知易行难
此次学习Scrum,以《Scrum 实战 故事、模型与成功秘诀》作为基本的教材。按照此书的专题进行培训。同时每一专题,讲师可以进行扩展。 这本书有一大特点,每章一个主题,每章以故事开始,然后介绍相应的模型和实施方法。也就是每个主题,都有一个案例故事,围绕案例故事,提供做事的模型(套路)。 这样,所提供的方法和套路,不是抽象的说教,而是针对案例故事的解决方案。这样,通过案例,容易带入相应的场景,后面的模型,也更有针对性。 “知易行难”,故事背景为: Jeff,敏捷教练;Julie,Jeff的搭档;Suzy,项目群经理;Mike,Suzy项目的首席测试员;Wyatt开发人员;其他人员,Suzy项目组一共8人。 这个故事说的是项目经理Suzy,她的项目组实施Scrum 已经半年,但是项目质量还是不好,所以邀请敏捷教练Jeff来进行指导。 Jeff和他的搭档Julie来到项目组现场,参加项目组的讨论。项目组的讨论一开始就成为了抱怨。首席测试员Mike,认为开发挤占了测试时间,造成测试时间太少,开发人员Wyatt觉得开发时间就是需要那么多时间,同时觉得Scrum才是问题的根源。通过他们的对话,Jeff了解到他们将一个迭代的时间延长到了8周,不是每天开站立会议,回顾会议是两天长,计划会议则有8天长,回顾会议一直在争吵,没有解决什么问题。 ---Suzy和他的团队,改造了Scrum