【鲁林希】【8】行动力
文章目录 学习能力 学习动力 学习毅力 法则一:渡人不易,渡己更难 法则二:将目光放长远 法则三:只有行动才意味着改变 法则四 结课作业 课程建言 学习能力 你是否清楚自己的学习节律,自己在什么时刻最为高效。 经常遗忘,说明你没有掌握输入型和输出型的学习模式。 学习动力 开放型的思维模式不会纠结于自己的缺点,而是开放勇敢地面对自己的不足。 心流,是否能够在学习中达到一种忘我的状态,忘记了时间的流淌。 学习毅力 可持续性的学习需要达到一种在学习过程中获得的满足。 对我来说,即便我没有在课堂上上课,我也在生活中进行学习。 知识真正的利用,是将其内化为自己的思想,并有效地转化为行动力。 法则一:渡人不易,渡己更难 我们在生活中教别人知识不容易,但事实上实现在自己身上更难。 千万不要给自己设限,不要放大自己和别人的差异,不要给自己找理由找借口,如果有用的建议,马上去实行。 法则二:将目光放长远 真正有意义的东西或许不能给你带来立竿见影的效果。 神童是否能够在几年之后还走在同龄人的前列呢? 我们一定要有耐心。 法则三:只有行动才意味着改变 读很多书其实没有用,如果你没有把自己所学的东西运用到自己的生活中,让他们真正地去影响到你的行为。 法则四 第二句:告诉别人钓鱼的方法,还不如让他们自己摸索出钓鱼的方法,或许未来他们就能自己摸索出种稻子的方法,骑马的方法。 培养一个能够自己探索学习的能力。