研究生

常听周围的人议论学历的重要性，在这我也想说一说。虽然本科生和研究生的就业环境、工作待遇在现在的社会确实存在一定的差距，但我觉得这并不是个本质的差别。学历和收入本来就不成正比，没有上过大学的百万富翁也不在少数，Bill gates就大学没读完就创业了，但他却是世界上物质上最富有的人。 个人认为本科和研究生最大的差别在于其独立解决问题的能力和再学习的能力，这也是好多科研单位在同样的情况下更喜欢招研究生的一个原因。 现在国内的计算机相关方面研究生的教育，给大家最大的影响就是觉得多学几门科，给导师廉价打工，好多在读研究生也这样认为。学习是枯燥的，但是大多数人还是很认同终身学习的观点，我个人也非常赞同这种观点。国内的这种研究生教育模式其实是仿造国外的大学教育模式而来。我们从小到大，都是老师灌输着学，课堂上老师会把所有的知识点给你强调到，而在国外老师交给学生的是学习和解决问题的方法。所以美国学生的动手能力要普遍比中国学生的动手能力强，美国世界级的大科学家也比中国要多。现在的研究生，老师一般也是给学生布置一些项目，然后指导一些解决问题的方法，具体的办法要自己在实践中自己去摸索。这就是我说的独立解决问题的能力，而一般的本科习惯了老师的灌输学习模式，自己解决问题的能力就要偏弱。 由于个人爱好、家庭环境、就业压力等各种不同的原因，大学毕业后，有的人选择了工作，有的人选择了继续上学。但不论怎样

近期，西北工业大学生态与环境保护研究中心（下文简称“生态中心”）以西北工业大学为通讯作者单位在国际顶级期刊《科学（Science）》杂志同一期发表三篇研究长文（Research article），并以“反刍动物基因组”为专栏，登上了当期封面！ 值得注意的是，这三篇文章的共同一作分别包括该校生态与环境保护研究中心博士生林泽山、杨月、夏文豪，硕士生张晨州等。其中，博士生 林泽山这一次就斩获2篇 一作，而作为硕士生的 张晨州 获得一篇一作，均属超乎寻常！ 在此之前，我们报道过华侨大学在读博士一作发了一篇Nature，学校直接奖励50万。很多学校也都有这个级别的奖励规定，甚至在珠海，奖励高达100万。如果按此计算， 博士生 林泽山一成果或 可换算成200万！ 同一学校、同一研究中心同期发表3篇Science，本身就很罕见，而且需要了解的是，他们这个研究中心，成立也才三年多，真的不容易！ 据悉，这一研究在国际上首次对反刍动物基因组进行了系统分析研究，揭示了反刍动物部分重要特性的基因密码。其中，西北工业大学为两篇论文的第一完成单位、另一篇论文是第一通讯作者单位。值得注意的是，在这些成果的产出中，生态与环境保护研究中心所培养的研究生发挥了重要作用。这些成果不仅标志着我校在生态与环境保护领域基础研究取得了重大进展，更标志着我校在研究生创新人才培养方面取得了突出的成果。

最近和SAP成都研究院的开发同事聊到过这个话题，Jerry来说说自己的看法。 先回忆回忆自己本科和研究生学过的数学课程。Jerry的大一生活是在电子科技大学的九里堤校区度过的，本科第一门数学课就是微积分。 因为微积分是计算机专业的学生参加研究生入学考试的必考内容，所以这两本书Jerry几乎已经翻烂了。然而惭愧的是，Jerry加入SAP后做的一直是应用程序层面的开发，当年辛苦习得的这些微积分知识，在工作中没有派上用场。 十多年前，高考前夕，当Jerry还在埋头刷题时，Jerry的老师会不时地放出烟雾弹：“你们现在辛苦一点，等到大学里就解放了，就轻松了”。然而Jerry进入大学之后，看到大一密密麻麻的课程表，觉得自己受到了欺骗。 这不，除了微积分以外，大一Jerry学习的另一门数学课程，就是线性代数： 这门课当时是电子科技大学应用数学系的范小明教授讲述的。范老师讲课幽默风趣，深得我们学生喜爱，在他的课堂上，我们学起线性代数来一点不觉得枯燥。Jerry清楚地记得在九里堤校区的第一堂课，范老师讲台上这样做的自我介绍：“我叫范小明，我们姓范的人群里出过很多名人，比如范德萨，范巴斯滕，范尼...” 当时讲台下的我们笑成了一团。2000年，那是一个让我印象深刻的九月，因为就在那节课的两个月前，拥有范老师口中众多范姓大佬的荷兰黄金一代，被圣托尔多挡在了决赛的大门外。 值得Jerry感恩的是

大三开学 补考过了 大三上学期 1.六级考试过了之后，开始考研英语的练习 2.计算机网络和操作系统两门课深度解析，把资料仔细做好 3.代码水平，leetcode做题，参加比赛要能得奖 大三下学期 1.开始数学等之类的复习，开始准备考研，代码和英语水平继续加强，C语言和数据结构 2.将大二下数据结构和计组挂的科目重修 初试过，准备复试，没有过，准备先工作几个月 初试没过，培训，准备工作，以后考非全日制研究生 来源： https://www.cnblogs.com/daiyonxin/p/11372430.html

大学毕业在即，因为保送研究生，所以还要继续读几年。前些天在微软西南办事处的师兄告诉我可以去做实习，然后我就给了他我的简历，这些天正在等待微软的电话面试。虽然我不是计算机专业出生，但是还是做过一些项目。当然对于这个实习，首先是抱着一种积极的心态对待，虽然自己存在很多的知识缺陷，但也渴求通过这个实习加强自己的认识。 准备这次面试的时候，我也在思考，以后即将从事样的行业？ 对于我，本科在成都的电子科技大学读“机械设计及其自动化专业”，研究生阶段将是“智能机电及光机电一体化专业”，所以以后多半还是从事软件和硬件结合的东西。现在本科最后的阶段的毕业设计做的是“基于OpenGL的弯管机的虚拟制造”这个题目。现在还进行得不错，已经解决了多个问题。现在感到，自己单纯的做软件肯定不如园子里大多数人，倒是感觉利用专业的优势，做一些工业应用的软件比较好。一来专业应用软件多半需要专用的硬件，所以不容易被盗版，这样现在“盗版”影响就不大，利润自然可观。还不知道以后的工作会不会就是这样，前景如何。 夜深了，边在看CCTV10，边在写这个。 不知道大家都在从事一些什么行业，对当前行业是否满意，请大家跟帖，谢谢~!我希望能从你们哪儿看到未来，希望能够得到你们的指点，谢谢！ 转载于:https://www.cnblogs.com/hesicong/archive/2007/01/26/630839.html 来源：

　　本来说保研是一件很好的事情，但是保研选老师也像选老婆，当你选到一个极为负责，项目特多的导师的时候，研究生阶段你就完了——至少，在现在我认为是这样。导师在研究生阶段称之为“老板”确实名副其实，他们出去托项目，然后回来学生做。你说吧，选个没有什么名气的导师，项目少，出来也难得混；选个名气大的导师，项目多，还没出来之前就难混，至于出来以后好不好混这个还不好说。而我，一个保送生，就选择了一个名气大的老师，还在大四阶段就已经开始享受研究生“待遇”，多么值得“骄傲”啊！ 　　完成了毕业设计，与四海的同学告别以后，就进入了暑假。对于其他考上研究生的学生来说，这个暑假必定是很快乐的，可以到处旅游，可以做任何自己喜欢的事情，当然也可以选择打工。而我，就上了“贼船”，老板最开始说要整个暑假都给他做项目，同班的保研的学生的暑假就这样被剥夺了。住在博士生的宿舍里面，木床，炎热，一楼一个厕所，洗澡要跑学校，还要在特定时段才能洗澡！食堂只有一个开着，而且菜品很少，想吃好一点只有到小炒去吃，要不然就是外面吃。吃完了回来继续工作。就这样一天十个小时的工作，而且任务还一天比一天重！当然，如果这个时候“老板”换成了老板，真正给你一个月3000块钱的工资，那不成问题，可是“准研究生”可是享受的300块钱的待遇（还很有可能没有），义务打工，太廉价了！ 　　很可能有些人会说我给了这么好的机会不珍惜

宋楚瑜在清华大学演讲的时候说：政府通过税制和教育让穷人有翻身的机会。现在穷人有翻身的机会吗？ 3月1号，也就是今天，河北省一年一度的人才交流会召开了，真是人山人海。人太多了，相对来说，岗位少的可怜啊。可是没办法，要吃饭啊，不找工作等着喝西北风啊？！过不了几个月就要离校了，找不到工作去哪儿啊？！ 我是农村出来的，家里没什么收入，父母仅仅靠种地的收入来维持着这个家，弟弟正在上高中，学习成绩一直很好。我们那里虽然不发达，但是也勉强可以过去。 2000年考上本科的时候，村子里多年没有考上大学的了，一下子全村都叫开了。父母辛辛苦苦的把攒了多年的钱拿出来，盼着盼着.....盼着我赶快上完大学能上班。我呢，上了大学以后我没有了考学的压力，开始以为怎么还找不到份好工作啊，开始忘乎所以，一学期下来，挂了一门。觉得没脸见父母了，但是真是没脸回家了。第二学期开始，努力的学习，喜欢计算机，就要把它学好！由于我们学校离市里比较远，平时没有那么多时间来回跑市里，不打工了，发誓好好学习。自己把省吃俭用剩下的钱都买了计算机的书。平时衣服之类的能省则省，但是买书从来不心疼。没钱买机器，就去机房“蹭”，别的班级上机，自己也进去，被值班的老师发现再出来，顶多训两句。如此以来，我的马哲、毛概之类的成绩及格，但是计算机相关的科目，成绩都是很靠前的。自己不在班委会，期末总评时候，没有额外加分的条件，拿不到奖学金到也罢了。