排球

排球比赛计分规则说明书 1.目标 通过这个说明书来解决排球计分的规则，包括怎样得分，失分，犯规等问题来做一个说明， 便于下一步对代码有一个良好的框架，减少编码过程中出现的问题。 2.用户：排球运动员，裁判员，观众 典型场景：里约奥运会中国女排VS荷兰女排四分之一决赛 3.术语及定义： 二传手 也称“托手”。排球运动比赛队员的职责分工。指接对方来球后专门担任第二次传球组织进攻的队员。是场上组织进攻、实施战术的组织者。要求除有娴熟的二传技术外，还善于随机应变，团结队友，发挥全体队员的特点以及组织本队的进攻力量。应意志坚强、头脑冷静、视野宽广和具有很强的战术意识以及资彻作战意图的决心。通常每队配备一至二名二传手。 主攻手 排球运动比赛队员的职责分工。指场上的主要攻击手，防守反击中的主要得分队员。一般站在4号位或换位到4号位。要求队员身材高大，弹跳力强，拥有强劲的扣杀力，擅长强攻，善于突破对方的防御，精于扣调整球和各种战术球。 副攻手 排球运动比赛队员的职责分工。指在进攻中站在3号位的队员。要求队员身材高大，具有较强的冲跳弹跳力和变向跑移能力。以快攻为主，并以快攻掩护队友组成各种快速多变进攻战术。防守时善于拦截和配合两侧队友拦网，以阻遏对方的各种快攻战术。 自由人 排球运动比赛队员的职责分工。防守反击中的后排专职防守队员。根据战机的需要和防守的要求，无须请求裁判员的许可

题目：赛制规定： 前四局比赛采用25分制，每个队只有赢得至少25分，并同时超过对方3分时，才胜一局。 正式比赛采用5局3胜制，决胜局的比赛采用15分制，一队先得8分后，两队交换场区，按原位置顺序比赛到结束。 在决胜局（第五局）之比赛，先获15分并领先对方2分为胜。 该问题的IPO描述如下： 输入：两个球员（球员A和球员B）的能力概率，模拟比赛的场次 处理：模拟比赛过程 输出：球员A和B分别赢得球赛的概率 程序如下： # -*- encoding:utf-8 -*- ''' 模拟排球竞技 @author: bpf ''' # 比赛规则： # 1. 采用5局3胜制 # 2. 前四局采用25分制，每个队只有在赢得至少25分，且同时超过对方2分时才胜一局 # 3. 决胜局(第五局)采用15分制，先获得15分，且同时超过对方2分为胜 from random import random def printInfo(): ''' 打印程序的功能信息 ''' print("\t\t这个程序模拟2个队伍A和B的排球竞技比赛！") print("\t 程序运行需要队伍A和B的能力值(0到1之间的小数表示)") def getInputs(): ''' 获得用户输入的参数 ''' a = eval(input("请输入队伍A的能力值(0~1)：")) b = eval(input("请输入队伍B的能力值

对于排球，我想我们大家都很熟悉，所以今天呢我们就来谈谈排球和排球的计分规则。 首先，让我们先来看看排球怎么玩：排球运动由两队各六名选手组成，但是现在增设了自由人，该运动的目的在于使击出的球稍高于网前伸出的双手，从而使球落入对方的半场而得分。每队的球员都有自己固定的位置，三名网前选手和三名靠近底线的选手。每一方击球过网不得超过三次，原则上一名攻击手将和一名队友在网前拦截，阻止球落入本方半场并可以通过拦截直接得分。简单来说，运动员不得持球，不得连续击球两次。他们可以用身体的任何一个部位击球，但是如果球从球员身上的某一部位弹到另一部位时，将被认作是两次击球，按违例计算。如果球员在界外击球或击球时身体的某一部位触网将被判失分。 然后，就让我们为来看看排球是怎么发球的，发球主要是每方的六名球员按顺时针方向轮流发球。每次本队获得发球权后由发球球员在本方半场的右后角将球发入对方半场重新开始比赛。发球球员可以用上手或下手发球，用拳，伸开的五指或是手臂来都可以。发球可以在底线后的任一处开球，但是规则又允许进行跳发球的队员在落下时进入场内。排球可以落入对方半场的任何一处，该发球队员将继续发球直至本队失去发球权。 发球队员必须在第一裁判员鸣哨5秒钟内，将球抛起或持球手撤离，在球落地前，将一只手或手臂的任何部分将球击出。如球未触及发球队员而落地，则被认为是第一次发球试图。在发球试图后

目标： 帮助排球裁判计分，以减轻裁判的负担。并记录比赛计分的过程。目标不包括犯规的判定。详细的了解了比赛计分规则之后及用户需要所形成的汇总。通过这个文档能够明确以后项目的进度与规划，组织软件的开发与测试。 用户： 喜欢排球的观众、裁判员、教练及运动员。 典型场景： 2016里约热内卢夏季奥运会女排总决赛中国女排对阵塞尔维亚女排。 专业术语： 反攻 排球运动四次的一种。指后排防起对方攻来之球以后所组织的反击，和在网上直接拦击对方各种进攻。是得分的主要手段。在比赛中出现次数最多，难度也最大。其过程包括：拦网、后排防守、调整二传和扣球等几个相互衔接的部分。其中拦网是第一道防线，后排防守是反攻的基础，二传是组织反攻的桥梁，而反攻中的扣球是成败的关键。过去由于在防反中接球到位率较低，故主要采取高举高打调整进攻的形式。 保攻 排球运动四攻的一种。指比赛中防起对方拦回来的球（保护），并组织有效的反击。原属防反战术系统的一部分，在规则规定队员的手可以过网拦网后，拦网的作用加强，拦回球的次数增加很多。有效地防起被拦回的球，并及时组织连续进攻，受到国际排坛的普遍重视，被列为一种训练和比赛的独立战术系统。 推攻 排球运动四攻的一种。比赛中，当一传、二传不当，无法组织扣球进攻时，以传球方式有目的地把球击入对方场区，称为“推攻”。因攻击力很弱，采用时，要求观察对方，尽可能将球击入对方防守薄弱的场区

排球比赛计分规则 排球比赛计分规则为:五局三胜制，胜一球得一分。前四局每局25分，达到24分时，必须比赛的双方相差2分才能分出胜负；第五局为决胜局15分，比赛的双方任何一方先达到8分时，交换场地继续比赛，当双方同时达到14分时候，也是必须相差两分才能决出胜负。 得分发式： 球在一方场内落地对方得一分 一方防守打手出界对方得一分 一方进攻未打手直接出界对方得一分 一方触网对方得一分 一方过网击球对方得一分 一方在一次进攻四次触球对方得一分 一方用身体抓住球（持球）对方的一分 一方发球踩线对方得一分 球员位置规定:排球运动由两队各六名选手组成，但是现在增设了自由人，该运动的目的在于使击出的球稍高于网前伸出的双手，从而使球落入对方的半场而得分。 　 每队的球员都有自己固定的位置，三名网前选手和三名靠近底线的选手。每一方击球过网不得超过三次，原则上一名攻击手将和一名队友在网前拦截，阻止球落入本方半场并可以通过拦截直接得分。　 　 发球规则 :每方的六名球员按顺时针方向轮流发球。每次本队获得发球权后由发球球员在本方半场的右后角将球发入对方半场重新开始比赛。发球球员可以用上手或下手发球，用拳，伸开的五指或是手臂来都可以。发球可以在底线后的任一处开球，但是规则又允许进行跳发球的队员在落下时进入场内。排球可以落入对方半场的任何一处，该发球队员将继续发球直至本队失去发球权。 　　 得分规则

一 目标：为了比赛的公平公正和人们更好的了解比赛 二 用户：运动员、裁判、观众、教练。典型场景：排球比赛现场。 三 比赛规则 排球运动由两队各六名选手组成，每队的球员都有自己固定的位置，三名网前选手和三名靠近底线的选手。每一方击球过网不得超过三次，原则上一名攻击手将和一名队友在网前拦截，阻止球落入本方半场并可以通过拦截直接得分。简单来说，运动员不得持球，不得连续击球两次。他们可以用身体的任何一个部位击球，但是如果球从球员身上的某一部位弹到另一部位时，将被认作是两次击球，按违例计算。如果球员在界外击球或击球时身体的某一部位触网将被判失分。 发球：每方的六名球员按顺时针方向轮流发球。每次本队获得发球权后由发球球员在本方半场的右后角将球发入对方半场重新开始比赛。发球球员可以用上手或 下手发球 ，用拳，伸开的五指或是手臂 来都可以。发球可以在底线后的任一处开球，但是规则又允许进行跳发球的队员在落下时进入场内。排球可以落入对方半场的任何一处，该发球队员将继续发球直至本队失去发球权。 得分：在新的得分规则下，一方在获得发球权时同时得分，即所谓的每球得分制。比赛由五局构成。在前四局的比赛中，获胜的一方必须达到25分，或在此基础上比对方高出两分。在第五局的比赛中 获胜一方只需达到15分，或在此基础上比对方高出两分。 二传手：也称“托手”。排球运动比赛队员的职责分工

编写目的：系统高效对排球比赛进行积分 用户：排球比赛中的裁判，教练，观众 典型场景：一场排球比赛 计分规则： 1、基本规则： 　　排球运动由两队各六名选手组成，每队的球员都有自己固定的位置，三名网前选手和三名靠近底线的选手。每一方击球过网不得超过三次，原则上一名攻击手将和一名队友在网前拦截，阻止球落入本方半场并可以通过拦截直接得分。 　　简单来说，运动员不得持球，不得连续击球两次。他们可以用身体的任何一个部位击球，但是如果球从球员身上的某一部位弹到另一部位时，将被认作是两次击球，按违例计算。如果球员在界外击球或击球时身体的某一部位触网将被判失分。 2、发球： 　　每方的六名球员按顺时针方向轮流发球。每次本队获得发球权后由发球球员在本方半场的右后角将球发入对方半场重新开始比赛。发球球员可以用上手或 下手发球 ，用拳，伸开的五指或是手臂来都可以。发球可以在底线后的任一处开球，但是规则又允许进行跳发球的队员在落下时进入场内。排球可以落入对方半场的任何一处，该发球队员将继续发球直至本队失去发球权。 3、得分： 　　在新的得分规则下，一方在获得发球权时同时得分，即所谓的每球得分制。比赛由五局构成。在前四局的比赛中，获胜的一方必须达到25分，或在此基础上比对方高出两分。在第五局的比赛中获胜一方只需达到15分，或在此基础上比对方高出两分。 4、自由人： 　　自由人可以在后排进行任意的替换

spec的目标是什么，spec的目标不包括什么？ 帮助观众了解比赛规则，使之能看明白比赛。 spec的用户和典型场景是什么？ 用户：观众，运动员，裁判，教练。 场景：排球比赛现场。 spec用到了那些术语，他们的定义是什么？ 基本规则： 　　排球运动由两队各六名选手组成，每队的球员都有自己固定的位置，三名网前选手和三名靠近底线的选手。每一方击球过网不得超过三次，原则上一名攻击手将和一名队友在网前拦截，阻止球落入本方半场并可以通过拦截直接得分。 　　简单来说，运动员不得持球，不得连续击球两次。他们可以用身体的任何一个部位击球，但是如果球从球员身上的某一部位弹到另一部位时，将被认作是两次击球，按违例计算。如果球员在界外击球或击球时身体的某一部位触网将被判失分。 2、发球： 　　每方的六名球员按顺时针方向轮流发球。每次本队获得发球权后由发球球员在本方半场的右后角将球发入对方半场重新开始比赛。发球球员可以用上手或 下手发球 ，用拳，伸开的五指或是手臂来都可以。发球可以在底线后的任一处开球，但是规则又允许进行跳发球的队员在落下时进入场内。排球可以落入对方半场的任何一处，该发球队员将继续发球直至本队失去发球权。 3、得分： 　　在新的得分规则下，一方在获得发球权时同时得分，即所谓的每球得分制。比赛由五局构成。在前四局的比赛中，获胜的一方必须达到25分，或在此基础上比对方高出两分

Psp: 1’计划 计划时间: 3day 2.开发 需求分析： 作为一个排球爱好者我希望开发一套排球比赛计分程序以便于能满足涉众的需求。 拆成任务（写代码）： 3.生成设计文档（三层架构） 4. 设计复审（讨论） 5.代码规范 6.具体设计（流程） 7.具体编码 8.代码复审 9.测试用例 10.测试报告 11.计算工作量 12.总结 总结 这次作业里所设计的程序还有很多不足，通过这次作业使我了解了自己的学习情况，大多都是利用学过的知识可对我而言的确有些困难，深知该自我反省学习态度，我会努力改进的。 来源： https://www.cnblogs.com/xinchan/p/6194457.html