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python dict字典 觉得有用的话,欢迎一起讨论相互学习~ 转载自C语言中文网，感谢C语言中文网的教程！ http://c.biancheng.net/view/2212.html 字典也是 Python 提供的一种常用的数据结构，它用于存放具有映射关系的数据。 比如有份成绩表数据，语文：79，数学：80，英语：92，这组数据看上去像两个列表，但这两个列表的元素之间有一定的关联关系。如果单纯使用两个列表来保存这组数据，则无法记录两组数据之间的关联关系。 为了保存具有映射关系的数据，Python 提供了字典，字典相当于保存了两组数据，其中一组数据是关键数据，被称为 key；另一组数据可通过 key 来访问，被称为 value。形象地看，字典中 key 和 value 的关联关系如图 1 所示： 由于字典中的 key 是非常关键的数据， 而且程序需要通过 key 来访问 value，因此字典中的 key 不允许重复 程序既可使用花括号语法来创建字典，也可使用 dict() 函数来创建字典。实际上，dict 是一种类型，它就是 Python 中的字典类型。 在使用花括号语法创建字典时，花括号中应包含多个 key-value 对， key 与 value 之间用英文冒号隔开；多个 key-value 对之间用英文逗号隔开 如下代码示范了使用花括号语法创建字典： scores = {

在 GMAT考试 中，一些平时习惯的英语用法常被判定为错误选择。究其原因，还是在于大家没有踏实地打好基础，把日常生活中比较随意而且口语的不规范用法和表达方式习惯性地带到了考试当中。GMAT语法对书面用语要求很高，重点考察的正是考生书面英语标准化规范能力。下面小编将为大家具体讲解一些错误的习惯用法。 为什么会出现习惯性语法问题? 大家或许会问，为什么会出现这种语法问题呢?这是因为许多考生，在平时接触英语的过程中，除了考试复习外，大多都是从一些日常生活化的渠道上听到和用到英语，比如看美剧电影，听英文歌曲等方式。而这些渠道中出现的英语，对于语法的要求并不高，基本都是以理解为主，因此考生也难免会受到一些潜移默化的影响，虽然英语口语和听力好像提高了熟练了，但实际上最基本的语法却根本没有得到加强，甚至反而出现了一些倒退。这种变化平时可能难以发现，但到了GMAT语法面前就无所遁形了。 如何避免不规范语法对考试产生影响? 想要避免这种影响，首先要加强对英语口语和书面用词的区别认识。这就好比在中文中，一些流行词汇，新潮用法大家想必都不会用到学术论文中，英文也同样如此。而具体做法也很简单，大家可以通过多看多听一些CNN、BBC等标准新闻播报或者读一些原版英文杂志，比如《经济学人》、《纽约时报》来了解标准的书面用语，培养正确的语法认识和感觉。 错误习惯用法具体介绍 1. which只修饰名词 错误用法

口语说得溜 GMAT语法 反而考不好?听上去不可思议，但在GMAT考试中出现这种情况却并不少见。原因在于大家没有踏实地打好基础，把口语中各种不规范的用法和表达方式习惯性地带到了考试当中。这些错误不少的表达对于口语来说自然是能听懂就好，但GMAT语法恰恰是要求最高，考察考生书面英语学术应用能力的标准化考试。具体有哪些不规范的口语用法，下面小编就为大家做具体分析。 为什么会出现这些语法问题? 大家或许会问，为什么会出现这种语法问题呢?这是因为许多考生，在平时接触英语的过程中，除了考试复习外，大多都是从一些日常生活化的渠道上听到和用到英语，比如看美剧电影，听英文歌曲等方式。而这些渠道中出现的英语，对于语法的要求并不高，基本都是以理解为主，因此考生难免受到潜移默化的影响，虽然英语口语和听力好像提高了熟练了，但实际上最基本的语法却根本没有得到加强，甚至反而出现了一些倒退。这种变化平时可能难以发现，但到了GMAT语法面前就无所遁形了。 具体表现问题讲解 1. which只修饰名词 错误用法：Laura kept kicking my chair during class, which is why I moved to a seat in the back row. 当使用which, who, whose, where和when作为修饰语时，它们只能用来修饰名词或者名词性短语