研究生

☛ 李 硕： 一、个人简介： 　　我是李硕，我的爱好是摄影和后期，推荐海大食堂的板栗鸡盖浇饭（一餐1层）；最后想说的是：我想学习：）。 二、阅读和思考： （1）回顾一下你对研究生生活的畅想：当初你是为何做出选择读研/读博决定的？将来你会从事科研相关的工作吗？是的话给出你想从事的岗位，否的话给出原因。 　　答：因为本科是管理学位，没有学自己感兴趣的专业，所以想通过考研来深入学习自己感兴趣的专业，通过考研不断提高自己的技术，在网络安全方面有所建树。将来我会从事相科研相关的工作，岗位的话是渗透岗。 （2）已经研一/博一的你，对照前人们走过的路和描述未来发展，你觉得自己距离一中合格的科研人员，技能上还有哪些差距？ 　　 答：通过阅读前面的文章，发现我差的太多了，包括：专业技术水平、论文写作水平以及思考问题的方式和角度，而且最为”致命“的就是目前阶段我的基础太差了，所以说我需要的是抓紧时间补上自己的基础，并找准自己感兴趣的方向。 （3）现在是一个人生选择的十字路口，工作、考博、考公、出国，不同的选择有不同的努力方向。你的选择是什么？针对你的选择，你给自己接下来一年的规划是什么？ 　　 答：可能会工作，那么接下来的一年，我会努力提高技术，不断地开拓自己的思维，使自己在技术和思维上变得更加自信。 （4）针对上述问题（2）、（3），你对这门课的期待是什么？ 希望能够学到怎样的论文写作技能及知识？

import numpy as np import sklearn.cluster as skc from sklearn import metrics import matplotlib.pyplot as plt mac2id=dict() #定义一个字典 onlinetimes=[] f=open('TestData.txt',encoding='utf-8') print(f) for line in f: mac=line.split(',')[2] #print(mac,'*******') 打印mac地址 onlinetime=int(line.split(',')[6]) #print(onlinetime,'+++++') 打印在线时间 starttime=int(line.split(',')[4].split(' ')[1].split(':')[0]) #print(starttime,'------')打印开始时间 if mac not in mac2id: # print(mac2id,'#######') mac2id[mac]=len(onlinetimes) #print(len(onlinetimes)) #onlinetimes 这个数组在不断增加 onlinetimes.append((starttime,onlinetime))

根据我与研究生的日常接触和交流，注意到在撰写开题报告方面有两个认识误区： 1开题报告可有可无 不少人认为，写开题报告不过是研究生培养环节中的一个例行公事，意义不大，这种想法实在要不得。实际上，写开题报告是培养年青学子的重要手段之一，是跨入科研领域的一块“敲门砖”。可以从中学习：如何进行现场调研和文献调研，如何分析问题、归纳问题、提出问题，如何设计项目、确定方案，如何设定目标、实现目标，如何预估困难、制订计划，也就是说，从中学会如何对一个短期项目进行规划。这些年来，我为校内外的朋友们评审（或预审）了数以千计的基金项目申请书，发现了一条规律：凡是毕业于名校的或师出名门的博士，写的申请书的质量要高得多，可能与他们认真写过开题报告（和看过导师的申请书）有关。朋友们，千万不要将此环节等闲视之啊！ 2.请输入标题 由于对开题报告不够重视，不少人把开题报告写得浮皮潦草，无法指导自己日后的科研攻关。特别是，缺少系统性和完整性，不重视预估困难及采取相应对策的考虑，遇到困难缺乏思想准备，从一开始的豪情万丈，到后来的垂头丧气，甚至打起了退堂鼓。我身边的许多聪明的研究生干得很认真，捞到了实际的好处：论文进展有条不紊，遇到困难胸有成竹，而且，所写的“立项依据”可以部分地吸纳到自己的学位论文的第一章（绪论），真是一举多得。 因此，要写好开题报告，必须从这两个认识误区中走出来。 正确做法 那么

就我自己的理解，谈谈我对读研和软件学院的看法，不妥之处一笑了之即可。 　　如果你有实际开发工作经验，感觉自己的水平和实力进入了一个高原期，迫切需要从理论上提高，那么计算机学院是唯一选择。因为计算机学院才能让你在理论上更上一层楼。软件学院从教学计划上就没有把你往这方面带。当然能不能更上一层楼最终还是完全取决于你自己。需要特别说明的是，工作经验并不一定等于开发经验，我见过很多工作2-3年的人，但是没有一点开发经验。 　　 　　你说：“他们都有很强的开发能力,只是不太喜欢读书,也只是希望混个学历对今后在岗位上晋升有好处”，我可以向你保证，你所说的人绝对不是开发能力很强的人。因为，1）高手不可能不喜欢读书；2）高手不可能想去混一个学历；3）高手不可能认为晋升是因为学历的原因。 　　 　　还需要说明的是，考计算机的人未必个个都是高手，严格来说，大部分都不会编程序。也就是说，庸庸碌碌之辈仍然占绝大多数。研究生毕业的师兄每月只拿2500元左右的比比皆是，所以不要寄希望于拿一张研究生文凭出去赚高薪。但是，对于有实际开发工作经验的人，要想自己在3年之中有一个真正的提高的话，计算机学院提供了广阔的平台。就我所知，每一个月拿2万以上的也有（上海育碧，图形特效算法设计）。所以，同为研究生毕业，能力的差距是极大的。所以，不要去问“研究生毕业能拿多少？”，要问“像我这种水平的人，研究生毕业能拿多少钱？

2019年9月10日，已经开学了，当再一次踏入这个熟悉而又陌生的校园的时候，，我已然从一名迷茫的本科生变成了懵懂的研究生。本科时期专业是农业电气化，主攻硬件，而研究生期间主攻方向将会变成数字图像识别以及深度学习，这是一个稍有概念却陌生的领域，接下来我将会学习基于MATLAB数字图像处理以及python语言和tensorflow架构，提前祝自己学业有成，成为一名精通硬件的程序员。 来源： https://blog.csdn.net/weixin_44793892/article/details/100708153

创建student表 CREATE TABLE IF NOT EXISTS `student` ( `id` int(4) unsigned NOT NULL AUTO_INCREMENT, `name` varchar(12) NOT NULL, `sex` enum('男','女') NOT NULL DEFAULT '男', `age` tinyint(4) NOT NULL DEFAULT '24', `edu` enum('初中','高中','大专','大本','研究生') NOT NULL DEFAULT '大专', `salary` float(8,2) unsigned NOT NULL DEFAULT '0.00', `bonus` float(6,2) unsigned NOT NULL DEFAULT '0.00', `city` varchar(32) DEFAULT NULL, PRIMARY KEY (`id`) ) ENGINE=MyISAM DEFAULT CHARSET=utf8 AUTO_INCREMENT=55 ; 　　 插入测试数据 INSERT INTO `student` (`id`, `name`, `sex`, `age`, `edu`, `salary`, `bonus`, `city`) VALUES (1, '洪荒少女', '女

此作业的要求参见[https://edu.cnblogs.com/campus/nenu/2019fall/homework/5522] 2.博客作业(10分) 参见 [http://www.cnblogs.com/easteast/p/7403491.html ]，阅读其中给出的材料及评论，并回答下面几个问题： （1）回想一下你曾经对计算机专业的畅想 • 当初你是如何做出选择计算机专业的决定的？ 答：坦白讲，从高中毕业开始，自己对高校各种类型的专业，以及对自己前景规划都不是很清楚，我想这也是很多同学共同存在的问题。原因是对各专业领域的不够了解，以及对自己的定位不准确。所以进入大学学习计算机，有偶然的成分，当然，更多的是出于对计算机那种懵懵懂懂的小兴趣。大学四年在计算机专业领域的学习，使我已经初步了解计算机专业领域内幕，并对自己以后在此专业领域的定位及发展方向有了较为清晰的认识。但自身实例依然不够，故下定决心要为自己充电，选择在读研的道路上，继续磨练专业本领。因此考取了计算机专业的研究生。我很开心能够在计算机专业领域能够一步一脚印的前行，我相信我的未来也会更好。 • 你认为过去接触到的课程是否符合你对计算机专业的期待，为什么？ 答：我觉得很符合我对计算机专业的期待。因为不管是本科阶段还是研究生阶段的课程设置，是由易到难，连续性和专业性逐步递增的，从这方面来讲，我认为是很科学的

我的周围充斥着计算机专业‘工作经验比学历要重要’的观点，我从来都不否认，但是考研不仅仅是为了一纸文凭而已，考研是努力博取继续进修的机会，在学习更丰富更高层次的理论知识的同时，还争取时间付诸实践，锻炼专业技能。据工信部统计，虽然中国学习IT的学生很多，但IT人才仍然非常奇缺，因为在在IT人才中出现了严重的瓶颈，即大多数IT人员为基层人才，中高级人才还是供不应求。鉴于这一客观事实，考研还是很有必要的。 老师告诉我考学术型研究生是为了做学术研究，然而硕士研究生只是初级研究生，学术研究能力还较为薄弱，学术研究项目其实只能是由博士来做，这么来说的话考取学术型研究生就是为了考博，当然， 还有另外一个选择，做高校教师。这一理论是有事实根据的，其实国家硕士研究生发展中心对学术型研究生的定性就是考博做学术研究或做高校教师。但是莘莘学子并不了解国家对学术型研究生培养的目的，只是盲目的认为学历越高越好，所以大学毕业感觉竞争力不够强，于是继续考研、攻读硕士学位充实自己，这种想法固然是好的，但是不了解真实情况，没能获得预期的实效。由于2009年以前的学术型硕士跟不上发展的需要，硕士研究生是学术型的课程但是大部分确是不读博士出去找工作，大部分的单位都反映学术型硕士专业技能太差，工程研究能力弱，又没有什么学术研究能力，学术研究型项目其实也只能由博士来做，而所谓的学术型硕士根本没有什么研究能力。教育部觉得形势严峻

如果你有实际开发工作经验，感觉自己的水平和实力进入了一个高原期，迫切需要从理论上提高，那么计算机学院是唯一选择。因为计算机学院才能让你在理论上更上一层楼。软件学院从教学计划上就没有把你往这方面带。当然能不能更上一层楼最终还是完全取决于你自己。需要特别说明的是，工作经验并不一定等于开发经验，我见过很多工作2-3年的人，但是没有一点开发经验。 　　 　　还需要说明的是，考计算机的人未必个个都是高手，严格来说，大部分都不会编程序。也就是说，庸庸碌碌之辈仍然占绝大多数。研究生毕业的师兄只拿2500元左右的比比皆是，所以不要寄希望于拿一张研究生文凭出去赚高薪。但是，对于有实际开发工作经验的人，要想自己在3年之中有一个真正的提高的话，计算机学院提供了广阔的平台。就我所知，每一个月拿2万以上的也有（上海育碧，图形特效算法设计）。所以，同为研究生毕业，能力的差距是极大的。所以，不要去问“研究生毕业能拿多少？”，要问“像我这种水平的人，研究生毕业能拿多少钱？”这样人家才能够准确地回答你。 　　 　　所谓“有实际开发工作经验”是指你目前已经具备下列能力：1）你已经认为C++和汇编语言都是很简单的语言，并能够自如地运用；2）你能够在30分钟之内想到正确的五子棋AI算法设计思路和方向；3）你完全理解STL为什么这么重要；4）你能够独立地解决所有的编译与链接问题，哪怕你从来没有遇到的问题

研究生学历的我嫁给了只有大专文凭的程序员，我从不后悔 文|洪生鹏 01 今年的国庆假期，这是我认识高旻三年来第一次去高旻的老家，我们结婚的也快一周年了。高旻是一名软件开发程序员，刚开始我也不知道程序员是做什么的，我研究生学历。 我们结婚那会儿，亲朋好友都觉得不可思议，觉得我是不是疯了，委婉一点的会说“凭你的条件，可以找个条件好点的对象啊”，“你学历那么高，应该找个博士嫁了才般配，没有博士，至少也得找个研究生啊”，“你是不是奉子成婚啊”每每听到这样善意的询问，我都回应着，“谢谢你的关心，我挺幸福的。”以前听说爱情跟身高有关系，现在怎么扯出和学历关联上了。 现在，越来越多的朋友对我说： “你老公对你真的很好，你真有眼光。” “你老公好有才” “你老公好能干” …… 类似这样的话，甚至有个好闺蜜时常开玩笑说“多想跟你换老公啊，他是我见过最疼老婆的男人了。”搞得我都不好意思了。 02 刚认识高旻的时候，那时我在某知名互联网公司财务部做会计，公司有个项目外包给他所在的公司，高旻来我们公司驻点。 那时我们财务中心关于财务报销单的流程经常改动，由于我是负责这块的，领导安排我直接和高旻沟通流程，就这样我和高旻熟悉了，一回生二回熟我们聊得越来越多了。 我也没想到我们以后会有什么样的交集，高旻挺开朗的，时常沟通完流程后，他都会陪我聊一会天，当时我刚好失恋了，情绪很低落，有人陪我聊天我也不介意。