学科分析： 政治： 最简单，不宜过早复习 时间用不完 分值分布： 题型 题数 分值 单选 16 1 多选 17 2 简答 5 10 考察内容较杂，共5部分内容，涵盖大学所有的政治科目 建议报辅导班 英语： 一定要 过国家线 （理工科<40分）【待更新至2020年数据】 做好阅读和写作 千万 别先做完形 作文一定要练，考前一个月单号写个小作文，双号写个大作文 数学： 最 拉分 的学科 分值比重： 高数 56% 线代 22% 概率 22% 专业课： 信息战，多向目标院校 目标专业的研究生 打听 哪些导师只招名校学生？哪些会招普通高校学生 参考书是什么？复习重点是哪些？ 哪些导师好？哪些不好？ 如何结识师兄师姐： 去面试现场 面视结束后 买复习资料 或：报辅导班 三、考研流程 报名 时间：9月24号开始 必须第一天 报名，抢本校考场的报考点 如果没有抢到本校考点，提前在考点学校订酒店 考试 时间：12月底 自信，心理上打击竞争对手 坚持考完 ，剩者为王 查分、分数线 2月15号出成绩 3月初出成绩 复试 时间：3月中旬

五种基本句型结构 1主+系+表【S (主）+ V（谓）（lv)(系动词）+ P（表）】 本结构是由主语+系动词+表语组成，主要用以说明主语的特征，类属，状态，身份等。系动词有: 1.表示特征和存在状态的：be, seem, feel, appear, look, smell, taste, sound; 2.表示状态延续的：remain, stay, keep, continue, stand; 3.表示状态变化的：become, get, turn, go, run, fall, come, grow; 如：Our English teacher is thirty years old. The cake tastes delicious. We feel used to living in big cities. 巩固练习1： 1．冬季白天短，夜晚长 2．十五岁他就成为有名的钢琴家了。 3．孩子们很少保持安静。 巩固练习答案1： 1．In winter, the days are short and the nights are long. 2．At the age of fifteen, he became a famous pianist. 3．Children seldom keep quiet. 2主+谓【S(主）+ Vi（不及物动词）（谓）】

标题适合初步练习PAT乙级——（1009） 说反话2 给定一句英语，要求你编写程序，将句中所有单词的顺序颠倒输出。 输入格式： 测试输入包含一个测试用例，在一行内给出总长度不超过 80 的字符串。字符串由若干单词和若干空格组成，其中单词是由英文字母（大小写有区分）组成的字符串，单词之间用 1 个空格分开，输入保证句子末尾没有多余的空格。 输出格式： 每个测试用例的输出占一行，输出倒序后的句子。 输入样例： Hello World Here I Come 输出样例： Come I Here World Hello # include <iostream> # include <string> using namespace std ; int main ( ) { string s ; getline ( cin , s ) ; while ( s . length ( ) > 0 ) { int i = s . rfind ( ' ' ) ; //从字符串的右边开始查找 if ( i != string :: npos ) { cout << s . substr ( i + 1 ) << " " ; string temp = s . substr ( 0 , i ) ; //从下标0开始取长度为i个字符 s = temp ; } else { cout << s << endl

1. 先英文介绍 2. 用英文提问了，你用过哪些语言，那种语言你最喜欢？原因 3. 算法题：给一个单链表，给一个指针指向某个节点，要求删除这个节点。（一开始没反映过来，后面面试官提示，删除节点不一定是要删除结构，也就是把下一个节点复制过来，删除下一个） 4. 算法题：判断是否有环（双指针，一个指针每次走一步，另一个每次走两步）。求环的大小（走的步数相减即可）。 5. 操作系统，进程与线程 6. Java语言的垃圾回收机制 7. 计网：TCP和UDP 8. IP和MAC地址 9.Linux如何查看目前运行的服务 10. sql里，乐观锁和悲观锁。乐观锁如何实现。 10. 项目相关 总结：由于没有准备英文面试。一开始的英文说的很浪。最后面试官也说我的英文面的很差。后面基本都答出来了。不知道后续如何。就先这样吧。 来源： CSDN 作者： untilyouydc 链接： https://blog.csdn.net/qq_40774175/article/details/104397385