电脑

这次我也加入了越狱大军，也不是为的什么免费软件，只是遵从我玩机的本质，既然想要玩透这个机子，当然要所有都试过来，就果断越狱了，关于越狱的好处和坏处，我会在另外一篇博客里阐述，这篇博客主要就说怎么样进行越狱 准备工作： 1.一台iOS设备，系统最好是7.0.4 2.相对应自己设备的7.0.4的固件 3.越狱工具evasiOn-1.0.4，Mac系统和Windows系统不一样，注意选择 4.把设备的密码锁和TouchID锁给取消了 5.把设备在iTunes上备份了 正式开始： 1.设备连接电脑上的iTunes，重刷固件（具体方法在我另一篇博客阐述） 如果是OTA升级的系统最好能完成这一步，而且是全部刷新，避免越狱失败 2.把电脑的语言和区域设置成美国（防止太极助手） 3.打开越狱工具evasiOn（如果是Windows用户，右键管理员运行），连接上设备后点击JailBreak，期间会重启几次。 4.如果在evasiOn上出现 to be continue, please unlock your device and tap the new ‘evasion 7 ‘ icon 那么就解锁设备，点击那个新出来的evasiOn7 的图标，然后它会继续重启 5.当电脑上的evasiOn 显示Done的时候，设备会重启一次，就可以看到Cydia的图标了 6.点击Cydia图标，它会自动运行

3 月，跳不动了？>>> MySQL环境配置(WINDOWS10) 下载mysql 链接: MariaDB . 首先打开文件资源管理器，右击此电脑，点击属性 选择高级系统设置 点击环境变量，在系统变量中新建MYSQL_HOME并在变量名中添加你自己的mysql地址（也就是mysql在电脑中存储的位置） 双击path文件，输入%MYSQL_HOME%\bin;，点击确认就好 win+R 打开输入框，并在其中输入cmd，确定，进入小黑框 如果没有改变密码和用户名的话，输入mysql -uroot -proot 进入mysql 来源： oschina 链接： https://my.oschina.net/u/4115134/blog/3208210

昨天晚上装到第五章，Gcc - Pass 2的时候出了问题，configure怎么都过不去，报错很短，说我的gcc无法生成可执行文件，然后就在网上搜来搜去，初步判定有两种可能的原因： 1、 可能是我之前Glibc出错的那个地方，修改的不对，虽然最后编译过去了，但是很有可能不对。因为网上有跟我相似的错误（虽然不相同），他下面给出的回答 就是说之前可能在编译Glibc的时候不是独立编译的，用的是宿主机的什么什么。回想我确实在Glibc的地方出过错误，而且是我唯一出了问题的地方，所 以我断定60%的可能性是这个原因，如果是这个原因的话，就悲催了，首先我不得不全部重新来过，至少摇回溯到Glibc之前，那就相当于重来一遍了。其次 这个地方还得找到解决的办法。这种情况下只能找任世军问了，因为在网上没有找到Glibc那个问题的解决办法。 2、在configure那一步的紧前面有一段话＂ Before starting to build GCC, remember to unset any environment variables that override the default optimizationflags. ＂ 他说要把之前改动过的影响默认优化的一些变量啊重新置位，但是我根本不知道是哪些，总不能重头挨个找吧，而且一般需要做额外操作的地方这本书上都会有具体 的命令

之前在了解关于5g的一些概念的时候，突然间对字节与位之间的转换有点模糊，再加上在Java的学习过程中有Byte这一基本数据类型，于是特意从网上找了一些相关资料，并结合之前学过的一点东西，来写一下关于字节和位。 1.字节： 字节（byte）是计算机信息技术用于计量存储容量的一种计量单位。 在计算机中ASc码中ll，通常一个字占两个字节。 2.位： 位："位(bit，比特)"是电子计算机中最小的数据单位。每一位的状态只能是0或1。 通常一个字节占8位。 所以，1字=2字节（byte）=16位（bit）。 带宽 一个问题是关于网络带宽的问题，这里涉及到两个单位 Bps和bps Bps（Byte per second）字节/秒 文件大小通常以 字节为单位 bps（bits per second）比特/秒 数据传输通常以比特为单位 假设一个100M的局域网，而实际的下载速度达不到 这里是的100M是以bps计量的 而下载的时候，下载工具以Bps为单位 通过前面对Byte和bit的比较，我们知道两个单位之间是8倍的关系， 所以实际的下载速度是12.5M/s 数据存储与传输 在数据的存储过程中，通常以字节（byte）来作为单位，以十进制来表示， 而数据传输大多以位（bit）为单位，以二进制表示。 这个差别就解释了为什么我们在买U盘或者硬盘时实际容量总是小于标注的大小： 系统商（计算机系统

　　Protocol是ios开发中的一个难点也是一个重点，要想使用好，或者理解好它，可能需要时间的累积。今天我们就通过一个例子来简单的看一下，怎么样使用protocol。 　　我们今天用的例子就是模拟电脑插入usb设备来剖析一下protocol的使用。 　　我们首先来想一下，我们的usb设备和电脑的pci接口之间应该是需要遵从某种协议的，否则的我们的usb设备不可能在电脑上使用的！ 　　假如说我们模拟的usb协议是这样的USBProtocol 　　这个协议规定通电是必须要实现的方法，可以通过@required来修饰我们声明的方法，这样一来，我们在类遵从了的时候就必须要实现，而用@optional来声明的方法，则是类遵从这个协议的时候选择实现的！ 　　有了这个协议我们来模拟usb设备的生产，创建下面的两个类，一个是用USB接口的小风扇，一个就是我们的U盘。 这个是风扇类里面，风扇遵从的协议但是只实现了必须要实现的方法通电功能！ 而Disk类，所有的方法都实现了。 接下来，我们开始创建我们的电脑类 我们通过给电脑类中添加一个实现USBProtocol协议的一个协议变量来模拟在电脑上设置一个usb接口，添加一个在usb设备插入后要实现的功能！ 在main函数中模拟usb设备插入的状态 用set方法表示给usb接口插入数据，我们会发现在出入不同的设备并且运行的时候，调用的方法

非计算机专业人员如何成为专业人员的学习之路 作者: 阿正-WEB 来源: 博客园 发布时间: 2013-01-14 11:39 阅读: 5243 次 推荐: 36 原文链接 [收藏] 　　前两天一兄弟给我打电话，他的问题是自己想好好学习计算机编程技术，但是自己想学的东西太多，不知道从何学起，而且学到的东西也在工作中无法用到。这也是我曾经遇到过的问题，因为我也不是计算机专业出身，所以今天我就说一些我对这个问题的看法。 　　我认为认识一个事物，首先要去了解这个事物的整体，然后再去研究它的内理。就像我们认识一座大楼，我们第一步要先从大楼的四周去看这个大楼的结构，第二步去看这个大楼内部的整体的支撑骨架，第三步才是去研究每一层的结构和房间部署。假如我们首先就从其内部细节开始研究，由于我们对这个事物的整个结构没有了解，就很有可能在一个地方徘徊，可能就在大楼的一层中徘徊，根本就不知道楼上还有几层，也不知道这个大楼的整体骨架，犹如盲人摸象，只能知道其中一部分。纵然最后认识清楚了，也需要耗费很多的时间，走很多弯路。 　　计算机专业的人从大学开始学习计算机相关知识，他们从《计算机原理》等这方面的书籍了解到最基础的计算机硬件知识，然后再从《计算机操作系统》等书籍了解到整个操作系统的实现和编程环境，再进而通过《编译原理》《计算机网络》等书籍了解到计算机编程语言的原理和网络原理

网上经常看到有人问内网和外网的区别，其实外网和内网的概念很模糊，全看你怎么理解。希望这篇文章能帮助大家明确一些概念。 简单的说，自己的单位或者家庭、小区内部有局域网；单位、家庭之外有覆盖范围极大的网络，比如internet，这个大网络延伸到了我们的单位、家庭（通过光纤、网线、电话线等）。我们把自己的局域网连接到internet上，那么我们的访问范围就从局域网扩展到了整个internet。这时候，就说局域网是内网，internet是外网。 同理，如果你们单位的局域网很庞大，而你的办公室里面的几台电脑组成的小局域网又连接到单位的整个大局域网，那么也可以说单位的大局域网是外网，办公室内的小局域网是内网。同时，如果单位的大局域网连接了Internet，那么相对于Internet，也可以说单位的大局域网是内网。 内网可能是一个独立的局域网，通过其中的网关（网关就是连接两个网络的节点，说白了，就是有双重身份的电脑，既有局域网的IP地址，又有Internet的IP地址，两个IP地址分别捆绑在不同的网卡上）的代理访问外部网络，比如网吧都是这样实现的，其特征是：网吧内的电脑的ip都是局域网专用ip，比如192.168.xxx.xxx或者10.xxx.xxx.xxx，而这种ip在internet上面是不会出现的。 （注：所谓代理，就是你提要求，他来办事，类似于代购火车票。局域网的电脑想和外面联络

参考了 这个 讨论， 结合我们所处的环境 ，发表一下自己对计算机系软工教学的思考。 就我们系来说，在学习软件工程这么课之前，好像一直都处于理论学习的阶段，平时的作业都只是一些简单的练习。甚至有些课程，现在都还不知道自己该在什么地方去应用它们，感觉真是白学了。 记得大二时的Java课，虽然说是选修课，可大部分人都不知道老师讲了些什么。最后大作业的时候还得自己按平时写作业的方法编写一个完整的项目。在我看来，这种没有方法的编程，根本锻炼不了我们写程序的能力。更要命的是，不能团队合作，害怕有的人会偷懒。在真实的项目中，工作分配肯定也是不均匀的，但这也是我们要学会解决的问题之一啊。 其他课程也差不多，就像这学期的编译课，完全把课程设计当成了一个作业，而不是让大家组队合作来做一个可行有用的编译器。因为在老师看来，课程设计是为了帮助我们理解编译原理这门课程所学的理论知识，至于你以后能不能写出有用的东西，那就是你自己的问题了。作业一交，任务完成了，你以后爱干嘛干嘛去吧…… 从中我们也可以看出一个共同点，编程在这种教育模式下只不过是我们学习的一个工具。老师只要求我们会编程，而不是教我们怎样去编程。 所以在我看来： 这根本不是“计算机科学”，应为它根本就不科学。 那么，为毛计算机系的老师教不好软件工程水平的编程呢？ 1、所谓的培养计划。大概领导是这么想的吧：作为我航计算机科学与技术系的

# 第2~5章 学习笔记 ## 什么是计算机语言 计算机就是一台用来计算机的机器，人让计算机干什么计算机就得干什么！ 需要通过计算机的语言来控制计算机（编程语言）！ 计算机语言其实和人类的语言没有本质的区别，不同点就是交流的主体不同！ 计算机语言发展经历了三个阶段： 机器语言 - 机器语言通过二进制编码来编写程序 - 执行效率好，编写起来太麻烦 符号语言（汇编） - 使用符号来代替机器码 - 编写程序时，不需要使用二进制，而是直接编写符号 - 编写完成后，需要将符号转换为机器码，然后再由计算机执行 符号转换为机器码的过程称为汇编 - 将机器码转换为符号的过程，称为反汇编 - 汇编语言一般只适用于某些硬件，兼容性比较差 高级语言 - 高级语言的语法基本和现在英语语法类似，并且和硬件的关系没有那么紧密了 - 也就是说我们通过高级语言开发程序可以在不同的硬件系统中执行 - 并且高级语言学习起来也更加的容易，现在我们知道的语言基本都是高级语言 - C、C++、C#、Java、JavaScript、Python 。。。 ## 编译型语言和解释型语言 计算机只能识别二进制编码（机器码），所以任何的语言在交由计算机执行时必须要先转换为机器码， 也就是像 print('hello') 必需要转换为类似 1010101 这样的机器码 根据转换时机的不同，语言分成了两大类： 编译型语言 - C语言 -

规范的 电脑公司 ，业务需要多人协作审核，以明确责任． E2为了方便中小 电脑公司 ，默认不启用审核流，针对规范的 电脑公司 ，则可以开启此功能． 为了严格管理，作废业务也可以设置审核．限制普通员工随便作废业务．当然也可以通过权限去限制员工不能作废． 开启了审核流后，进货单保存后，单据状态为： 审核人员通过软件首页的提醒，可以对待审核业务进行审核． 可以直接在审核界面对业务批量审核，也可以点击单号，打开进货单，查看进货单明细．然后在单中审核． 审核流结束后，业务员即可对进货单进行过帐处理 此文转载自宇然软件官方网站: http://www.fsyuran.com/Show.aspx?id=2058 来源： https://www.cnblogs.com/do_easy/p/3837464.html