消费者均衡

系统分析员备考之经济管理篇（一） 高艳明（转载自51CMM）　　　　2003年05月12日 我有话说…… 引子： 　　系统分析员考试大纲的考试要求的第一条是“掌握管理科学与系统工程基础知识”。作为信息产业部组织的比较权威的软件技术类考试吸引着无数的技术高手，但是参加考试的大多是计算机专业或计算机相近专业的在校学生或已毕业的在职人员，基本上都缺少管理科学与系统工程方面的知识。我作为本科主修工商管理专业（主要学习经济学、管理学和营销学等专业知识）的系分发烧友，我突然觉得有必要为广大的系分考友搜集准备一些这方面的资料，以节省大家宝贵的复习时间。虽然在最近的两年的试题中好像没有直接考到这方面的知识，但是我认为随着系分考试的逐步完善，这方面会有所加重。而且在下午的试题中，会不会有要涉及到经济管理方面的知识呢？答案是肯定的。下午的试题多是实际工作中遇到的问题，在向你询问正确解决方案是是否也会考查你是否有经济头脑呢？你选择的方案是否考虑经济可行性了呢？这些是不是都涉及到经济管理知识了呢？我想如果你有经济管理这方面的知识，或许下午考试你会更加自信。再者，系统分析员的未来是企业的CIO，是企业的经营管理人员，参与企业的管理、决策，没有经济管理这方面的知识是根本没办法胜任工作的。所以，无论是从应试的角度还是从京后工作需要的角度，我们都要有经济管理这方面的知识

经济学笔记（微观部分） 第一章 引论 经济学定义：社会如何利用稀缺的资源以生产有价值的商品，并将它们分配给不同的个人 稀缺：在给定时间内，相对于人的需求（欲望）而言，经济资源的供给总是不足的。一方面，人类对经济物品的欲望是无限的，另一方面用来满足人类欲望的经济物品是有限的，故存在着资源的有限性和人类欲望与需求的无限性之间的矛盾 资源的有效配置：稀缺性决定了任何一个经济社会都必须采用一定的方式对资源进行有效的配置，以实现资源的最优利用。从资源的稀缺性出发，经济学研究对象或者说研究任务是：研究人们如何进行选择，以便使用稀缺的或有限的资源来生产各种商品和服务并把它们分配给不同的社会成员提供消费 第二章 需求、供给和均衡价格 一、微观经济学的特点 1．研究对象：个体经济单位（消费者，生产者，市场） 三个层次：单个消费者/生产者的经济行为，单个市场的均衡价格的决定，所有单个单场均衡价格的同时决定 2．微观经济学的一个基本假设条件——“理性人”或者“经济人”假设 每个人的经济行为都是力图以自己的最小经济代价去获得自己的最大经济利益 重要表现：在经济活动中，个人所追求的唯一目标是自身经济利益的最大化（效用/利润） 二、需求曲线 1．需求函数 一种商品的需求是指消费者在一定时期内在各种可能的价格水平愿意而且能够购买的该商品的数量。 一种商品的需求量是由许多因素共同决定，主要有：商品的价格