英语

问题： I want to generate a string of size N. 我想生成一个大小为N的字符串。 It should be made up of numbers and uppercase English letters such as: 它应该由数字和大写英文字母组成，例如： 6U1S75 6U1S75 4Z4UKK 4Z4UKK U911K4 U911K4 How can I achieve this in a pythonic way? 我如何以 pythonic 方式实现这一目标？ 解决方案： 参考一： https://stackoom.com/question/9TGL/具有大写字母和数字的随机字符串生成 参考二： https://oldbug.net/q/9TGL/Random-string-generation-with-upper-case-letters-and-digits 来源： oschina 链接： https://my.oschina.net/stackoom/blog/3222575

为什么要背英文文章？ 事实证明，在缺乏语言环境的条件下，背诵是学习语言最好的一种方法，没有之一。 背诵可以大大提高你对语言的理解，提升对语言的应用能力。 俄国著名的作家托尔斯泰曾说过，“背诵是记忆的体操”。实验证明，人的记忆力是可以通过训练而提高的，而懒于记忆，从不背诵的人，记忆能力不可能特别优良。 因此，背诵英文文章，不仅能提高英语水平，还能锻炼记忆力。 不光如此，背英文文章也是记单词的一个很好的方式。因为单词在文章中，有上下文的关联，不是孤立存在的。我们知道大脑对关联的事物记起来总是容易一些。 而且背诵文章，还能大大的提高语感。语感就是，读一下句子，就能感觉到这个句子对不对，这在考试中的作用非常大。 背什么？ 背稍微有点难度的文章。就是那些第一次不能顺畅的读下来的文章，但也不要找太难的。背的文章简单了，没什么效果。背的文章太难了，遭受打击。最好找有5%的内容看不懂的文章。 最好找带音频的材料，跟着音频学习，语音语调，不至于背错发音。 可以背一些，演讲，VOA，BBC，经济学人，新概念等文章质量比较可靠的文章。如果背诵的文章中语法错误比较多，回让你产生错误的语感。再想改正就很难了。 怎么背？ 拿到原文之后，一句一句的读，把读的不顺的地方，多读几遍，一直到读顺为止。 然后，再使用字典等工具，把所有不懂得单词，短语搞懂。 最后，再开始背诵。背诵的时候也是一句一句的背。先读一遍

第48讲 宾语从句 连词 宾语从句：在句子中宾语作用的从句 从属连词:that,if,whether 连接代词:who,whom,whose,what 连接副词:when,where,why,how 第四十九比较级与最高级 第五十比较级与最高级 来源： oschina 链接： https://my.oschina.net/u/4454049/blog/3214422

第45讲，假设 wish,as if+过去/过去完成时 1.wish后面的从句,译为 希望...就好了，是不可能实现的假设 a.与现在事实相反愿望 I wish I were as tall as you(一般过去时) b.与过去事实相反 He wished he hadn't said that.(过去完成时) c.将来不大可能实现的愿望 I wish it would rain tomorrow.(Would /should /could.) 2.As if，翻译为 看起来好像 a.如果从句表示与现在事实相反 You look as if you didn't care b.从句表示与过去事实相反 He talks about rome as if he had been there before c.从句表示与将来事实相反 He opened his mouth as if he would say something. 第46讲 定语从句 关系代词that,who,which,whom 定语从句:在句中作定语，修饰一个名词或代词，被修饰的名词叫先行词，其后的从句就是定语从句，由关系词(关系代词或关系副词)引 出。 1.关系代词，在从句中作一定的成分，代替先行词，起到连接先行词和从句的作用 常用关系代词: That ,who, which, whom,whose a

英文书信开头结尾模板 作者：凯鲁嘎吉 - 博客园 http://www.cnblogs.com/kailugaji/ 1. 邀请信 -I’m writing to invite you… -My family and I would feel honored if you could come. We would be looking forward to your coming. I really hope you can make it. 2. 推荐信 -Considering your requirements, I shall, without reservation, recommend Mr. Zhang as an ideal candidate… -Any favorable consideration to this letter would be considered personal honor to us. 3. 求职信 -I’m writing to express my interest in your recent advertised position as a typist… -Thank you for considering my application and if you need to know more things, please

第36讲，非谓语动词 假主语与真主语 不定式与动名词的否定式 1.to不定式或动名词可以在主语的位置上，但一般用it代替它做形式主语。这种情况it叫形式主语。 It's a great honor to be invited被邀请很荣幸 It's no use crying over spilt milk覆水难收 2.在宾语的位置上，用it代替它做形式宾语，这种情况叫形式宾语 3.对动名词或不定时进行否定时，在不定式或动名词前加not否定就可以了 He pretended not to see her,. He regrets not joining the them 第37讲 非谓语动词 to不定式表示目的 in order to +v 表示目的 so as to+v 表示目的 由 in order to引导的目的状语，置于句首，句尾均可 由so as to引导的目的状语，只能置于句尾 它们的否定形式分别在to 前加not 第38讲非谓语动词，常见的不定式，动名词句型 包含不定式和动名词的一些固定结构: too...to...太...以至于不能...， enough N to V 或 adj +enough to V足够..可以.. On -ing 一...就.. On seeing that snake ，the girl is very frightened. There i

第33讲被动语态 (by+行为者)可省略 动作的行为者不分明，或不重要或上下文中提到了行为者时，by+行为者可以省略 第34讲 被动语态，被动语态的疑问句 被动语态的一般疑问句：助动词+主语+(其它助动词)+动词过去分词……？ 被动语态的特殊疑问句： 疑问词+助动词+主语+(其他助动词动词)+动词过去分词~？ 第35讲非谓语动词 to+动词原形 VS 动词原形+ing 1.动词不定式，由to+动词原形构成，可以做主语,宾语,宾补,定语 表语和状语. 主语: To get there by bike will take us an hour. 宾语: The driver failed to see the car in time 宾补: We believe him to be guilty 定语： The next train to arrive is from Beijing. 表语和状语： My suggestion is to put off the meeting. I come here only to say goodbye to you. 2.动词原形+ing可作动名词用，具有动词的特征和变化形式，但在句子中的用法及功能类同名词:在句子中可以做主语，宾语，表语，定语，它也可以被副词修饰或者支配宾语 Reading is an art. They went on

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正在学习英语的朋友最关心的问题无非就是快速学好的问题。怎样才能快速学好英语呢，找准方法坚持下去一定可以学习好的。 　　 1 学习英语的首要理念：要努力去了解“是什么”，而尽量少去了解“为什么”。 　　 因为英语是语言，是人们在长期生活中逐渐形成的一种交流的媒介。很多语汇和句型的用法没有道理可讲，没有“为什么”可言，人们就是这样用的，就是这样说的，记住就好。当然了，仔细分析起来或许可以找到语法上的解释，但实在不是学习英语的宗旨。婴儿时期，我们学说话的时候，从来没有问过“为什么会这么说”吧，但是为什么后来会说的这么好?因为我们听的多，说的多，自然就记在脑子里了，即使不去分析这样说的原因和道理，一样可以说的很好。 　　 2 学习英语的最好方法：背诵课文。 　　 因为英语是我们的后天语言，所以必须将人家现成的东西反复在脑海里形成神经反射，不用关心为什么这样说(同第一点)。 　　 推荐《新概念英语3，4册》。可以说，几乎没有任何一种教材的经典程度超过《新概念英语》。它的语法是最规范的，结构是最严谨的，流传了好几代人，依然保持最为持久的生命力(一直以来，我看的《新概念英语》还是当初我老爸念大学的时候学的版本，纸张早已经发黄，上面密密麻麻写满他老人家的“真迹”，读这样的书，感受很不寻常)。 　　 套用中医里的理论“扶正才能驱邪”。为什么在考试做选择题的时候往往我们会在几个答案中犹豫不决

编辑点评： 作者曾创下10天背完1万GRE单词的惊人记录，目前在美国留学的她为网友们总结了巨细糜遗的背单词方法，为单词痛苦的你还不快进来看看？ [1] 考拉的背词方法及背词经历 [2] 考拉答同学问 中英双语 英文 中文 本文相关应用 贡献文章录音 贡献翻译稿 贡献听写稿 下载本文音频 背单词 鼠标 划词 已启用 挑错 收藏 评论 打印 因为单词是万事的基础，所以决定把单词提到前面来写。 1. 考拉的背词经历： 最一开始背单词的时候，郑老师扔给我们三个人一人一本专四单词，说，背吧，每天背100个单词，一周背700个单词，下周我检查你们。我们三个人直接傻了，心想：天啊，以前高中看单词都是一次10个20个，最多30个，怎么可能一天100个啊？但是也没办法啊，老师直接发话了，下周就要查，没办法，我和脏兮兮每天吃完中午饭，开始埋头背单词。一开始觉得那简直就是不可能完成的任务，刚看到第50个单词，就已经把第7个单词忘得一干二净了。后来两个人决定实行监督制，在老师检查我们之前，我们要先互相检查。凡是被对方查住的，就要画住，然后死死的再看它20眼。后来慢慢的，发现一天100个单词其实是自己完全能消化掉的。我们几乎每天都是走着看单词，坐着看单词，上课不听课也在看单词，吃饭时互相考单词，梦里梦到的都是单词，手上写的是单词，铅笔盒打开也是写着单词的小纸条，每天基本单词书就是我俩的男朋友