少儿编程

摘要 本文是《马克带你学编程》系列第3篇，通过前两篇文章我们一起探讨了 少儿编程 是什么、 少儿编程 学什么，本篇文章将带您了解『少儿编程怎么学』，以便于在编程少年养成过程中获得事半功倍的效果。 少儿的学习特点与大人全然不同，他们 对难度级别的过渡更为敏感 ，一旦跟不上节奏产生为难情绪，很容易丧失信心和兴趣。如果直接拿几本大人看着都头痛的C++ 代码 精髓或者JAVA编程思想之类的大部头给孩子看，不出意外的话，编程会成为这个可怜孩子的噩梦，甚至他这辈子都不愿意再学编程了。 少儿编程与传统的语文、数学差异比较大，它对 情境性 、 趣味性 和 实践性 的要求更加突出，照搬传统的课堂讲授模式也难以获得最佳效果。 少儿编程的主要目标是『使学生在学习编程的过程中提高其计算思维、逻辑思维和创造性思维，培养他们 独立思考与解决问题的能力 』，了解基础教育（K12）的朋友可以发现，这恰恰正是 STEAM 教育所追求的终极目标，也是中小学信息技术课程所关注的重中之重。 STEAM 教育是什么 STEAM是一种重实践的超学科教育概念，因其培养创新型和综合型人才的有效性而备受关注，逐渐成为国际教育界关注的焦点。 STEAM是五个英文单词的缩写，对应于科学（Science）、技术（Technology）、工程（Engineering）、数学（Math），以及后期加入的Arts（艺术）。

前言 这段时间，做了一些关于少儿编程的公益课程，自己也写了一些课件为小区的孩子们免费培训scratch的使用，甚至于慢慢让孩子们接收一些python的知识。但至今做下来，始终自己不能让自己满意。 主要原因有以下几点： 单纯的讲解scratch和编程逻辑，学生接收倒是没有问题，但scratch毕竟只是编程模拟工具，长久下来，并不能让孩子们学习到真正的编程语言； 如果慢慢引入一些python的知识，发现孩子们的兴趣真的提不起来，编程语法本身就比较枯燥和难于理解，对于小学6年级左右的孩子，确实难以消化； 如果将scratch和python相互结合，逐渐讲解到编程语法，又让孩子们在scratch中找到乐趣，这是目前能想到的最好的办法，但还是有问题，python的基础知识学习周期就会被拉的很长，估计没有大半年是讲不完的（毕竟一周只有周末1节课），课程周期太长，对于家长、培训机构、学生自己都是成本和收益的巨大考验； 确实有些头痛，软件编程，在成人的世界中，做为一种学习资源，本身的价格就已经非常高，虽然很多课程在网络上都可以找到免费的教程，本人也是提倡开源知识的倡导者，但对于少儿编程学习，特别是线下学习，场地和人力的成本还是必须考虑，毕竟线下的培训机构，还是要给房租给水电的。 当前各大市场，线上教学的价格较为透明，但费用也是一年几大千到一万多不等；线下教学的价格比较混乱

　　前不久，苹果公司 CEO 库克亲自在微博上向一位上海小学生送上了生日祝福，这位年仅 8 岁的小朋友因在B站教编程而火爆全网，其视频播放量已破百万，被称全网最年幼编程老师，很多围观者纷纷表示，“我连小朋友都不如”……这一新闻事件，为“少儿编程”的热度又添了一把火。 　　少儿编程教育其实是个新事物。 　　李开复曾表示:“10 年后，50% 的人类工作将被人工智能取代。” 　　乔布斯也说，“我认为这个国家的每个人都应该学习编程，因为它会教给你如何思考。” 　　近两年来，在人工智能接棒下一波科技浪潮之下，AI、区块链、IoT 等新技术层出不穷，而技术的底层架构者——程序员，成为最紧俏的职业，尤其是 AI 领域的工程师，更是稀缺。许多人认为，未来，编程将和英语、计算机一样，成为人人都掌握的技能。学编程，要从娃娃抓起。职业市场的需求和人才稀缺的现状，助推少儿编程教育这一新兴行业的诞生。 　　生来便自带“光环”的编程，以及由它衍生出的少儿编程教培市场，在短短两年时间内，一路小跑着前进，一路上，有风光，也有阵痛，有前景，也有挑战。<strong>少儿编程的 AB 面交织背后，是行业野蛮生长、洗牌整合的必经之路。</strong> 　　<strong>风光A面：异军突起，燎原之势</strong> 　　伴随着“编程是 21 世纪必不可少的技能”，“不会编程，就是新一代‘文盲’”等焦虑论调的制造

我们生活在一个数字化的时代，许多高科技产品入侵式地进入我们的生活，影响着我们的生活方式。孩子的游戏不再是以前的过家家，而是手机、平板上面的电子游戏。面对这样的改变，中国父母还在为孩子沉迷电子游戏苦恼时，而计算机编程却已经成为美国中小学教育的热门课程。那么为孩子设计的计算机编程——儿童编程，你们真的了解过吗？ 什么是“儿童编程”？ 儿童编程顾名思义就是儿童学习编程，但是呢，这个编程不是敲英文代码的那种，是一种简单的积木式编程，通过模块拉拽的形式来完成编程。国内“儿童编程”基本上采用的是Scratch，这个是MIT发明的。MIT中文就是麻省理工学院，是世界著名研究型私立大学，誉为“世界理工大学之最”。为儿童设计的入门编程语言，用命令控制程序的运行，只需要拖几个模块就可以控制机器人，有变量，流程控制，可以打包模块，运算符等计算机语言所具有的所有基本特征。使用特别简单，即使是5岁的小朋友也可以很快的给机器人编程。 孩子不用记代码，只需理清思路，拖几个模块上来，一个程序就完成。而且内容特别丰富，几乎所有的小朋友都可以找到自己喜欢的方向。喜欢游戏的，可以自己设计游戏；喜欢画画的，可以制作动画等；喜欢音乐的，可以创作出特有的音乐效果等等。 学了“儿童编程”有什么用？ 孩子学习编程，主要是学习编程思维，一种逻辑思维能力。拿喝水为例，先要用手去拿杯子吧，接着手要握紧杯子，再接着把杯子送到嘴边

我的工程实践选题是轻量级少儿编程学习平台，现在比较主流的少儿编程平台主要有Scratch软件、ScratchJr——一款基于 Scratch 的 iPad 应用、网易卡搭、编程猫和Alice——一个面向儿童的开源程序语言和工具。 （1）这些软件的开发者是怎么说服你（陌⽣⼈）成为他们的⽤户的？他们的⽬标都是盈利么？他们的⽬标都是赚取⽤户的现⾦么？还是别的？ 2016年，据美国国家教育统计中心数据显示，美国67.5%的少儿已接受在线编程教育，远远高于中国。为了在根上不和美国掉队，国家大力推进教育改革，重视编程教育。投资者看准机会，又要在这个区域掀起一片血雨腥风，其中的佼佼者如编程猫、小码王。在国家的推动下，我了解到了这些少儿编程平台并成为了他们的用户。首先，被这些平台放在第一位肯定就是盈利，其次才是教育。他们主要通过网上授课来获取利润。 （2）这些软件是如何到你⼿⾥的？ 这些软件大概分为这三类获取方式：Scratch和ScratchJr需要下载来获取，网易卡搭和编程猫都是在线使用，Alice则需要拷贝。 （3）这些软件有Bug 么？⼜是如何更新新版本的？ 我就来说Scratch吧，Scratch作为一个图形编程语言，有入门快、容易理解的特点。是少儿编程的首选语言。大家对scratch多是满满的赞赏。但是在Scratch还是有不少缺点。 1、elseif：scratch拥有：如果..

在信息化时代， 早教 不会编程无异于文盲！ 年初，上海举办了一场少儿编程大赛，近千名选手中有五分之一都是学前儿童，年龄最小的竟然只有四岁！ 十年前，有人断言未来不会上网和操作电脑的人会成为“文盲”；而如今，我们也应该敏锐地意识到，将来不会编程的人也将被划入文盲的行列！ 为什么早教要学编程？ 首先，我要纠正一个常见误区——学前儿童学习编程并不是为了长大做程序员，而是因为编程未来一定会成为一个人生存必需的技能素养。 另外，编程早教并非强求学前儿童写出复杂代码，那是拔苗助长的错误理念；科学的编程早教是让孩子感受编程思想，进行相关的思维训练。 那么，应该如何开展编程的早教呢？接下来我介绍一个方法，即使家长不懂编程，一样可以在家教孩子学习！ 早教编程只需一个三角形！ 1.什么是帕斯卡三角 帕斯卡三角也叫杨辉三角，是一个由数字组成的三角形，其规则是每个数字都是上一行相邻两数相加之和，最顶上和最边上的数字均为1。 这个三角形和编程有什么关系呢？由于它最基础的原理是递推计算，符合C++、Java等主流编程语言的语法，所以可以用来做孩子的编程思维启蒙。 2.画三角练加减 在具体的训练过程中，由于学前儿童不一定能准确理解帕斯卡三角的计算规则，家长可以先带着孩子一起画，随时解答孩子的困惑。 但详细的数字计算家长不要为孩子代劳，而应该鼓励他们自己计算出结果；如果孩子还没有接触20以上的加减法

培养信息技术类人才是时代所需，技能学习是否应该从娃娃抓起?编程培训“低龄化”是好是坏? 为什么要学习编程？孩子学习编程有用吗？ 很多家长认为：技能学习应该从娃娃抓起，而编程技能正是众多技能学习中最为重要的技能学习之一。之前在上海大学举行的一项教育机器人比赛中，近千名选手参赛，其中不乏学龄前儿童，最小的选手只有4岁。随着科技日新月异的发展，编程技能学习趋于“低龄化”，这是一个不容忽视的事实。 面对竞争日趋激烈的就业市场，有些家长担心如果孩子不懂编程，很有可能会输在起跑线上，所以才迫不及待地想要送孩子学习编程课程。还有一部分家长是属于跟风型的，看到别人家的孩子样样都强，自己的孩子却什么都不会，为了迎合大众，只好随大流。 面对编程技能培训趋向“低龄化”的现状。我们要辩证的看待问题。 少儿学编程的必要性 有没有必要让孩子过早地学习编程，没有统一的答案，专家们对此也是各抒己见，褒贬不一。 在一些培训机构推介编程的宣传中，编程已经被视为一种“通往未来的语言”。在互联网商界，乔布斯11岁开始接触编程，成为了一代传奇领袖;比尔盖茨13岁开始接触编程，31岁成为了世界首富。 对此，有家长表示：“孩子班上很多同学都报名了，有的孩子才5岁就开始学了，听说编程是人工智能时代的读写能力，我害怕孩子输在起跑线上。”这个问题应该是见仁见智吧。 正方：赞成学习少儿编程 1、增强逻辑思维能力