师生矛盾案例
案例回放： 某职业学校的数学教师史老师正在给学生上课，本校学生贾某来该班找人，发现正在上课，便在外面敲打教室的窗子与要找的同学打招呼，影响了课堂教学秩序。史老师急乎乎的冲出教室制止贾某，由于史老师态度过于粗暴，两人发生口角，史老师非常生气，打了贾某一个耳光，贾某也不示弱，当即上前抱住史老师撕打起来。结果史老师将贾某的耳膜打得轻度损伤，贾某将史老师头部及脸部皮肤抓伤，鲜血直流。史老师一气之下离开课堂，声称学校什么时候处理了贾某什么时候再上课。而贾某的家长也找到学校，声称法律有规定，禁止教师打学生，要求史老师赔偿损失，并赔礼道歉。学校认为师生相互撕打影响极坏，但鉴于双方互有过错，一时难以处理。 事故分析： 本案教师和学生应按各自的过错承担责任。 教师和学生互相撕打，实际上是当事人双方互有过错。教师虽有权制止贾某扰乱教学秩序的行为，但态度粗暴，且与学生撕打，显然存在过错；学生贾某因找人扰乱教学秩序且不听教师劝阻，并与之发生撕打，其错误也是十分明显的。《最高人民法院关于贯彻执行民事政策法规若干问题的意见》第七十二条规定：“因致害人的过错致使受害人遭受损害的，致害人应承担赔偿责任。受害人也有过错的，可以相应减轻致害人的赔偿责任，损害完全是由受害人自己的过错造成的，应自己负责。双方都有过错互有损害的，要分清双方过错和责任大小，应由双方各自承担相应的赔偿责任。” 本案例中师生相互撕打