第3章 分支结构 3.1-3.2 使学生熟悉多分支结构、字符型数据类型和逻辑运算符。
这个作业属于那个课程 | C语言程序设计II |
---|---|
这个作业要求在哪里 | https://edu.cnblogs.com/campus/zswxy/SE2019-1/homework/9889 |
我在这个课程的目标是 | 熟练分支结构的使用 |
这个作业在那个具体方面帮助我实现目标 | 敲代码的同时 |
参考文献 |
- 1.1.1数据处理
数据表达:用了变量N,类型是整型。
数据处理:用了if条件结构。 - 1.1.2实验代码截图
- 1.1.3 造测试数据
分数 | ѧУ | 说明 |
---|---|---|
730 | Peking University | 730分上Peking University |
600 | University Of Technology | 600分上University Of Technology |
650 | Zhejiang University | 650分上Zhejiang University |
1.1.4 PTA提交列表及说明
①编译错误:个别printf后面没打“;”
②编译错误:if条件语句没有打”{“- 1.2.1 数据处理
数据表达:用了distance变量,,类型是整型。
数据处理:用了if条件结构。 - 1.2.2实验代码截图
1.2.3 造测试数据
distance | 结果 | 说明 |
---|---|---|
120 | Bike | 骑自行车快 |
60 | Walk | 走路快 |
100 | All | 一样快 |
- 1.2.4 PTA提交列表及说明
同学代码截图
自己代码截图
评:同学的代码我没看懂,但是好像挺有意思,自己的虽然看着简便,但是还用上笔了
周/日期 | 这周所花时间 | 代码行 | 学到的知识点简介 | 目前比较迷惑的问题 |
---|---|---|---|---|
10/9-10/12 | 两天 | 87行 | 整型和浮点型,printf,scanf语句,运算符等 | 不知道空格什么时候用 |
10/16-10/18 | 一天 | 90行 | for循环语句 | for语句里面的分号容易遗漏 |
10/23-10/25 | 20Сʱ | 89行 | 调用函数 | 还没搞清楚调用函数的意义是什么 |
10/30-11/2 | 25Сʱ | 120 | 四则运算的运用,字符型 | 大括号应该怎么打 |
3.3.1 学习内容总结
3.3.2 学习体会
经过这一周的学习,在C语言方面又有一定的成长,不仅学习了分支结构,也复习了之前学习的内容,可能在高手眼里这些都没什么,但是过程比较重要,加油!!!
来源:博客园
作者:石大庆
链接:https://www.cnblogs.com/godeagle/p/11783137.html