工作标准

1.1 职业名称 制图员。 1.2 职业定义 使用绘图仪器、设备，根据工程或产品的设计方案、草图和技术性说明，绘制其正图（原图）、底图及其他技术图样的人员。 1.3 职业等级 本职业共设四个等级，分别为：初级（国家职业资格五级）、中级（国家职业资格四级）、高级（国家职业资格三级）、技师（国家职业资格二级）。 1.4 职业环境 室内，常温。 1.5 职业能力特征 具有一定的空间想象、语言表达、计算能力；手指灵活、色觉正常。 1.6 基本文化程度 高中毕业（或同等学历）。 1.7 培训要求 1.7.1 培训期限 全日制职业学校教育，根据其培养目标和教学计划确定。晋级培训期限：初级不少于200标准学时；中级不少于350标准学时；高级不少于500标准学时；技师不少于800标准学时。 1.7.2 培训教师 培训初级制图员的教师应具有本职业高级以上职业资格证书；培训中、高级制图员的教师应具有本职业技师职业资格证书或相关专业中级以上专业技术职务任职资格；培训技师的教师应具有本职业技师职业资格证书3年以上或相关专业高级专业技术职务任职资格。 1.7.3 培训场地设备 采光、照明良好的教室；绘图工具、设备及计算机。 1.8 鉴定要求 1.8.1 适用对象 从事或准备从事本职业的人员。 1.8.2 申报条件 ——初级（具备以下条件之一者） （1）经本职业初级正规培训达规定标准学时数，并取得毕（结

管理者四大职责 计划：制定计划 组织：建立组织 领导：领导员工 控制：衡量纠正 计划 制定工作计划：包含期望结果，实施方案； 提前安排，做到有迹可循，安排一些时间应对不可控事情的处理 5w2h:why,what,who,when,where,how,how much 组织 有哪些部门和岗位承担，工作任务，人员配岗，明确分工协作，调配其他资源，授予权限，确定部门职责，授予权限； 明确谁去做什么，谁要对什么结果负责，消除分工不明确造成的障碍；提供决策和沟通网络 领导 领导利用公司赋予的职责权力，影响和激励员工工作，提高工作意愿度，提高个人技能，给予辅导 包含三个方面： 激励:绘制发展愿景 授权:授权给员工, 辅导:充当教练，而不是监督者，不能简单的工作分工，要不断的给予员工辅导和帮助 控制 对绩效的衡量与矫正，确保企业目标和为达到目标所制定的计划得以实现 控制的基本步骤：确定标准，对照标准和衡量业绩，纠正偏离标准和计划的情况 来源： https://www.cnblogs.com/shidaying/p/11397519.html