小岛

来源 HDU1875 题目： 相信大家都听说一个“百岛湖”的地方吧，百岛湖的居民生活在不同的小岛中，当他们想去其他的小岛时都要通过划小船来实现。现在政府决定大力发展百岛湖，发展首先要解决的问题当然是交通问题，政府决定实现百岛湖的全畅通！经过考察小组RPRush对百岛湖的情况充分了解后，决定在符合条件的小岛间建上桥，所谓符合条件，就是2个小岛之间的距离不能小于10米，也不能大于1000米。当然，为了节省资金，只要求实现任意2个小岛之间有路通即可。其中桥的价格为 100元/米。 Input 输入包括多组数据。输入首先包括一个整数T(T <= 200)，代表有T组数据。 每组数据首先是一个整数C(C <= 100),代表小岛的个数，接下来是C组坐标，代表每个小岛的坐标，这些坐标都是 0 <= x, y <= 1000的整数。 Output 每组输入数据输出一行，代表建桥的最小花费，结果保留一位小数。如果无法实现工程以达到全部畅通，输出”oh!”. Sample Input 2 2 10 10 20 20 3 1 1 2 2 1000 1000 Sample Output 1414.2 oh! 思路：还是kruskal。。。只不过这次要自己建边，小岛个数不超过100，不会超时。 代码： # include <iostream> # include <cstdio> # include

题目如下： Problem Description 相信大家都听说一个“百岛湖”的地方吧，百岛湖的居民生活在不同的小岛中，当他们想去其他的小岛时都要通过划小船来实现。现在政府决定大力发展百岛湖，发展首先要解决的问题当然是交通问题，政府决定实现百岛湖的全畅通！经过考察小组RPRush对百岛湖的情况充分了解后，决定在符合条件的小岛间建上桥，所谓符合条件，就是2个小岛之间的距离不能小于10米，也不能大于1000米。当然，为了节省资金，只要求实现任意2个小岛之间有路通即可。其中桥的价格为 100元/米。 Input 输入包括多组数据。输入首先包括一个整数T(T <= 200)，代表有T组数据。 每组数据首先是一个整数C(C <= 100),代表小岛的个数，接下来是C组坐标，代表每个小岛的坐标，这些坐标都是 0 <= x, y <= 1000的整数。 Output 每组输入数据输出一行，代表建桥的最小花费，结果保留一位小数。如果无法实现工程以达到全部畅通，输出”oh!”. Sample Input 2 2 10 10 20 20 3 1 1 2 2 1000 1000 Sample Output 1414.2 oh! 这和前面那个题基本一样，只是多了构建图的这个过程 思路： 1. 用一个结构体存坐标，即点。另外一个结构体存边，用于表示从i点到j点距离 。 2.对后者结构体按照边长从小到大排序

游乐场 Description 据新闻报道，Orz教主在太平洋中央建了一个大游乐园，其中有许多小岛，每个小岛上有且仅有一个游乐设施，有的小岛与小岛之间有海底隧道连接，而有的没有，一个游乐设施对一个人只开放一次，花的钱与得到的快乐值成正比。一开始，你可以选择被空投到任意一个小岛。当你想离开游乐园时，你可以打电话叫飞机来接，但不能再次被空投。 fhn非常有钱，他想在游乐园里得到 最大的快乐值 。 而czm则比较穷，他的愿望只是玩 最多的游乐设施 。 Input 第一行： n (代表有n个小岛)（n<=200） 以下n行，依次表示使用小岛1–小岛n上的游乐设施所花的钱 e (代表有e条海底隧道) 接着e行，每行2个数，表示这两个小岛之间有海底隧道连接 Output 第一行，czm最多可以游览的游乐园的个数。 第二行，fhn的游览方式所得的快乐值。 Sample Input 5 //五个小岛 3 4 5 8 10 5 //五条海底隧道 1 2 1 3 2 5 3 4 4 5 Sample Output 5 //czm最多可以游览的游乐园的个数 30 //fhn的游览方式所得的快乐值 分析：有题意得：czm的要求可以用求最大连通分量！而快乐值想必大家都会，本蒟蒻用的是：” dfs来做！ code： # include <cstdio> # include <iostream> using

7月4日海南省海关与渔业厅公布《海南省无居民海岛开发利用审批办法》，明确单位或个人申请开发利用无居民海岛的相关条例。 看到这条消息后，突然想起来之前很多关于富豪买小岛的新闻。这自然不是外国缺钱而卖岛，而是他们想要对那些经常没有人迹的小岛进行更恰当的处理。通过卖岛的方式，在满足富豪需求的同时，让既有资源得到最大化的使用。 而值得注意的是，所谓的“卖岛”通常都是以租赁的方式进行。比如就在前些天，南太平洋岛国瓦诺阿图的一个珊瑚礁群岛 Rowa Islands 总共 15 个小岛打包放在京东上拍卖。最终在 6 月 19 日经过 9 次出价，这些群岛以 1250 万人民币的价格被神秘买家拍走。而 1250 万买来的，是这些群岛 75 年的产权。 就国内的情况来看，也已经从政策方面原则上同意个人去“买岛”。早在 2011 年 4 月，×××曾联合沿海有关省、自治区海洋厅（局）召开新闻公布会，向社会公布我国第一批开发利用无居民海岛名录，涉及 8 省区 176 个海岛，单位和个人均可有偿申请当“岛主”。 从这点来看，此次个人可在海南申请开发无人岛，并有二十五年时间去进行旅游、娱乐方面的开发，其实也是正常的。二十五年的时间，个人所拥有的是使用权，自然是不可能拥有所有权的――毕竟一切土地都是国家所有的。 当然，二十五年的时间也不是“死”的。据了解，无居民海岛开发利用期限届满

问题描述 YYD为了减肥，他来到了瘦海，这是一个巨大的海，海中有n个小岛，小岛之间有m座桥连接，两个小岛之间不会有两座桥，并且从一个小岛可以到另外任意一个小岛。现在YYD想骑单车从小岛1出发，骑过每一座桥，到达每一个小岛，然后回到小岛1。霸中同学为了让YYD减肥成功，召唤了大风，由于是海上，风变得十分大，经过每一座桥都有不可避免的风阻碍YYD，YYD十分ddt，于是用泡芙贿赂了你，希望你能帮他找出一条承受的最大风力最小的路线。 输入格式 输入：第一行为两个用空格隔开的整数n（2<=n<=1000），m(1<=m<=2000)，接下来读入m行由空格隔开的4个整数a，b（1<=a,b<=n,a<>b），c，d(1<=c,d<=1000)，表示第i+1行第i座桥连接小岛a和b，从a到b承受的风力为c，从b到a承受的风力为d。 输出格式 输出：如果无法完成减肥计划，则输出NIE，否则第一行输出承受风力的最大值（要使它最小) 样例输入 4 4 1 2 2 4 2 3 3 4 3 4 4 4 4 1 5 4 样例输出 4 提示 注意：通过桥为欧拉回路 解析 题目要求最大承受风力的最小值，那很明显是二分答案。 二分答案后这个图就会变成一个混合图（也就是既有单向边也有双向边的）。然后只需要判断这个混合图是否为欧拉回路即可。 具体的我们使用网络流模型。设d[i]表示一个点入度减出度的值

问题描述 YYD为了减肥，他来到了瘦海，这是一个巨大的海，海中有n个小岛，小岛之间有m座桥连接，两个小岛之间不会有两座桥，并且从一个小岛可以到另外任意一个小岛。现在YYD想骑单车从小岛1出发，骑过每一座桥，到达每一个小岛，然后回到小岛1。霸中同学为了让YYD减肥成功，召唤了大风，由于是海上，风变得十分大，经过每一座桥都有不可避免的风阻碍YYD，YYD十分ddt，于是用泡芙贿赂了你，希望你能帮他找出一条承受的最大风力最小的路线。 输入格式 输入：第一行为两个用空格隔开的整数n（2<=n<=1000），m(1<=m<=2000)，接下来读入m行由空格隔开的4个整数a，b（1<=a,b<=n,a<>b），c，d(1<=c,d<=1000)，表示第i+1行第i座桥连接小岛a和b，从a到b承受的风力为c，从b到a承受的风力为d。 输出格式 输出：如果无法完成减肥计划，则输出NIE，否则第一行输出承受风力的最大值（要使它最小) 样例输入 4 4 1 2 2 4 2 3 3 4 3 4 4 4 4 1 5 4 样例输出 4 提示 注意：通过桥为欧拉回路 解析 题目要求最大承受风力的最小值，那很明显是二分答案。 二分答案后这个图就会变成一个混合图（也就是既有单向边也有双向边的）。然后只需要判断这个混合图是否为欧拉回路即可。 具体的我们使用网络流模型。设d[i]表示一个点入度减出度的值

相信大家都听说一个“百岛湖”的地方吧，百岛湖的居民生活在不同的小岛中，当他们想去其他的小岛时都要通过划小船来实现。现在政府决定大力发展百岛湖，发展首先要解决的问题当然是交通问题，政府决定实现百岛湖的全畅通！经过考察小组RPRush对百岛湖的情况充分了解后，决定在符合条件的小岛间建上桥，所谓符合条件，就是2个小岛之间的距离不能小于10米，也不能大于1000米。当然，为了节省资金，只要求实现任意2个小岛之间有路通即可。其中桥的价格为 100元/米。 Input 输入包括多组数据。输入首先包括一个整数T(T <= 200)，代表有T组数据。 每组数据首先是一个整数C(C <= 100),代表小岛的个数，接下来是C组坐标，代表每个小岛的坐标，这些坐标都是 0 <= x, y <= 1000的整数。 Output 每组输入数据输出一行，代表建桥的最小花费，结果保留一位小数。如果无法实现工程以达到全部畅通，输出”oh!”. Sample Input 2 2 10 10 20 20 3 1 1 2 2 1000 1000 Sample Output 1414.2 oh! #include<iostream> #include<cstdio> #include<sstream> #include<cstring> #include<vector> #include<cmath> #include